八年級下冊課外文言文閱讀

[譯文]：春秋時期，吳國國王壽夢準備攻打荊地（楚國），在召見羣臣的會上警告：“有誰膽敢勸諫、上書阻止我出兵的，將他處死！”王宮中一個青年侍衛官想勸諫卻又不敢，於是他就拿着彈弓、彈丸在王宮後花園轉來轉去，露水溼透他的衣鞋，接連三天如此。吳王很奇怪，問道：“這是爲何？天天讓將衣服露溼。”侍衛道：“園中的大樹上有一隻蟬，它一面唱歌，一面吸飲露水，卻不知已有一隻螳螂在向它逼近；螳螂想捕蟬，彎着身子緊貼着樹想捕蟬，但不知旁邊又來了黃雀；而當黃雀正準備啄螳螂時，它又怎知我的彈丸已對準它呢？它們三個都只顧眼前利益而看不到後邊的災禍。”吳王一聽後說：“真是說得了太好了。”隨後取消了這次軍事行動。

1、請從短文中找出（歸納）一個成語。

2、與“則懷丸操彈，遊於後園”中加點字“於”的意義和用法相同的一項是（ ）

A、皆以置從美於徐公 B、奉命於危難之間

C、管夷吾舉幹士 D、其不已也，告之於帝

3 、解釋下列各句中加點詞的意義。

告其左右曰：

如是者三日：

4．翻譯文中畫線的句子．（6分，每小題3 分）

此三者皆務欲得其前利而不顧其後之有患也。

5．文中孺子爲什麼能世歷勸諫吳王？

1 ．螳螂捕蟬，黃雀在後

2、 B

3（1）身邊的臣子 （2 ）像，這樣

4．這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒有顧及後面的禍患。

5．採用設喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失，深入淺出，易於讓吳王理解和接受。

【七】晏子諫殺燭鄒

景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之，公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前。曰：“燭鄒!汝爲吾君主鳥而亡之，是罪一也；使我君以鳥之故而殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數燭鄒罪畢，請殺之。”公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

（《晏子春秋·晏子諫殺燭鄒》）

[譯文]：齊景公喜歡射鳥，叫燭鄒掌管那些鳥，但鳥全都逃跑了。景公大怒，詔告官吏要殺掉他。晏子說：“燭鄒的罪有三條，我請求列出他的罪過再殺掉他。”景公高興的說：“可以”。於是召來燭鄒並在景公面前列出這些罪過，晏子說：“燭鄒，你爲國君掌管鳥而丟失了，這是第一條罪；使我們的國君因爲丟鳥的事情而殺人，這是第二條罪；使諸侯們知道這件事了，以爲我們的國君重視鳥而輕視人，這是第三條罪。我把燭鄒的罪狀列完了，請殺了燭鄒。”景公說：“不要殺了，我明白你的指教了!”

1.查《古漢語詞典》，“數”有三種讀音，並有若干不同義項。一讀“shǔ”義項有：①作動詞，計算。②作動詞，列舉。二讀“ shù ”，義項有：①表事物的數目。 ②作名詞 ，規律，氣數。三讀“ shuò ”，義項有：①多次。

根據以上義項，請寫出“請數之以其罪而殺之”中“數”的`讀音與詞義。

讀音： 詞義：

2．下面幾組句子中加點的詞語意思完全相同的一項是（ ）

A、（1）時時而間進 （2）中間力拉崩倒之聲

B、（1）臣誠知不如徐公美 （2）此誠危急存亡之秋也

C、（1）皆以美於徐公 （2）駢死於槽櫪之間

D、（1）使燭鄒主鳥而亡之 （2）吾欲之南海

3．把下面句子翻譯成現代漢語。

使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士。

4．晏子勸諫的目的是爲了讓景公 ，以免落下“愛鳥輕人”的罪名。晏子進諫時採用 的方法，使景公明確了事情的荒謬以及後果的嚴重。

答案：1.讀“ shuò ”，義項有：①多次

2．B

3．讓各位諸侯聽說這件事情後，認爲我們的國君把鳥看得很重而把人看得很輕。

4．不殺燭鄒 正話反說（以退爲進、歸謬法，皆可）

【八】孫叔敖爲楚令尹

孫叔敖爲楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠後來吊（慰問、弔唁）。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（謙虛的說法，意爲擔任楚國的宰相），人盡來賀，子獨後吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之（患禍隱伏在那裏）。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，願聞餘教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”（選自《賈誼集》）

[譯文]：孫叔敖擔任楚國的令尹，全國的官吏和百姓都來祝賀。有一個老人，穿着麻布制的喪衣，戴着白色的帽子，最後來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不瞭解我沒有才能，讓我擔任令尹這樣的高官，人們都來祝賀，只有您來慰問，難道不是有什麼話要指教吧？”老人說：“是有話說。當了大官，對人驕傲，百姓就要離開他；職位高而大權獨攬的人，國君就會厭惡他，俸祿優厚，卻不滿足，禍患就隱伏在那裏。”孫叔敖向老人拜了兩拜，說：“我誠懇地接受您的指教，還想聽聽您其餘的意見。”老人說：“地位越高，要越發將自己看低；官職越大，處事越小心謹慎；俸祿已很豐厚，就不應索取分外財物。您嚴格地遵守這三條，就能夠把楚國治理好。”

1．劃分下面句子停頓，停三處。

有 一 老 父 衣 粗 衣 冠 白 冠 後 來 吊

2．解釋下列加點詞的含義。

孫叔敖爲楚令尹

身已貴而驕人者民去也

3．用現代漢語翻譯下面句子。

位已高而擅權者君惡之

4．“老父”向孫叔敖進言用了什麼方法？

答案：1.有一老父/衣粗衣/冠白冠/後來吊

2． 擔任 離開

3．地位高而獨攬大權的人，國君厭惡他。

4． “老父”運用從反面講道理（或直言不諱），向孫叔敖進言。直接陳述利害，可以產生“苦口良藥”的勸說效果。 ()