文明禮儀演講稿(彙編15篇)

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明禮儀演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀演講稿1

敬愛的老師、同學們：

你們好！

我們中間的不少同學已經開始閱讀經典著作了。在被儒家尊崇爲“四書”之一的《禮記·大學》中有這樣的名言：“欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘揚美好品德的人，就先要治理好自己的國家；要想治理好自己的國家，就先要管理好自己的家庭；要想管理好自己的家庭，就先要修養自身的品德和行爲。”可見，一個人的修養是關係到家庭興衰、國家興亡的大事，因此，我們每個人都應該樹立這樣的信念：成才先成人，愛國先修身。

同學們，一滴露珠能夠折射出太陽的光輝，同樣，一件小事能夠反映出一個人的修養。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理並不複雜，做好一件小事也並不難，但難就難在只有長期堅持做好每一件小事，才能養成良好的文明習慣，才能“修身、齊家、治國、平天下”。

文明習慣是一個人的文化修養和道德品質的重要表現。我國自古就有“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道德要求。舉幾件我們身邊的小事：上課專心聽講，認真完成作業是文明行爲，上課走神、課後貪玩、不完成作業就是不文明的表現；尊敬師長、團結同學是文明的行爲，不聽老師和家長的正確教導，與同學鬧矛盾可就不好了；主動撿起地上的廢紙扔進垃圾箱是文明的舉動，隨手扔掉廢紙就是不文明的表現；課間做正當有益的活動是文明的行爲，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現；愛護校內公共設施是文明的行爲，而走路時不管不顧，弄髒雕塑和牆面，損壞護欄就是不文明的表現；坐、立、走、讀書、寫字姿勢正確是文明的行爲，相反，坐、立、走、讀書、寫字姿勢不正確不僅難看，而且也不利於身體健康；按時到校是文明行爲，進校門之前面對國旗認真行禮是愛國的表現，而早到校，在開校門之際隨便地行個禮就喊着鬧着跑進校門就是不愛國、不文明的表現。

老師們、同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。學校是我們的家，愛校護校靠大家，讓我們充分利用一切機會，強化文明行爲、培養文明習慣，做當之無愧的實驗小學的學生！

文明禮儀演講稿2

尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的朋友們：

爲了追尋久遠的“夢”，爲了建設我們“美好的家園”，我們走到了同一個“共倡文明禮儀”的講臺。今天，我是來學習的，我將通過參加本次活動，把文明禮儀的真諦帶回去，帶到我的崗位，帶給我的同仁，帶給所有講文明，重禮儀、愛家鄉的朋友們，共同掀起愛美、知美、會美的浪潮。今天，我是來倡議的，我也將通過這個講臺，用我真誠的呼喚，串起一道道文明美麗的花環，讓鍾祥穿越沉寂，永恆展示春天的絢麗。文明禮儀：她是一個古老的話題。是幾千年中華文明的精髓，是古代先哲們倡導的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚。從古至今，涌現了無數知禮講禮的典範，如孔融讓梨，黃香溫席等等，成爲傳承幾千年的佳話。

文明禮儀：她是一個時尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫信常稱“先生” “兄弟”的行爲到周恩來在外交中有禮有節、不卑不亢的高貴品格;從孫中山先生尊重護士到彭德懷元帥向警衛員鞠躬的言行舉止，她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天，文明禮儀依然像花兒一樣盡情綻放。我們不會忘記，北川年僅3歲的小男孩鄭郎錚在擔架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會忘記2008年北京奧運會上，無數志願者用燦爛的笑容，完美的服務，征服了世界，成就了輝煌!

文明禮儀：她是一個永恆的話題。在世界經濟高速發展，我國政府提出構建和諧世界的今天，一切成就最終能夠直觀展示的就是“文明禮儀”，這是人類共同的夢想，也是永無止境的追求。她像春風，讓人感到溫暖!她又像春雨，滋潤你我乾涸的心田!她還像春花，扮靚你我如歌的歲月!作爲一箇中國人，我們應該爲我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲，我們也不能忘記國人不文明、不知禮的可恥行爲。歷史不會忘記，在清朝的時候，曾經有一位大臣出使他國，因在公衆場合，不講究衛生，被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，損害了國家的形象。現實更不會忘記，當今一些出國旅遊、經商、考察的國人因不文明，不注重禮節，不也多次被外國記者詆譭、嘲笑嗎?作爲一個鐘祥人，面對我市創建文明旅遊強市，打造“兩型”社會的今天，我們欣喜地看到，鍾祥這座古老而美麗的城市已發生了巨大的變化。

