實用的活動策劃實用(10篇)

活動策劃 篇1

一、活動主題：

弘揚傳統，關注貧困 愛心募捐，情暖童心

二、主辦單位:

江西科技學院校聯合會、青年志願者協會、自強者之家。

三、活動背景：

愛是無私的，無論飄到哪裏都會融化；愛是火石，擦然生命之火，點亮生命之燈：愛是燈，帶領我們走向光明。同一片藍天下，卻有着不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神無不觸動着我們每一個人得心絃，使我們有着一種使命感，也驅使着每一顆善良的心，想着能爲這些他們做些什麼？

您是否知道，在遙遠的地方，在祖國懷抱的深處，生存着一些花兒一樣年齡的孩子。這些孩子，用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重擔！清澈的眼睛不應只看到貧窮，純潔的心靈不應只感受到苦難。

大學的我們，開始改變自己的穿衣風格，因而產生許多完好而不得不淘汰的衣服。我們或許沒有很多多餘的錢財，我們或許捐不起一座希望小學，但我們有愛，可以將那些衣物送到他們手裏，帶給他們溫暖，我們堅信，每個人都付出愛，哪怕是最微薄的愛，這個世界將變的更溫暖。

這是一種社會擔當，在我們充分利用資源、減少浪費的同時，也讓那些處於艱難出境的人們獲得了幫助；也因爲我們的關注，讓這些孩子感到溫暖，看到了希望。因此我們機械工程學院決定在全校範圍內開展爲期七天的大型書籍衣物募捐活動。

四、活動目的：

1、 通過此次募捐活動，我們希望可以給那些一直想爲貧困地區獻愛心的人們提供一個機會，讓我們用愛心去幫助那些需要幫助的孩子們解決生活、學習上一定的困難，讓他們有衣服穿，有書念。

2、 提升社團人員處事能力，對於大學生來說，通過一種方式培養當代青年大學生的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收穫希望，展現大學生風貌，這是我們義不容辭的責任。

