關於五年級遊覽作文彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級遊覽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級遊覽作文 篇1

放暑假了，我和爸爸媽媽去北京遊玩。

我們去了許多景點，有頤和園、故宮、鳥巢和水立方等，同時還參加了爸爸的畢業典禮。給我印象最深刻的是參加爸爸的畢業典禮。

畢業典禮是在北京大學百年講堂舉行的。在畢業典禮開始之前，爸爸和叔叔阿姨們都穿着碩士服合影留念。老師還給爸爸和叔叔、阿姨頒發了畢業證書。畢業典禮結束後，爸爸帶着我在北京大學轉了轉。校園裏景色很美，我喜歡未名湖和博雅塔的景色，我要好好學習，爭取長大後也能在這裏讀書。

這次北京遊玩，我玩的很開心，收穫也很大。

五年級遊覽作文 篇2

“風兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛……”伴隨着優美的歌聲，我們在包老師的帶領下邁着輕快的步伐走向雲霧迷濛的香品山。

我們沿着小路拾級而上，不一會兒就來到半山腰。半山腰有一個池塘，池水清澈透明，覆蓋着荷葉，荷葉上挺着一株株粉紅的荷花，大得像紡線的錠子，小的似鳥蛋。有的荷花半睜着眼，像剛睡醒的淘氣小男孩;有的精神抖擻，像站在起跑線上的運動員;有的半露着金燦燦的花蕊，像含羞的小姑娘。周圍是一片片野草，雖然快要秋天，依然綠草如茵的。一邊長的是苦膽草，開着金黃色的小花，它雖然比其它花兒開得遲，也不顯眼，卻裝點了周圍的景色，有着獨特的芬芳，格外招人喜歡。

我們又繼續前進了，登上危峯兀立的山頂，只見一棵大槐樹長着粗壯的枝蓋，恐怕要六人才能合抱，像一個天然的大帳篷，又像一個“迎賓小姐”在歡迎我們這些小客人的到來，旁邊是一座亭子供遊人休息。亭子的周圍是一棵棵松樹，褐色的樹幹，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。這些古鬆無不蓊鬱蒼翠，鐵桿虯枝，各盡其態，表現出鮮明的個性和獨特的風采。旁邊一個桔園裏的桔子掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉，雖然讓人垂涎三尺，但誰也不亂摘。

香品山，我愛你的雄偉，愛你的壯麗，你是東源的驕傲!

五年級遊覽作文 篇3

一路的繁華洛景，終於在這裏終結;一路的風風雨雨，在這裏終止，最純淨無瑕的地方，讓心停留的港灣。

——題記

傳說塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的，宗喀巴自小求佛學，十年都再沒回來，杳無音訊，他的母親捺不住寂寞和對兒子的思念，寫信給寺廟，而宗喀巴讓母親修一所廟，見廟如見人，先有廟，再有寺，塔爾寺，它不平凡的由來就像一臺打字機，又像一把刻刀，深深地銘記在我的腦海裏。

一進景區，那一座座坐落在綠樹青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國，一座座平房紅牆紅瓦，鑲在深綠色的樹林中，藍天是相框。最外面的寺院是青磚白牆紅檐，青磚透出了一種寧靜祥和，與世不同的淡然，是藏學的嚴謹，讓一切的憂慮，心機，清清淨淨，而釘在牆上的飾物則多彩，或紅，或赭，或明黃，或藏青，上面雕着一朵格桑花(高原上堅強的代表)，淡雅幽清，牆是白的，就像藏教無雜念，慈悲，與一切髒物無聯，而其它的顏色猶如藏學文化的多彩，博大精深一樣。

在一所寺廟中，珍藏着許多動物標本，它們栩栩如生，好像馬上就會飛出鐵絲網，到我們身邊來，那裏有一隻藏羚羊，它的眼中彷彿有一道柔光，是信賴，是溫和，它的右前蹄微微擡起，好像是馬上會撒開四蹄，向草原奔去，小李阿姨說，這代表了這裏的動物，要去愛它們。

這裏的一切都那麼純潔，無私，這確實讓心過濾，變得純真。

五年級遊覽作文 篇4

家鄉的景色特別美，那裏天空湛藍，風光明媚，甜潤清香的.空氣無處不在。

我家不遠的地方有個灌木林，那裏的樹木像一個個的小矮人，排成了整齊的隊伍。我順着灌木叢林裏彎彎曲曲的小路，來到桃花園。啊！那裏遊人如織，我好不容易纔擠了進來，那的桃花有種淡淡的清香，風一來，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己彷彿都是一朵桃花，穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏，聽見鳥兒的快樂叫聲，聽見人們的議論聲。

