責任伴我成長主題班會活動方案
【活動目的】
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、通過學習《中學生守則》的有關條例，規範學生的行爲，使班級學生成爲對自己、家庭、他人、集體、國家負責的新時代的好少年。
【活動準備】
1、拍攝校園短片。
2、學生排練節目。
3、準備形狀各異的小卡片。
【活動形式】
引用案例與學生實際情況相聯繫進行討論並小結。
【活動時間】2012年4月12號
【活動地點】中預（3）班教室
【主持人】黃奇偉、張清
【指導教師】張羣
【活動流程】
主持人甲：責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人甲：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
潘金海出生在一個幸福的家庭。父親是某局級幹部，母親在機關工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學校裏稱王稱霸，經常打同學、罵老師、逃學曠課，母親卻對他說：“以後誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕！”有了母親的鼓勵和父親的權勢給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來越勝。轉眼間，潘金海上中學了，他不好好學習，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關係給保了出來。由於某些公安人員的不負責，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成爲一個流氓團伙的頭子，被槍決了。
主持人乙：大家還記得這個故事叫什麼名字嗎？
學生：《是誰把他引向不歸路》
主持人乙：對！缺乏責任把他引向不歸路呢？你認爲到底什麼是“責任”呢？
學生：“責任感”對於一箇中學生來說，集中表現在日常學習有責任心和平時對集體、對親人的關心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書月活動中，我們瞭解了許多關於責任感的名言
學生：雷鋒說：一個人的責任，就是使別人獲得快樂。
學生：朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。
學生：吳玉章說：人生在世，責任爲重，一心向存，決不鬆勁。
學生：高爾基說：天才就是善於工作，熱愛工作，對工作有責任心。
學生：羅曼羅蘭說：一個人的責任感越崇高，生活就越純潔。
學生：高爾基說：人需要責任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學生：雷鋒說：人民的困難就是我的困難，我的責任就是幫助人民解決困難。
學生：培根說：責任好比寶石，它在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。
主持人：希望大家多讀書，讀好書，爭做有責任感的好少年。
三、社會調查篇：
主持人乙：聽了剛纔關於“責任感”的名言，讓我們深切感到責任感在他們心中升騰。那麼，責任感在現實生活中到底有什麼重要意義呢？請聽“社會調查大行動”的反饋信息：
學生：我到某車場採訪了這樣一位阿姨，她告訴我說：“做這項工作的要思想、精神都高度極中，特別是要有責任心。”通過談話我知道她開車已經20年了，但一次車禍都沒出過。而相反的是另一個司機，在兩個月內就出了五次車禍，給別人和社會都帶來了很大的損失，可見責任感多麼重要！
學生：有一名公安人員立了二等功，大家知道是怎麼一回事嗎？（大家齊說“不知道”）這名公安人員在車內監視壞人，爲了不讓壞人逃跑，他坐在車內整整一夜沒閤眼。壞人出現了，他又使勁追，連鞋子掉了也不管，最後在他的努力下壞人終於被捉住了，要知道這二等功全是高度的責任心給他的呀！