3、 讓這些孩子們真正感受到我們帶給帶給他們的愛，盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。

4、 通過此次活動的開展，培養我們大學生對社會的責任感，播撒愛心，收穫愛心。

五、活動對象：

大一到大四全體師生、及所有員工

六、活動口號：

用行動幫助貧困 ，用愛心撫慰心靈

七、活動時間：

20xx年11月26日至20xx年XX月3日

八、活動地點：

J10-506（主），各生活園區

九、捐贈物品：

衣物、書籍、文體用品

十、活動流程

1.選好募捐站點

2.規劃人員安排

3.活動物品準備

4.進行活動宣傳

5.活動開展

6.募捐物品整理存放

7.活動總結

十一、活動內容

（一）前期準備

1、 11月26日選取募捐站點，向學校申請募捐地點與存放物品地點。

2、 11月26日～XX月3日 志願者報名及人員安排。

1)由學院志願者到各個班級下發開展召集募捐志願者的.通知，號召有意者報名，並上交本學期課表。

2)根據志願者上交的課表安排無課表，以及根據其上課地點安排哪個時間段到募捐地點。

3)根據人員情況分出各個小組，每組選出一名小組長，組長要對其他組員電話進行落實，所有人員時刻保持通訊暢通。

4)募捐地點人員自備筆，注意禮貌及形象問題，嚴禁吃東西現象，時刻記住自己是名志願者。

5)部署好一定的候補人員，沒有課的志願者及同學隨時可以到募捐地點幫忙，避免站點無人現象。

3、11月26日下午尋找募捐地點

1)由宣傳部長聯合其他部部長向本部部員發出尋找募捐地點

的通知，並讓有意者進行報名

2)向參與者說明尋找募捐地點過程中需要注意的重要事項

3)根據參與者人數分成小組

4) 11月26日下午統一出去找地點

5） 11月27日討論得出募捐地點

4、 11月28日活動物品準備

1)購買宣傳物品：紙，彩筆若干，膠帶

2)向學校申請桌椅，12張桌子，9把椅子

3)準備裝衣物用的麻袋40個，每個地點十個

4)找好旗杆確保站點能掛一面會旗

5)向有關人員借好相機，確保每個地點有一臺

6)打印簽到表8份

7)準備募捐地點照片20張

8)準備好個小組名單及各個時間段候補人員名單

9)由宣傳部製作6張海報，4個小板

（注意：海報內容寫上呼籲同學們募捐的話語，並貼上募捐地點照片，內容以介紹民生，介紹募捐活動意義爲主）

（二）活動中期

1、活動時間安排

時間：11月29日下午 1：00～6：00

第一組人員將募捐物品搬到募捐場地，各個站點準備就緒，募捐活動開始

募捐結束各個組員負責整理物品，並將募捐物品送至存放處，一天活動結束。

２、人員具體安排

1)４個小組，每個小組5～6人（添加志願者爲避免臨時有事而不能參加活動導致站點人員不足），每個小組一個小組長，負責人活動於四組之間

2)小組人員分配將各個部門人員打亂，有利於各部門人員之間增進友誼，負責人選擇分部門來選

3) 募捐工作分爲簽單記錄，後勤，照相，安全

簽單記錄（每小組1人）：記錄包括募捐人姓名、聯繫方式、募捐物品類型及數量、若遇到不願留名簽單的募捐人不必強求

後勤（每小組2人）：進行分類整理，整理包括募捐人送來的物品的包裝去掉以及整齊的放入麻袋中，保證現場乾淨整齊 照相（１人）：每個地點一臺相機，保證相機電量充足，準備電池及充電器，要求隨時抓拍有意義的鏡頭

安全（2人）：隨時注意觀察存在的安全隱患，保證所有人的安全

4)隊員之間做好分工的同時，更要靈活協調合作，相互幫忙共同把工作做好

5)募捐結束每組組長必須親手將登記表、相機、會旗親手交到負責人手裏，堅決避免簽到表、相機、會旗找不到或丟失的現象

活動策劃 篇2

一、 活動名稱：

風飄書香滿校園

二、活動背景：

當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠佔人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申並弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定爲“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

三、活動意義：

今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍裏紀錄、傳承併發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在於使每一天都成爲“讀書日”。科學發展，以人爲本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成爲他們終身追求的“時尚”，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的.國家戰略。藉助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

四、 活動宗旨：

1、爲迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

2、爲提高同學們的閱讀興趣並擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。

3、爲優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

4、活動參與人員：以文法學院同學爲主，面向全校同學

5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

六、活動流程：

（一）準備工作：

1、製作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷爲活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！

2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容爲閒置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，並收集同學們所拍賣得閒置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

（二）宣傳工作：

1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

（三）主要內容：

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作爲贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰於一個形式）。

2、設立一個諮詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將於4月23日這天在讀書交流的博客上進行公佈，並現場對捐書者贈送書籤。

4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閒置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低於委託同學設定點最低價，活動最後由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委託的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）

5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關於讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提

高同學們的讀書品味；⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀後進行的感想、經驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區”，同學們對於苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公佈，擴展同學們的求書渠道。

七、活動注意事項：

1、如果現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優惠購書。

2、注意維持現場秩序，避免出現哄搶的混亂場景。

教育系

xx—3—9

活動策劃 篇3

一、活動名稱：**大學才藝大賽活動

二、活動目的：本次才藝大賽，除了在緊張的學習和工作之餘爲同學們提供一個展示自我的平臺之外，也結合學校的發展理念及傳播精神以才藝比賽的形式舉辦晚會。思想方面，弘揚愛國主義和集體主義精神，激發對國家，社會，集體和他人的責任感;文體方面，倡導同學們積極發揮特長展示才藝;創新方面，激發創新意識，拓展創新型思維，採用新型晚會及節目形式;志願方面，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，實踐“樂於助人，文明禮儀”的微笑承諾。最終達到構建和諧校園文化的目的。

三、活動背景：由中藥學院所承辦的才藝大賽一直以來是我校的一項具有校園特色的品牌活動，已經舉辦過十二屆，是一個極具特色且深受廣大師生喜愛的活動，也是北京中醫藥大學東校區最大的文藝活動。同時也得到了學校、學院領導及團委的大力支持。在活動的場地、校內宣傳和聯繫其他學校及學院方面給予很大幫助。

四、活動時間：**年*月16日18時至*1時

五、活動地點：大學東校區運動場，能容納1000人左右。

六、活動影響範圍：活動從宣傳策劃到正式結束爲期*個月，直接或者間接影響5000多人。

七、預計直接及間接參與活動人數：活動舉辦直接參與人數預計爲*00人左右。

八、活動簡介：由北京中醫藥大學中藥學院所承辦的才藝大賽一直以來是我校的一項具有校園特色的品牌活動，已經舉辦過十二屆，是一個極具特色且深受廣大師生喜愛，是東校區規模最大的文藝比賽活動，也是東區參與度最高的活動。本次才藝大賽與以往有所不同，除了在緊張的學習和工作之餘爲同學們提供一個展示自我的平臺之外，也結合學校的發展理念及傳播精神以才藝比賽的形式舉辦晚會。並且通過邀請大量外校學生參與的形式，擴大北京中醫藥大學東校區在北京各大高校中的影響力。

