九年級試題

１、從情節入手，快速閱讀課文，把握小說的主題。菲利普夫婦對於勒的態度大起大落的原因是什麼？金錢。金錢在人和人的關係中，起着相當的作用，不論是在過去、在國外，即使在現在，在我們周圍，仍然是一個深刻的社會問題。２、研讀課文，扣......

人民教育出版社中學語文課程教材研究開發中心一、知識點撥與學法引導１、整體感知：本文節選自美國著名小說家傑克.倫敦同名小說中的後半部分（結尾除外）。作者以雄健、粗獷的筆觸，細膩、逼真地敘述了一個身處絕境、瀕臨死亡......

我的叔叔于勒莫泊桑［小說的主人公是菲利普夫婦。然而小說卻以“我的叔叔于勒”爲題，這是因爲：主人公的性格的刻畫正是在對於勒的態度的變化中完成的。于勒的命運構成了小說情節的開端、發展、高潮、結局。這個標題，象一面......

１、本文要批駁的錯誤論調是什麼？文章是怎樣提出要批駁的錯誤論點的？分析：本題既是訓練學生從語段中歸納提煉要點信息的能力，也是讓學生有意識地思考、學習駁論文，批駁敵論證的方法。參考答案：錯誤論調是：“中國人失掉自信力了......

小說以“我”回故鄉的見聞和感受爲線索，以“我”記憶中的故鄉與現實中所見故鄉的變化爲基本內容，組織材料，展開情節，揭示了深刻的主題思想，引起了人們對農村經濟日益凋敝，農民生活日益貧困的社會根源的深深思索，激發了人們改......

人民教育出版社中學語文課程教材研究開發中心一、知識點撥與學法引導１、整體感知：課文節選自六場川劇《變臉》的第二場。這場戲描寫了水上漂發現狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。戲的上半場與下半場，大......

導語：本站給大家整理一份16年九年級語文上冊寒假作業答案參考，謝謝大家的閱讀!一.第1句;"被"通"披";披着,穿第6句;"具"通"俱";都第7句;"反"通"返";返回第9句;"?"(第4個字,打不出)通"謫";發配二.今義:新鮮,美麗古義:鮮嫩......

重慶市渝北區石鞋初級中學胡明健認真閱讀下面的文字，完成後面的作業公輸盤爲楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉爲？”子墨子曰：“北方有侮臣者，願藉子殺之。公輸......

唐愛梅唐際清【目標.興趣】一、散文《那樹》通過一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。仔細品讀文章，瞭解全文的寫......

課文是劇本《威尼斯商人》第四幕第一場（全劇共五幕），是全劇的高潮，可分爲兩大部分。第一部分從開頭至“尚蒙延約，必然不辱使命。敬祈鈞裁。”主要寫夏洛克。這部分以夏洛克出場爲界又可分兩層。前一層通過公爵與安東尼奧的......

【層次結構】這篇小說共分三部分：一（從開頭至“只好跟着父親去放鴨”）寫杜小康放鴨的原因。二（從“小木船趕着鴨子”至“直到明年春天”）寫杜小康及其父親在蘆葦蕩放鴨的過程。三（從“日子一天天過去了”至結尾）寫杜小康在放......

１、作者把人生比作攀高塔，你認爲這個比喻是否恰切？爲什麼？這個比喻較爲恰切。把人生比作攀登，是一般性的做法，大家廣爲認可；把人生進一步具體地比作攀登高塔，非常奇特，是一個成功的設喻。大的方面沒有什麼問題，細節略有瑕疵，似可......

描寫杜小康成長過程的細節：如第一部分第１０小節，寫杜小康最初面對孤獨時和麪對不可知的未來時的茫然。第２０小節，面對更加孤獨的環境時，杜小康心中的恐慌與膽怯。再如第二部分第２～４小節，孤獨中的人們越發孤獨，並逐漸強化成一種精神上......

【達標訓練】１、蘇霍姆林斯基，是（國別）教育實踐家和教育理論家。代表作有和等。本文選自。２、給下列加粗字注音。忐忑（）（）宿願（）一抔黃土（）剎那間（）怒不可遏（）繁衍（）３、理解句子“做一個幸福的人，只能是在你成爲有智慧的人的時候”的深層含......

【瞻望】往遠處看，往將來看。【攫取】掠奪。【臆測】主觀的推測。【饋贈】贈送（禮品）。【樂此不疲】因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。【粉身碎骨】身體粉碎（多指爲了某種目的而喪生）。【瞭望】登......

導語：一份關於士傑學校的2010年九年級語文下期期中試卷送給大家，祝閱讀愉快!一、積累與運用(26分)1.用課文原句填空。(10分)(1)過盡千帆皆不是，。(溫庭筠《夢江南》)(2)。鬢微霜，又何妨!(蘇軾《江城子·密州出獵》)(3)，載......

【摘要】“初三語文模擬考試卷”以下是編者爲大家整理的有關初三語文考試練習題，供大家參考，希望可以給大家的學習帶來幫助：一、文言文(42分)(一)默寫(18分)1.回看射鵰處，。(《觀獵》)2.竹徑通幽處，。(《題破山寺後禪院》)......

全劇運用了象徵的藝術手法。全劇以“棗兒”爲線索貫穿劇情，借“棗兒”牽繫和寄託人物的感情：老人和男孩因“棗兒”而相遇、而親近，又因“棗兒”而引起他們對親人的思念和呼喚。劇中有不少臺詞和情節富有象徵意味。......

一、2009年河南中考語文作文題目：2009年河南省中考語文作文題目：任選一題作文（1）題目：逆耳忠言助我行要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然後作文。小姑娘把橘子皮剝......

河北遠程教育網一、自主積累１、給加粗的字注音。攫（）取饋（）贈厭倦（）停滯（）２、根據拼音寫漢字。zhān（）望yì（）測陷jǐnɡ（）liáo（）望領yù（）賞心yuè（）目３、結合語境，解釋句中加粗的詞。⑴失敗和勝利，以及夢想、臆測、幻想，無不以這種或那種方式......

【庸碌】形容人平庸，沒有志氣。【頹廢】意志消沉，精神萎靡。【驚心動魄】形容使人感受很深，震動很大。【重蹈覆轍】再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。【刻骨銘心】比喻牢記在心上，永遠不忘記。【憑弔......

作者在文章的開頭就樹立了批駁的靶子，擺出論敵的論據和論點。論據是：兩年以前我們總是自誇地大物博，不久就不再自誇了，只希望着國聯，現在是一味求神拜佛。論點是：中國人失掉自信力了，不同的是本文從批駁敵論論證入手指出敵論......

一、基礎知識訓練１、下列句子各有一個錯別字，圈出來並在句尾的括號內加以訂正。⑴上帝把一切生物分散安置在地上，並且教會他們傳種接代，繁衍自己的子孫。（）⑵他們旁邊放着一隻搖藍，搖藍裏躺着個熟睡的嬰兒。（）⑶我的宿願是把生......

致女兒的信蘇霍姆林斯基親愛的女兒：［轉述女兒提出的問題，指出這是成長的標誌，值得祝賀，並說明自己年輕時也曾有過這種問題，引出下文的故事。］你的問題使我心情非常激動。［此句寫出了做父親的欣喜之情。］今天你整整十四歲了。你......

這場戲情節起伏跌宕，矛盾衝突尖銳，扣人心絃；人物形象鮮明，讓人過目難忘；戲曲語言清新質樸，通俗淺顯，富有情味；刻畫人物手法高妙，細節描寫、心理描寫頗爲成功。......