馬路整潔寬闊，鮮花綠樹映襯，交通井然有序，遊人們喜笑顏開，這些凸顯的視覺美和人文美，正煥發出鍾祥文明進步、繁榮發展的青春活力!然而，透過這些美的背後，我們也感受到了陣陣的“傷痛”：有的人亂丟亂扔，有的人隨意踐踏花草樹木，有的人亂刻亂畫，有的人出口髒話等等，這些雖然是少數人，甚至是個案，但是他們的惡行破壞了我們的家園，損害了整個城市的形象。作爲一名教育工作者，今天站在這裏，深深地感到文明禮儀教育任重道遠。近些年來，隨着打工經濟的興起，留守學生的增多，加上多種因素的影響，在青少年中還存在着學業失教、心理失衡、道德失範、安全失保等現狀，這些已經成爲制約文明禮儀教育的重大隱患。面對這一現狀，我們呼籲：教育，需要家庭與社會力量的廣泛參與!讓我們共同擔負起責任，爲孩子們撐起一片藍天!尊敬的各位領導，朋友們!今天，我們所處的地方僅僅是一個供交流倡議的平臺，今後，需要我們身體力行的太多太多。社會多元，人生多變，“文明”與“低俗”的較量，“真、善、美”與“假、惡、醜”的碰撞將會無處不在。爲此，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，時時講文明，處處知禮儀，把鍾祥建成名副其實的旅遊天堂!建成商家投資創業的理想之地!謝謝大家!

文明禮儀演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中國是一個有着幾千年文明史的國家，禮儀之邦。“禮儀廉恥”之中“禮”排在首位，可見文明禮儀之重要。

自從學校開展了“文明禮儀伴我行‘的活動以來，我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學習和生活中應堅持一些基本的原則：一是敬人。就是要求在運用禮儀時，務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自願，表裏如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人後不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去才易於爲他人所接受。

現在全社會都在倡導講文明的風氣，各種形式的宣傳活動不斷開展，社會上也涌現出許多文明禮儀的標兵。但與此同時，仍然有許多不文明的行爲發生。這是否我們的個人意識有問題呢？作爲一名小學生，我們應該進行深刻的反思。

文明禮貌是一種美好的行爲，更是一種高尚的品質。

從小，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，爲了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順利地走到馬路對面，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責，細心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。

交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻；嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務人民。他是平凡的，但更是偉大的。當大家坐在屋裏吹着冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通；當人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不鬆懈；當節假日父母帶着孩子外出遊玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，認真負責，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美好的人間。

文明無小事，細節見真情。讓我們行動起來，文明禮貌從我做起！

講文明，不應停留在口頭上，重要的是要落實到行動上。管住自己的嘴，不說髒話，管住自己的手，不亂扔垃圾，從一點一滴做起，從身邊小事做起，把文明真正融入我們的.生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀演講稿4

小小青松青又青，

天天挺立在山頂；

風吹雨打都不怕，

青松越長越精神。

小腳跟找朋友

小肚皮收緊了

小肩膀往下壓

小眼睛往前看

坐像一臺鍾

小小膝蓋頭碰頭

小手小腿做朋友

眼看前方背挺直

快樂學習有勁頭

隊伍一條線，立正挺胸向前看

對準夥伴後腦勺

走路挺起胸

擺動兩隻手

挺胸向前走

小手掌放兩邊

文明禮儀演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”（此句靈活採用）孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。現代著名教育家陶行知先生也說過：“什麼是教育？一句話，就是要養成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視幼兒早期教育對於人一生教育的基礎性作用，認爲幼兒一旦養成了良好的習慣，行爲將固而不化，長大後可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！

所謂養成教育，就是培養學生良好行爲習慣的教育。要從行爲訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行爲習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處爲依託，少先大隊和各班中隊爲主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。

葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認爲，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行爲習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。

學校成立了以校長爲組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨幹班主任等爲組員的養成教育領導小組，負責養成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。教師文明禮儀演講稿5篇。領導小組實行崗位目標責任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協調。保障養成教育工作的經費投入、協調，解決工作中的困難和問題。學校將養成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