我又來到小河邊，河水嘩啦啦地流着，許多小魚從水裏探出頭來，看看春天是不是來到。

我和全家經常在那裏散步，帶着許多好吃的，像去春遊一樣。

我和姐姐常常在小樹林裏玩，那裏有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，着讓我想起一首詩叫：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂，我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。

這篇作文寫得好嗎？如果好，就請你們頂我吧！

五年級遊覽作文 篇5

徐霞客曾經說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”這便是他對黃山和五嶽的感嘆，如今我也想說一句：“黃山真乃奇山也!“

要說黃山奇的話，就奇在兩個方面：

一：奇鬆

所有來黃山的人，第一個就要去看黃山的三大奇鬆：迎客鬆，送客鬆和陪客鬆。迎客鬆身材高大，一手向觀賞景區伸展，另一隻手招呼遊客來這裏來遊覽，多麼像熱情好突破口的主人啊!送客鬆雙手向山下延伸，看着它那轉頭的樣子，像極了對遊客依依不捨的感覺。陪客鬆在望屏樓旁佇立着，手伸向了樓旁，頭也看着樓裏的人們，多麼像認真接待客人的主人啊!

二：怪石

黃山上，論著名除了奇鬆便是怪石了，其中怪石最著名要數猴子觀海和松鼠跳天都這兩個了。猴子觀海又稱猴子望太平，因爲它整日觀看雲海和太平鎮，因此而得名。它像極了一隻猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最爲在趣，它像一隻松鼠觀望着天都峯，好像要用力一跳，穿越過懸崖，跳到天都峯上去。

請問，你說黃山奇不奇？

五年級遊覽作文 篇6

去年夏天放暑假，我和爸爸媽媽去了北京的故宮。進了故宮，我買了一串糖葫蘆。進了故宮裏面，有三個殿，分別是太和殿、中和殿和保和殿。這兒一棵樹也沒有。

其中一個原因是故宮是木頭做的，種了樹很容易着火；另一個原因是種了樹以後，刺客來了，可以藏在樹上，故宮的士兵看不見，如果沒有種樹的話，故宮的士兵能看得見，就可以攻打刺客；不種樹還有一個原因，按照古人的說法，皇帝代表土，樹是長在土裏的，樹從土裏破土而出，就會破壞皇權。保和殿是古代讀書人殿試的地方，是出狀元、榜眼和探花的地方，我還特意摸了牆壁上的龍，希望以後我也能考上狀元！

三個殿後面有三個宮，分別是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，三個宮後面還有御花園，御花園裏就有樹了，不僅有樹，還有很多奇形怪狀的樹，比如疙瘩樹，有着那密密麻麻、大大小小、奇形怪狀的疙瘩長在樹上。故宮一共有9999間半房，皇帝非常高貴，據說天宮比皇宮高貴一點點，有1萬間房，皇帝只好少半間房。

還有一個事實，故宮裏有308口大鐵缸，有大有小，大的可以裝下10-11個大人，小的可以裝下7、8個大人，那缸是用來幹嘛的呢？原來故宮容易着火，着了火，就用缸裏的水來滅火，冬天的時候，缸下燒火，就可以防止水結冰。故宮還有一個特點，就是每棟宮殿上都有9只動物，只有太和殿的屋角有10個動物，因爲太和殿是舉行大型慶典的地方，是最高級別的宮殿。

五年級遊覽作文 篇7

今天，我們去人人都想去的北京大學，我們坐地鐵到了北京大學的東門站，我們上來一看，呀！邊上人山人海，我看了看，這隊望不到邊，我們走呀走，好不容易走到隊尾，排不上了隊。

進了北京大學後，我們轉了轉，看見一座塔，我往地圖上一看，呀！是博雅塔，有十幾層高，這代表北大的古老。邊上還有一個很大的湖，叫末名湖，和東湖一樣齊名。不知不覺地，我們闖進了一片樹木衆多的古香古色的房子中間，這房子是什麼樣的，紅 、紅窗、紅門、彩色的。再看一看邊上的樹，各種各樣的樹木，而且幾條遍佈北大，我們不禁讚歎走來，在裏面竟然的我們不知道的樹！還有青青的草坪，就像一塊塊綠色的地毯，如果這裏不知道的人，以爲是一個大公園呢？

走了一圈之後，我們在東大門口，拍了照，下面準備去圓明園。

北京大學，我以後還會來的！

五年級遊覽作文 篇8

今年五一期間，我和媽媽一起遊覽了泰山的風光。

來到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個形態不一的龍柱聳立在泰山天地廣場，給天地廣場增添了許多莊嚴的氣氛。

