關於四年級週記模板彙編10篇
關於四年級週記模板彙編10篇
一週的時間即將結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編爲大家收集的四年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級週記 篇1一個風和日曆的下午，我和媽媽、表妹表哥以及小狗溜溜去空氣清新、風景優美的歌樂山遊玩。五彩繽紛的小花兒笑着歡迎我們的到來，小草們探出小腦袋向我們揮手。我們一邊欣賞着美麗的風景，一邊爬山。
一路上，小狗溜溜蹦來蹦去，不時頑皮地跳進水坑裏，濺得旁人一身泥巴。我們來到一處山岩，看見美麗、芳香的金銀花滿山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金銀花。摘着摘着，我被金銀花的藤拌了一下，腳一滑，就摔了下去。要不是我的手緊緊地抓住了金銀花的藤，說不定就粉身碎骨了呢。採完花後，媽媽問我們：“你們知道金銀花的好處有哪些嗎?”表妹說：“金銀花很香。”表哥說：“金銀花清熱、降火。”我說：“金銀花還可以避暑降暑。”媽媽說：“你們都說得對，但金銀花最好的地方是它土生土長，不爲別人的欣賞而生存。”
經過這次遊玩，我不但欣賞到了美麗的風景，還懂得了做人的道理。真是收穫不少啊。
四年級週記 篇2去年的暑假我很快樂，因爲我和蘇君臨天去了巫宇圳老家。每天都過得很快樂，但是，最快樂的莫非於抓河蚌那天了。
那天早晨，我們早早地就起來了，吃過早餐，我們就下樓抓河蚌了。我看到水裏全是泥就不敢跳下去，等到他們都下去以後，我才鼓足了勇氣下去。
下面結果不像我想像的那樣，還有一點軟軟的，很舒服，於是我就不害怕了。
我覺得蘇君臨天走得也太慢了，便使勁地踩了一下，想讓他弄得滿身都是泥，這下可好了，成事不足，敗事有餘，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。
我很生氣，我就使勁踩，又想把他弄得滿身都是泥，他看到了，就來踩我，我跑了，他來追我，我們就在水裏追逐，一不小心，我險些被一個東西摔倒，我把那個東西拿起來一看，結果是一隻超大河蚌。我高興極了，趕緊讓媽媽拿着。經過我們大家共同的努力，我們一共抓了20只河蚌。
今天我真是太快樂了。因爲我不但鍛鍊了動手能力，而且還掌握了一門技巧。
四年級週記 篇3暑假裏的生活趣事就像一個萬花筒一樣，五彩紛呈，令人留戀，嚮往......
在一個悶熱的晚上，我打開電視，正準備美美地看一場電影的時候。“嗖”一聲，一個小黑影急速地閃過眼前，難道是幻覺？不可能吧！我這麼好的視力怎麼可能出現幻覺呢？我真的懷疑自己有沒有看錯了，“嗖”，那個黑影又竄回來了，不過這一次那個黑影移動得很慢。你知道那個黑影是什麼嗎？不知道吧！就是我們最討厭的——老鼠！
當我確定是老鼠的時候，欣喜諾狂地喊爸爸媽媽：“爸爸媽媽，有一隻大老鼠竄進我們的地盤了！”爸爸媽媽聽了這句話後，立刻行動起來，爸爸趕緊拿來一個晾衣杆，媽媽急忙關好窗戶和大門，我也快手地拿起了掃把，緊緊地握在手中，兩眼緊盯着牆根的老鼠，生怕它從眼前消失。爸爸用晾衣杆狠狠地向老鼠打下去，“oh!My god!"沒打着，老鼠撒開雙腿飛速地往門口跑，老鼠跑到門口的時候，發現沒路可走了，哈哈！老鼠，你等着下地獄吧！爸爸一個棍子敲下去，我也不堪落後地用掃把使勁地打下去。老鼠掙扎幾下就死了。噢耶！我扔下掃把，開心地跳起來，和爸爸媽媽相互擊掌。
暑假髮生的趣事確實很多很多，像五彩斑斕的夢，充滿了刺激，充滿了笑聲......