要求小學生養成良好的行爲習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規範》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行爲習慣，更知道了已有的行爲習慣哪些是好的，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。

抓養成教育的關鍵是抓行爲教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行爲習慣、擁有良好的品德作爲教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。

抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇裏的花花草草也靜悄悄的；走進教室，伴着舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋裏了。耳邊除了優美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多麼和諧的校園啊！在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊！兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多麼文明的校園啊！看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊！

抓養成教育的要持之以恆。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程；學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之爲常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行爲習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作爲教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行爲習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！

我的演講結束了，謝謝大家

文明禮儀演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我給大家演講的題目是《文明禮儀，從我做起》

孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。

做文明人，就要講文明話，不講髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裏隨口而出，他們自己可能沒有什麼感覺，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有餘香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕髒話，遠離粗俗!

做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行爲，長大以後我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，爲什麼?因爲你不講基本禮貌，動作不文明。

做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你;重了，家長要掏錢給人養傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行爲，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕!

文明禮儀不是代表着一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不爲呢?讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

同學們，播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活裏重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

我的演講完畢，謝謝大家。

文明禮儀演講稿7

文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。

其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮儀，

第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。

第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴於律己，寬以待人。”這句話。“嚴於律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

著名文學家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

文明禮儀演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我們xx小學在學校領導的正確領導下，克服種。種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種。種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行爲，養成良好行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行爲影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，爲我們創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家！

文明禮儀演講稿9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，有多少景點，更要看城市中人的素質，關注着不起眼的細節，不引人注意的小事。

是誰每天起早貪黑地爲我們打掃着這個無邊無際的大城市？是誰每天冒着櫛風沐雨在工地上爲這個城市點綴上一朵美麗的鮮花？……他們都是“馬路天使”，默默地爲這個城市勞動，不求名利。

那是一個早晨，火辣辣的太陽照在大地上，讓花兒都躲在小草的背後，讓鳥兒都躲在自己的小家裏，我也吹着清涼的風扇，舒服地躺在牀上睡着懶覺。“刷，刷，刷”的聲音不絕於耳，把我從香甜的睡夢中叫了起來，我睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰，透過窗戶看見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿着掃帚右手拿着手帕正擦拭着玻璃上的灰塵。我一直目不轉睛地看着那位老清潔工，心想：年紀這麼大了還要出來爲這個城市獻出一份力，我們也就更沒有理由在這裏睡懶覺了。不一會一片髒乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃，當那位老清潔工要走的時候，我親切地叫了聲：“爺爺，等等喝杯水吧！”那位老清潔工停下了沉重的步伐，迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了！”我溫暖地說道。“謝謝你！”老清潔工滿懷笑意地說道。

那是一個冷嗖嗖的下午，狂風中夾雜着幾絲細雨，伴着幾聲雷聲，天空陰暗的讓人可怕，我躲在家裏，突然一陣“噠噠噠噠”的聲音，我被吸引住了，打開陽臺一看，原來是建築房子的工人們冒着雨在工地上工作，我心想：難道他們就不冷嗎？就一頂安全帽，一件單薄的衣服和一條褲子，一雙雨鞋，就能保暖嗎？我都抱着暖寶寶了。看着他們面朝黃土背朝天，心裏真不是滋味，眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼，唾罵，但那些工人並沒有在意，還是繼續默默地工作着，我心想：怎麼會有這種人，太不懂禮貌了，沒素質。

日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在爲我們這個城市忙碌着。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個美好的品質，這個品質感化這任何一個人。我讚美他們，讚美這些默默奉獻的人！

文明禮儀演講稿10

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發字內心，文明的美麗來自素養，請不要問我什麼是文明?文明是人的品格積於一身的體現，它並不是遙不可及，其實它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無法通通說出，但在我的心裏有幾點十分重要。

如果你失去了今日，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用。

一是追求個人道德完善。

一是維護公衆利益、公共秩序。

這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令各位產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認爲即使實現了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。

所以先給各位舉一些日常生活中的小例子。那就是學會問好：不用懷疑，我所說的就是問好，問好也是一門藝術，他並不是難於被人們所掌握，我爲各位帶來一個簡單的例子，比如，當你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時，你是否想過你的一天將如何度過，你是否期待奇蹟的出現。首先，那麼就讓我走進你的一天，去找些細節，你是否向你的父母道一句早上好，或許你有，但後面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物，因爲你的一句抱怨會讓你的父母認爲自己做的並不好，你必須時刻深知，你的父母是愛你的，並且他門希望你能得到良好的環境，還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情，你現在是否爲你的抱怨感到鹵莽呢?

