教育孩子的五個誤區

教育孩子需要採取正確的方法，不得亂來，下面小編爲大家分享教育孩子的五個誤區，歡迎參考。

一、對孩子動武

打孩子。這是許多家庭中錯誤的教育方法。孩子來到世上，一切對他來說都是新奇的，因此他總是對任何事情都充滿好奇，總想去摸摸、嚐嚐。在這過程中，當然會犯多種錯誤。作爲家長，應該理解孩子好奇的 心理，循循善誘，輕聲細語的加以正確引導。如果一味的打孩子，那就打掉了孩子的自尊心，使他失去了天真，變得戰戰兢兢，畏畏縮縮，擡不起頭來，心理受到嚴重的挫傷，有的甚至造成孩子人格不良，埋下精神病患者的種子。

二、 忽視與孩子溝通

孩子自二歲起，即存在思想意識。孩子有自己的需求，有自己的最初不成熟的看法。作爲家長，應該瞭解孩子的需求，瞭解孩子不成熟的看法，然後加以引導，而不是一味無理訓斥，或是打罵。若家長蠻不講理，孩子會感到委曲，繼之產生對立 情緒。這對孩子的心理健康是非常不利的。

三、自己不稱職

孩子的一舉一動，大多是從模仿開始的。有的家長愛抽菸，孩子常常會昂起頭，欣賞爸爸吞雲吐霧。有的爸爸還會衝着孩子的臉，吐出一團濃煙，直嗆得孩子透不過氣來。在青少年中，過早的吸菸者，常常由此而來的。這是值得當今作爸爸者深思的。

四、 家庭教育缺乏統一口徑。

一個家庭裏，孩子受到家長的喜愛。但孩子提出的要求，常常會出現這樣的情況：爸爸否定的事情，卻受到媽媽和奶奶的肯定和讚許。這種情況常常會使孩子心理上無所適從。倒底聽奶奶的，還是聽爸爸的。同時也會讓孩子形成猶豫、任性等不良 性格。

五、忽視孩子的心理承受能力。

孩子也存在心理上的承受力，這跟大人是一樣的。由於人才競爭日益激烈。致使家長產生急躁情緒，總希望自己的孩子早日成龍。如有的家長把多種能成才的“武器”，都往孩子的小腦袋裏灌輸。既要孩子學彈鋼琴，又要孩子學電腦。既要孩子成爲科學家，又要孩子成長爲藝術家，這種心情，雖然可以理解，但也要記住，孩子在漫長的學琴時間中，失卻了童年應有的歡樂和興趣。