四年級週記 篇4我的家是一棟新型的電腦住宅，一切都電腦指揮，住起來十分舒適。
住宅四周被花草簇擁着，鳥兒也紛紛來這兒居住，好像天堂一般。電腦定期給花草樹木澆水、施肥、剪枝等，使我們擁有舒適的生活環境。
在花草樹木的簇擁下，來到門前。如果我已經知道有人今天要來，就要預約人的長相，當客人來時，門就會自動打開，並傳出“歡迎來我家”“吃完飯了嗎？”等問候語。如果來的人使未經預約的客人，電腦就會自動通知室內的我：有生人來了。如果我下達同意進入的指令，那他也可以進入住宅。
心情舒暢地走進住宅的客廳，發現裏面傢俱齊全，牆壁還閃着綠光。原來，客廳裏裝有微型情感捕捉器，它發出的聲波能夠進入人們的大腦內部，探測他（她）現在的心情，然後把資料傳給電腦，電腦再根據這些資料，讓牆壁閃出與其相配的彩色光芒。
來到二樓的廚房，發現裏面完全沒有刀呀、叉呀這些尖銳的物品。原來，它們都引用了貓爪子的原理。在不需要用時，按一下上面的按鈕，刀、叉就會縮回手柄裏了。
廚房牆上還有三個按鈕：自動炒菜、手動炒菜、和指導炒菜。自動炒菜只需要選擇吃什麼和幾成熟，剩下的就全交給電腦處理；如果有時想試試廚藝，就可以按下手動炒菜按鈕。這時廚房和普通廚房一樣，怎麼做都行；要是想學做菜，無需看書、查電腦、上炒菜培訓班，只要按下指導炒菜按鈕，只要先選擇想學做的食品，接着廚房裏就會響起一個聲音，指導你做。
來到三樓的臥室，就會發現那真是個自定義世界！動動這幅畫，畫竟然被推開了，後面有一個面板，是選擇房間顏色的。在琳琅滿目的按鈕了中，你只需挑選一個按下，整個房間就會突然變成那個顏色。如果你不喜歡單調的一個顏色，你可以按下彩虹色的按鈕，一切就都解決了。牆壁上會出現彩虹色的花朵，桌子、椅子還有牀都會變成一條一條彩虹色的，地板和天花板上則會出現草原雨過天晴的景象。按下門上的一個按鈕，門就會變得透明起來，隨後出現房間傢俱的各種排列方法。選擇你最喜歡的排列方法，並按下按鈕，房間就會變成按鈕上的樣子。
在這棟房子中，電腦都藏在人們見不到的地方，裏面還有太多太多說不完的玄機，歡迎你來親自參觀。
四年級週記 篇5植物園有很多花草樹木，有水杉樹、香樟樹和桃花、梨花……美麗極了。
春天，植物園的樹木像穿上了嫩綠的新裝，一派生機勃勃的景象。桃花綻開她粉紅的'笑臉，金黃色的迎春花舒展開自己的花瓣，她們在春風中頻頻點頭。連小鳥都被這些花吸引住了，一會兒駐足歌唱，一會兒從這個枝頭飛到那個枝頭，好像在說：“這裏真美啊！”
夏天，驕陽似火，太陽火辣辣地烤着大地，植物園裏卻非常涼爽，密密層層的枝葉把陽光遮擋得嚴嚴實實的，大家都喜歡到這裏乘涼，並觀賞池子裏盛開的荷花。
秋天，植物園裏的樹木葉子逐漸變黃、飄落，像一隻只美麗的花蝴蝶翩翩起舞。植物園裏每到秋天都會舉辦一年一度的菊展，菊花五顏六色，有紅的、白的、紫的、黃的，還有紫中帶黃、黃中帶綠……菊花的形狀各異，有的很大像一個大絨球，有的很小像一顆鈕釦，漂亮極了。
冬天，大雪紛飛，植物園的樹上積滿了白雪，大樹像穿了一件厚厚棉襖，地上也積滿了雪，像鋪了一層地毯。臘梅可不怕冷，在寒風中綻開一朵朵淡黃的小花，向我們展現出她頑強不屈的風骨。
植物園一年四季都有不同的風景，需要我們去觀賞、去發現。
四年級週記 篇6四年級週記（一）
烈日當空，驕陽似火的夏天可真熱呀！
小動物們熱的已經受不了啦。金魚缸裏的小金魚已經翻了白肚皮，我猜想小金魚死前在說：“我熱的受不了，快放幾塊冰來呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進房間，在姐姐鋪好的涼蓆上打滾，還吹着電風扇，它如同在說：“這兒比外面舒服多了，如果開上空調就再好不過”。然後它跑到空調控制器那兒用爪子一摁，空調打開了，它樂得一蹦三尺高，口水都掉了下來。
植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園裏的小花小草都耷拉着腦袋，一點兒也沒精神，大樹雖然挺直着腰桿，但樹葉並不鮮綠，它們多麼希望下一場大雨給大地降降溫啊！
人們一個個汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見泳池就想跳下去。晚上不能開窗，開了窗更熱，必須開空調。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。
一年最好只有三個季節——春、秋、冬。
四年級週記（二）
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，多麼美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，可以說，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍佈着漢字的足跡，沒有漢字，現在現在這一切從何談起？
現在，我知道學好漢字是多麼重要的一項學科。因爲在此之前，我和漢字之間發生過一些故事。
有一次，同學開生日聚會，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我並不認識“祈禱”兩個字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽。”我聽見，下面一陣鬨笑。此時的我愣住了，我不明白，他們爲什麼笑我一個小朋友上來，說，“有你這麼詛咒人的歌嗎？”我問了媽媽，才知道原委。
從那以後，我認真地學習漢字，因爲我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
四年級週記（三）