文明禮儀演講稿11

各位老師、各位同學：

大家好!

我是三年四班的xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作爲具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學家----孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作爲立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的羣體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮羣體中的一員。

趙偉華叔叔上初中時，一位平時和他並不怎麼說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒着風雨，踏着泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。

參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做爲自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，爲建設文明而富強的祖國奮鬥吧!

文明禮儀演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經中有這樣一句話：“爲人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，從小就要尊敬師長，有愛夥伴，學習人與人之間交往的禮儀。

我們的校園中常常有一些不文明的行爲，如：下課鈴一響，友的同學就橫衝直地跑出教室，和旁邊的同學大聲說笑，還在走廊間打打鬧鬧，一些同學爲了一一點口角紛爭不依不饒，甚至拳腳相加，這些不文明的行爲我們見到了一定要制止，杜絕。

有些同學認爲想做到文明有禮可真難。其實文明只是在見到老師、同學說一聲“早上好”，離去的一聲“再見”，多說一些“對不起”、“沒關係”就不會再有紛爭，就足以表現文明瞭。

文明還不止在於嘴上的功夫，而是在於真正的實踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於錢袋；但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已失去了人的真諦。

讓我們行動起來，作爲二十一世紀的小學生，要體現我們的優良品質，讓我們的校園充滿歡聲笑語，讓文明之花萬紫千紅的盛開吧！

謝謝大家！

文明禮儀演講稿13

尊敬的領導、親愛的老師、同學們大家好！

我叫某某，是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什麼？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有着“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統美德，它能夠表現出一個人的道德修養，它是架人以人之間友誼的橋樑，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園裏跟是瀰漫着文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園裏的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之後到校的每一位老師，每一個同學。校長，早上好。老師，早上好。。同學你好，多麼甜美的微笑，多麼親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢着正個校園。在看看校園裏，二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學。：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶裏好嗎？”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裏。：“謝謝你，你真是一個好孩子。”

此外，教室裏，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱着一疊厚厚的作業走來，能夠看出作業的高度已經高過女同學的身高，她儘量躲避人，還嘴裏一向說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕着，沒聽到女同學的聲音。“砰”，男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點頭。”女同學看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關係。”而後，大家一齊撿起作業本。相互微笑着離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的衝突；一聲“沒關係”給人吹去陣陣春風，滋潤着他人的心田。

文明是風，它能夠吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在着開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

文明禮儀演講稿14

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期”，迎來了處處洋溢着喜慶的新學校！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作爲一個新世紀的少先隊員，在金秋送爽的季節中，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們的新面貌？ 我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明？？我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的家鄉！

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，塑造出家鄉的新形象！在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，主動讓座。 同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，爲新學年獻上一份厚禮！

文明禮儀演講稿15

泱泱大國中華文明，一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀，在謙恭之中有一份高雅，關切之間又有幾絲默契風韻。禮儀中蘊涵的是一種一種氣質，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯繫詮釋得精妙得當的天字箴言。

文明禮儀在於音樂處。

它雋永深沉，怡人心志，讓人通身靈澈。文明禮節雅緻細密，謙恭之餘有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》於點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風笛，悠揚之綿長，綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。同樣的古雅，卻更靈動婉約;同樣的謙恭，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風笛之音的高雅，明麗與意蘊。

文明禮儀在於處。

我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中，那是秋風中的梧桐安靜獨立，地上鋪滿一層落葉，雖有風，但葉子的靈魂並不隨風飄起，而是安詳地被落日金黃的餘暉鋪滿全身。法國人一向懷舊，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之餘，感受其中散發的文化墨香。這是心與心的契合，無關距離，無可限制。

文明禮儀在於香茗外。

茶香，雅緻靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅韌，高雅之中不乏友善。中國禮儀如是而已。衆所周知，中華禮儀講究點滴細緻、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美，彷彿摒棄一切塵雜，只獨享吾心於朝暮之中。

中國自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的悠悠作爲當今時代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!