中考課外文言文閱讀復

　　一、研讀例文，把握閱讀方法

例文一、范仲淹有志於天下

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下爲己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。‖既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。‖仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰："士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也。"

1. 給下列句中加點的字注音並釋義。

①啖粥而讀 音：____________ 義：____________

②輒以水沃面 音：____________ 義：____________

③食不給 音：____________ 義：____________

④乃至被讒受貶 音：____________ 義：____________

2.下面的句子譯成現代漢語。

①或夜昏怠，輒以水沃面： __________________________________________

②妻子衣食僅自足而已：_____________________________________________

③每以天下爲己任

3.這段文字的層次已在文中劃出，請簡要歸納層意。

① _______________________________________________________________________

② _______________________________________________________________________

③ _______________________________________________________________________

4."先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"是范仲淹所作《 》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了____________的作用。

【譯文】

范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就有遠大的志向，常常用冷水衝頭洗臉。經常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以後，常常談論天下大事，奮不顧身。以至於有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨鍊自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養罷了。他經常朗誦自己作品中的兩句話："讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之後才樂。"

1.①dàn；吃。②zhé；往往，總是。③jǐ；供應。④Chán；說別人壞話 2.B 3.①有時夜裏疲憊睏倦，常常用冷水洗臉。②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了。 4.①年少家貧而胸有大志。②做官後因直言而遭讒降職。③刻苦自勵而心憂天下。5.岳陽樓記，揭示主題。

例文二、［甲］墨池之上，今爲州學舍。教授王君盛恐其不章也，書"晉王右軍墨池"之六字於楹間以揭之，又告於鞏曰："願有記。"推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學者邪？夫人之有一能，而使後人尚之如此，況仁人莊士之遺風餘思，被於來世者何如哉。

［乙］人有從學者，董遇（人名）不肯教，而云"必當先讀百遍"。又言："讀書百遍，其義自見。"從學者雲："苦於無日。"董遇言："當以三餘。"或問"三餘"之意，董遇言："冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時（農時）之餘也。"

1.用自己的話概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的是____________；［乙］文中董遇告訴從學者____________。 （3分）

2.解釋下面兩組加點的詞。 （4分）Y

（1）a 被於來世者何如哉 被： b 將軍身被堅執銳 被：

（2）a 或問"三餘"之意 意： b 醉翁之意不在酒 意：

3.用現代漢語說說下面句子的意思（加點詞必須準確譯出）。 （4分）

（1）教授王君盛恐其不章也，書"晉王右軍墨池"之六字於楹間以揭之……

（2）冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。

4.談談你讀［乙］文後獲得的啓示。

［參考答案］

1.勉學勸善；利用"三餘"勤讀；

2.（1）影響；穿着（或通"披"）； （2）意思；情趣。

3.（1）答：教授王盛君擔心墨池不夠明顯，於是寫了"晉王右軍墨池"懸掛在門前的楹柱之間來標明它。

（2）答：冬天是一年的空閒時間，夜晚是一天的空閒時間，陰雨的`時候是農時的空閒時間。

4.答：要點：善於利用空閒時間來學習。（可從不同角度談啓示，如①讀書百遍，其義自見 ②董遇誨人不倦……）

例文三、苻融驗走

正文：前秦苻融，爲冀州牧。有老姥於路遇劫，喝賊，路人爲逐擒之，賊反誣路人。時已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融見而笑曰："此易知耳。可二人並走，先出鳳陽門者非賊。"既而還入，融正色謂後出者曰："汝真賊也，何誣人乎！"賊遂服罪。蓋以賊若善走，必不被擒，故知不善走者賊也。

蓋辨誣之術，唯博聞、深察，不可欺惑，乃能精焉。苻融驗走而得其實，可謂察之深而辨之明矣。

問題：老姥遇到了什麼事情？

設想：苻融會用什麼辦法來斷此案？（提示：注意"驗走"二字。）

評述：受誣陷的人是不幸的，相信誣陷的人也是不幸的，因爲他顯示出自己的無能。苻融不是這樣的人，他的斷案給你什麼啓示？

詞句：解釋加橫線的詞。

1.爲冀州牧____________。2.路人爲逐擒之____________。3.莫知其孰是___________。

［參考譯文］：前秦的苻融任冀州牧時，有個老婦人在路上遇到了劫盜，大聲呼喊捉賊。一個過路人追上去，抓住了賊，可是賊卻反誣過路人是賊。當時天色已經昏黑，無法辨認他們誰是賊，只好一併送到官府。苻融見了，笑着說："這是容易查清的。可以讓他們二人賽跑，先跑出鳳陽門的就不是賊。"一會兒，兩人跑完了回來，苻融嚴厲地對後跑出鳳陽門的人說："你是真正的賊，爲什麼要誣賴好人呢！"賊於是服罪。原來這是因爲賊如果善於奔跑，決不會被人抓住，故而知道不善跑的人是賊。

大概辨明誣陷的方法，只有見聞廣博，觀察深刻，不被欺惑，才能夠精通。苻融檢驗賽跑而查清了事實，可以說是觀察深刻，辨析明白了。

　　二、鞏固練習

昔吳起①出遇故人，而止之食。故人日："諾。"起曰："待公而食。"故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其爲信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！

【註釋】①吳起：戰國時著名的軍事家。②俟：等待。

1.解釋下面加點詞的含義。（4分）

①明日早，令人求故人（ ） ②故人來，方與之食（ ）

③恐其自食其言也（ ） ④欲服三軍，非信不可也（ ）

2.下列"之"的用法與另三個不同的一項是（2分）（ ）

A.（吳）起不食待之。 B.故人來，方與之食。

C.諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈願見之乎？ D.（吳）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

3.翻譯下面的句子。（2分）

故人至暮不來，起不食待之。

譯文：_______________________________。

4.這個小故事中，吳起在爲人處事上最值得我們學習的一點是_____________ 。（2分）

　　三、總結閱讀收穫。