然後我們就一路隨着山勢乘着客車向中天門行駛，山上的道路時而寬、時而窄，好像是個淘氣的娃娃，一會高興，一會生氣。車外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這裏的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門，回頭一看，山上全籠罩着一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫。

走完山路，我們就開始爬山了。過了一會，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人羣和美麗的天空，此時的天空，像一個聽話的孩子，不哭不鬧，天上的白雲，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺中，我已經站在拔1200米的地方，向下望去，是另一番景象：潔白的雲彩像是被你踩在了腳下，整個山都被雲彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹上到處是乳白像是讓你走進了白色的世界。

走了一會就來到了南天門。向裏走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿了小字。再向前走，不一會兒就來到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個是“登峯造極”，一個是“五嶽獨尊”還有一個是杜甫《望嶽》的名句“會當凌絕項，一覽衆山小。”登上泰山，我真正的體會到了“一覽衆山小”含義。“太陽！你看太陽！”我順着媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽高高的升起。這時的太陽比任何時候的太陽都要大，都要紅。

我們排隊等候，坐在纜車上下了山。

五年級遊覽作文 篇9

我的家鄉在中山市東昇鎮，這裏風景優美，空氣清新，鳥語花香，是個溫馨的小城鎮。

在東昇鎮上，有座美麗的學校，叫麗景學校。每天早上，一進校門就可以看到學校裏面的花壇，花壇裏的花千姿百態。風兒輕輕一吹，它們就隨着擺動，好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去，鼻子輕輕一聞，一股清香撲面而來，開心的一天就是這樣開始了。

再往前走幾步，就是我們的教學樓了。你還未走進去，就能聽到從教學樓裏傳出的朗朗的讀書聲了。每天早上，麗景的學生都會進行晨讀，聲音響亮而動聽，就像一曲動聽美妙的音樂一樣。

下課了，同學們歡樂的身影遍佈校園的每一個角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。你看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引着，把手伸進去，清涼的水就順着手心往下淌，鏡面上就有一圈圈的波紋盪漾開去。小池的後面，栽種着一排排的大葉紫薇花，初夏的時候，紫色的花朵一簇簇，一叢叢，從遠處望去，就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中盪漾。

順着小路往前走就來到了我們熱鬧的足球場，文體活動時間，是足球場最熱鬧的時候。瞧，這裏正在進行足球比賽，觀看的同學和正在比賽的同學一樣緊張，有的爲球隊吶喊助威，有的跟着球隊一起喊叫，整個足球場真是熱火朝天。

這就是我們的麗景學校，在這裏我們快樂的學習，開心的玩耍，我喜我們的學校！

五年級遊覽作文 篇10

前不久，盼望已久的春節和我們擦肩而過了。這不，年初五的頭一天晚上，爸爸告訴我明天要去順峯山公園時，我真是高興得直狂叫着，興奮得一夜也合不上眼皮。

年初五的早上，經過了快要兩個小時的車程後，我們順利地來到了順峯山公園。一下車，一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說，這座牌坊有九根石柱，每根石柱上的雕畫都是出自全國衆多能工巧匠們的手中。石柱上的龍，細微的地方也被雕得一清二楚，真是栩栩如生。並且，這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢！看着這座蔚爲大觀的牌坊，我不由地讚歎中華民族勞動與智慧的結晶！

走過了牌坊，突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看，哦，原來人們都在爭先恐後地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊遊覽，順峯山的春天美景就盡收眼底了：山上綠樹蔭蔭，湖邊花紅柳綠，湖面平靜得宛如一面明鏡，再配上萬裏晴空、一無雜質的藍天，真是人間天堂；不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來，撫摸着臉龐，令人賞心悅目。與此同時，春風中不是夾着一股舒適、醒神的花香，更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語，眼觀美麗的春景，鼻聞清幽的花香，我倏忽覺得大自然是如此的美，如此的清新，如此的與衆不同。想到在生活中不斷浪費資源的現象、所作所爲，我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動着枝條，好像在說：你們人類要保護環境，珍惜資源，從身邊的點點滴滴做起，知道了嗎？我回憶了，由心底發出了一個灰心的效益。

不知不覺，我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還後，還登上了舊寨塔，大良的美景盡收眼底。

快樂的時光總是那麼短，不經意間已經是下午五點多了。我們懷着依依不捨的心情踏上了歸途。再見吧，舊寨塔；再見吧，石柱牌坊；再見吧，風光如畫的順峯山公園！