關於四年級週記

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的關於四年級週記，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於四年級週記1

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的'爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成爲我生活的一種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

關於四年級週記2

今天，媽媽在花鳥市場買了一盆鳳仙花，它雖不像牡丹那樣驕豔華貴、也不像桂花那樣香氣迷人、不像秋菊那樣色彩豔麗、但我愛它。

鳳仙花只需要足夠的水分和土壤就可以生長。它的顏色有紫的，有紅的、白的…葉子是利刀狀的，如一位亭亭玉立的少女傲立在風霜中。它的花蕊十分驕嫩，風兒吹過，就在風中

跳舞，花兒跳完了舞，風兒伴着那花兒沁人心脾的香氣一直吹到了我的鼻子旁，那迷人的芳香讓我陶醉。記得有一次，一道數學難題，我左思右想也想不出時突然風又把花兒迷人的`芳香吹到了我的鼻子帝，腦子豁然開朗，吹散了我心中的憂愁，終於做出了這道題，它不愧是我家中排憂解難的小精靈，無所不能讓我們一家四口十分佩服它那種勇於奉獻的精神。

鳳仙花既是我的小精靈，又是我們的小公主，它爲我的家庭帶來了無數的生機啊！

關於四年級週記3

夏天的時候，我想種一盆鳳仙花，媽媽帶我在超市裏買了一盆“小花農”，是鳳仙花的。

回家後，我迫不及待的查看了說明書，瞭解了它的種植過程，接着把鳳仙花的種子撒到準備好的培養基裏，然後把它放在陽光下，每天澆一點水，慢慢地等它發芽。大約過了七八天後，鳳仙花發芽了，長出了兩片小小的、綠綠的`嫩葉，是橢圓形的，非常地惹人喜愛！這時候，我就要給它增加“營養”了，那就是施肥，但是爸爸說不能施太多的肥，不然，會把種子“燒死”的。等到鳳仙花長出了四五片葉子的時候，我就把他它移栽到準備好的花盆裏。在接下來的日子裏，我每天都會記着給鳳仙花澆水、施肥、鬆土、曬太陽，像照顧一個小寶寶一樣細心地照料它。不久，鳳仙花長大了，長出了許多翠綠的葉子，變得比以前更強壯了！兩個月後，鳳仙花終於開花了！它的花瓣是白色的，呈扇形，一層又一層，非常地純潔、漂亮！

我喜歡我的鳳仙花！

關於四年級週記4

這周是普通話宣傳週。語言，是每個人溝通必不可少的重要工具。作爲一箇中國人，應該好好學習我們的國語—普通話。

富順人說理髮叫“剪腦殼”，拳頭叫“定子”，絲瓜叫“燒瓜”，豆腐叫“灰門兒”，還有捲舌音特別重，四和十不分。剛寫到這裏，我的.同學葉菁來找我，媽媽問她吃過午飯沒有？她回答說：“七過了”逗得我和媽媽哈哈大笑。

雖然富順方言和普通話一樣可以作爲一種人與人交流的工具，但是它們的適用範圍不一樣。富順話只適用於富順地區，而普通話是全國通用的。普通話是我們的國語，作爲一箇中國人連基本的國語都講不好，又如何把普通話推廣呢？除了學好文化知識，還應該自己說一口流利的普通話。

關於四年級週記5

媽媽說：“清明前後，種瓜點豆。”我正想着要驗證一下她說的對不對的時候，科技小組的同學告訴我，今天李老師要教我們種花啦！我可真高興呀！

來到了科技教室，老師拿出了許多種子供我們挑選。矮番茄、百日草、茄子……我思來想去，選擇了鳳仙花。因爲我覺得它具有觀賞價值。開花了肯定會很美麗的。

拿到種子後就開始種植啦。我小心的把花盆拿過來，穩穩地放在桌子上。又找來一張白紙鋪在花盆底部的小洞上，把土填進去。接着挖五個小坑，把五粒種子分別分到五個小坑中。再輕輕地把土蓋上。最後給它澆上水。老師說要看着水從底下的洞裏漏出來纔可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才達到要求。最後，在老師的幫助下我給花盆包上了保鮮膜，讓它快速發芽。等到苗一出來就可以把膜拆掉。

我抱着種着鳳仙花的花盆走在回家的`路上，滿腦子想的都是花開以後的樣子，真開心！