無論在什麼時候，我都會記住這件事情，因爲它使我懂得了今後不管做什麼事，都不能馬虎，不讓就會後悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這麼簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿着試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，彷彿在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看着同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以爲然地嘟囔了一句：“切！假正經！”
第二天，老師拿着一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這麼地不爭氣呀！
試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動着雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛裏打轉。看着滿是紅叉叉的試卷，我心裏難過極了。“放學後來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學後，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啓示就是做事不馬虎！
四年級週記 篇7我最喜歡的遊戲就是撲克牌了，你可別小看它們只是那麼幾張紙，他們可以算命、比賽、加強記憶……
先說算命吧！其實你自己一個人就可以完成：先均勻的放好十二疊，再抽第一疊的最下面一張，抽到那個數，就放到那個數的上面，再抽那個數的最下面一張……這樣輪迴的搞，最後你哪一個月的牌集齊了就是哪一個月最幸運！
說完了算命，接下來該說比賽了。今天，我剛好完成了一盤比賽，我打敗了爺爺：我抽到了兩張A、K、10、8……我先出了8，結果爺爺沒有，就被罰了兩張，我又出了兩個8，爺爺出了一張A，我也出了一張A，我猜想：他一定不知道我還有一張A來代替！果真，後來，爺爺出了兩張Q，我一時太緊張，忘了有A，正當爺爺要罰我兩張時，那張A從我手中“蹦”了出來，可算緩解了一次“災難”。爺爺沒有A了，輪到我出新的牌，最後我出了一張2，才完勝！
它還可以加強記憶，先把牌反面放好後，開始翻，要讓對方看到。然後放回去，在翻到同樣的牌時，憑自己的記憶找到那張牌後可以再翻，找到的那對牌可以歸你，到了最後誰的牌最多誰就贏。我贏了奶奶一場也輸了一場最終打平。
撲克還有很多玩法，其中奧祕需要你自己探索，希望你也喜歡！
四年級週記 篇8開學了，我再次回到了我的學校，我見到了我最要好的朋友，我開心極了。開學的第一天老師給我們講了一節課堂紀律課，講完後老師就叫組長去拿書給我們發了新書，我發了新書後，老師叫我們在書上寫名字，寫完名字後把書從大到小按順序擺好放到左上角。
開學的第二天，我們又來到了學校，不過這次是真正的開學了也就是說正式上課了，聽後我們高興極了。進教室後，盧老師說今天有一位新同學來到我們班，可是進來的卻是一箇舊同學，他四年級上冊轉學的，什麼現在又來這裏來讀了？我們都搞不明白，然後老師拿着新同學的書包，發現她是轉到深圳去了，舊同學迴歸令我們四（2）班多加了一份團結友愛。但是在下課時，有人把他叫成陳皮，我們聽後哈哈大笑起來。
開學第三天，不幸的事情發生了，有一位同學玩着玩着，不小心摔倒了，並且還掉了一顆牙齒，只見嘴巴里鮮血直流，可怕極了，我們急忙把她送到老師那，老師用水清洗後，再擦消毒液，過了一會兒，那位同學的血止住了，我們的心也放下來了。
接下來的日子裏我們過得平平安安的，高興極了！
四年級週記 篇9正月初四那天早上，我一覺醒來，只聽見嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開窗簾，金色的陽光頓時射進我的小屋，我往窗外一看，原來是兩隻喜鵲在“報喜”呢!我想：今天肯定有什麼喜事!無意中看見我小時候騎的那輛四輪的兒童自行車，我想：“唉呀，班裏的同學都會騎兩輪的自行車，我卻還在騎四輪的，太丟人了!今天我一定要學會騎兩輪的自行車!”
我回憶着別人騎車的樣子，把支架往後一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳着地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會碎掉。突然，我的眼前浮現出我不會騎車，同學們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點兒倒了，幸好我兩隻腳迅速地着地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結果，就這樣反反覆覆了好幾次，我似乎發現了騎車的竅門，於是我左腳往前一踩，右腳自然地擡起，配合左腳協調地往前一蹬……沒想到這一次成功了!
“我會騎自行車啦!”我高聲歡呼着騎着自行車在院子裏繞了一圈又一圈，興奮得不得了。
四年級週記 篇10去年暑假，我開開心心地和媽媽去廣西桂林玩，聽說桂林山水甲天下，我想知道那兒到底是不是這麼好。
一到桂林，我們坐船去了中外聞名的灕江，那裏風景優美。灕江的水清清的，連江裏五彩繽紛的魚都看得清清楚楚。
我走到船的頂層，立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山，形狀千奇百怪，有的像一匹匹馬，有的像威武的老虎，有的像一座座房子……我在船裏好像進入了天門山的景色，這讓我想起兩岸青山相對處，孤帆一片日邊來。
接着我們去了象鼻山。遠遠望去，那座山就像一頭大象在江邊飲水，它的鼻子浸在水裏，似乎快活地喝水，好像又在說：“水真甜。”旁邊有小朋友在玩水、玩沙子，他們在江邊用沙子堆了一個又一個的城堡，還有些在江邊游泳，像一隻只小鴨子快活地游來游去。
我終於知道“桂林山水甲天下”是真的了，我很喜歡桂林，下次我還要來。