九、活動亮點：

1.贊助到位，舞臺、音響、燈光效果好，爲選手統一造型設計，今年的舞臺上增加禮花、煙霧、泡沫等設施，更使舞臺活潑靚麗，給觀衆很好的視覺及聽覺享受也是對贊助商的一種宣傳。

*.保證節目質量，數目，豐富節目，才華橫溢的同學們爲大家帶來一場激烈好看的晚會，且有外校學生參加，給晚會帶來更大樂趣。

*.此次晚會，各位領導的蒞臨將爲晚會增色不少。

*.主持人隊伍由四人組成，他們中有在學校主持過很多活動的同學，再加上前期作了充分的'準備，主持人屢次聚集交流，配合默契，將會很好的控制現場氣氛，使晚會圓滿落幕。

5.在活動形式上，不僅繼承傳統才藝大賽的模式，在細節方面融入新鮮元素，現場調動觀衆參加即興表演、遊戲和抽獎。若條件允許將採取網絡互動的方式，擴大活動影響力。

十、活動流程：

日期活動內容

*月*6日—*月5日正式開始前期籌備規劃工作，並具體分工

*月*9日—*月1*日設計晚會流程，理清晚會細節，場地佈置設計。張貼節目主持人報名海報，進行才藝大賽前期宣傳工作，落實到每個班(尤其是班級集體節目)

*月1*日—*月16日進行現場報名(節目，主持人)

*月16日—*月18日邀請評委邀請外校演員節目

*月19日—*月*0日節目的初選二選，主持人的選拔培訓

*月*0日—*月*0日舞臺聯繫，化妝造型，道具準備，主持詞完善，收集晚會伴奏，聯繫演員，做晚會海報最終宣傳詞

*月1日—*月15日派發邀請函，購置晚會所需物品，做最後的物品清點，伴奏檢查，邀請嘉賓確定，場地規劃方案確定工作

*月16-18日(十三週)才藝大賽

*月19日—*月*1日後期資料整理及總結

十一、活動能提供的宣傳形式：

1.本活動由商家獨家冠名贊助。

*.晚會開場介紹贊助方，贊助方領導也可上臺發言。

*.贊助方可以爲晚會提供獎品及禮品，頒發獎品時說明獎品由贊助方提供;

*.爲贊助方提供一到兩次校內調研。

5.爲贊助方提供三到四天校園活動。

6.爲贊助商提供五個廣告位。

十二、活動詳細預算：

物品名稱材質大小單價數量小計

舞臺設備(租)鐵架木板5×8*0/m**01*00

背景布寶麗布*×8*5/m***800

燈光設備(租)照明和追光普通100011000

音響設備(租)套600*1*00

泡泡機煙霧機(租)*00*600

主持人服裝禮服正規100**00

宣傳噴繪寶麗布1.5×1.*508*00

鮮花束*50100

熒光棒鼓掌器等道具普通100**00

獎盃不鏽鋼或水晶中1006600

現場裝飾品氣球綵帶標準1100100

禮品*0*0900

獎品1050500

DV製作費光碟標準*100*00

請柬正規標準中**060

證書紅皮證書大101*1*0

總計8*80

十三、活動負責人及聯繫方式：

負責人姓名：王美玲

所擔任職務：學生會外聯部部長

聯繫電話：15*01*91859

QQ：*0**78**9

郵箱：meiling19911*0*@16*

十四、所能提供一下的贊助回饋：

1)贊助方活動冠名

*)活動海報單頁的贊助方品牌曝光

*)其他活動物料的贊助方品牌曝光

*)活動現場贊助方品牌的推廣

活動策劃 篇4

爲了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時爲了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。

活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門爲一個組。

活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

活動地點：河東田徑場

活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記爲11分，第二名記1分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分爲此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容

(1)快樂一條龍

這個項目分爲四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，5米衝刺。

規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過5米的跑道，到達最後的`終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

(2)跳長繩

規則：以部門爲單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

(3)打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上1個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

(4)拔河

規則：爲了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

活動策劃 篇5

一、活動目的

一年一度的春運高峯潮流馬上就要到來，爲了緩解陽江各大汽車站的回鄉、返鄉和外出旅客出站進站侯車壓力，不單需要工作人員車站工作人員，，更需要義工志願者的服務。爲配合20xx年春運工作，通過義務服務向社會宣傳倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，陽江義工聯計劃開展“冬日暖流”春運義工服務活動，在陽江汽車總站和陽江二運站爲乘客提供義務嚮導、發放春運宣傳單、協助買票、幫忙提行李（須徵得旅客同意）等一些力所能及的幫助，爲旅客出行排憂解難，緩解春運期間車站壓力，及時疏散客流和民工潮，共建平安和諧春運，提升陽江城市文明形象，改變外來工對陽江人的看法。

二、活動時間

1月19日—1月22日每天上午9：00—12：0012：00—18：0018：00—21：00

1月29日—2月03日每天上午9：00—12：0012：00—18：0018：00—21：00

備註：初定活動時間，如有變動，請以到時通知爲準，時間分上午和下午、晚上。（報名時註明上午班、下午班、晚班字樣；如沒有特殊情況，請統一服從工作安排）

三、活動任務

維護陽江城市形象，維護陽江汽車站春運秩序、協助處置突發事件、服務旅客便民諮詢、協助買票、幫忙提行李（須徵得旅客同意）。

四、活動人員

陽江義工

分爲值勤、機動兩隊

值勤義工：12人/班（汽車總站一組6人、二運一組6人，儘量男女搭配成一小組，組合服務，可以消除旅客顧慮）

五、活動地點

陽江汽車總站和陽江二運站售票廳及候車室

六、活動準備

1、聯繫陽江汽車總站和陽江二運站，在其安排下制定更加全面的活動方案。

2、義工崗前培訓，主要學習春運安全知識、服務須知、客運服務常識等。

3、義工提前掌握汽車站周邊公交線路情況，爲義務嚮導工作做好前期準備。

4、義工提前掌握長途客運線路情況，如有可能準備多份長途客運時刻表，爲義務嚮導工作做好前期準備。

七、活動安排

1、“冬日暖流”春運義工服務活動籤責任書儀式

義工舉行籤責任書儀式，並在汽車站工作人員的安排下走上了崗位，正式開始了20xx年春運義工服務活動

時間：20xx年1月19日（星期一）上午

地點：陽江汽車總站和陽江二運站（具體地點待定）

人員安排：報名義工儘量全部到場

2、義務嚮導服務。

3、協助買票、幫忙提行李（須徵得旅客同意）

八、活動要求

1、請義工於20xx年1月18日前報名參加。

2、請準時集合，過時不候。

3、不可攜伴參加活動進行服務。

4、不得私自替服務對象進行工作計劃以外的服務內容。

5、不可隨意提供任何有關醫療方法/藥物的.建議，或對服務對象的病況妄加評論及意見。

6、義工相互配合工作，不得做不利於團結的事情。

7、義工應注意形象、文明工作、注意安全、不得隨意離崗、竄崗。

8、對活動開展情況及時總結報道，擴大聯合活動的影響力。

九、參加義工需要準備的

1、請您做好個人防寒防凍防雨的準備，自備車輛及飲用水。

2、請您一定要服從組織安排，做好吃苦耐勞的準備。

3、請您做好自覺維護陽江城市文明形象的準備。

4、如有特殊原因無法參與者，請您做好提前兩日告知活動組織者的準備。

5、若因天氣等原因改變活動計劃，將即時在羣內通告，請您做好即時保持信息暢通的準備。

6、活動參與費用（個人車油費）全程實行AA制，請您做好費用準備。

7、請您做好以主人翁的角色參與到活動中的準備。

諮詢QQ：

聯繫人：電話：

某某義工聯20xx年1月5日

活動策劃 篇6

一、活動背景與目的：

1985年，第四十屆聯合國大會將每年的12月5日定爲“國際志願者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志願者的身份從事社會發展和經濟建設事業。呼籲更多的人們關注志願者服務，利用自己的'時間、技能、資源和善心爲社會提供非盈利性的幫助。

我們是祖國的生力軍，應當舉起志願者的大旗，積極參與志願服務，將志願精神傳承下去。爲了迎接第27個國際志願者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛鍊自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。

二、活動主題：

喜迎國際志願者日，展現微塵風采，傳承微塵精神。

三、活動時間：

xx年12月4—6日

四、活動地點：

河南科技xx西苑校區南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。

五、活動對象：河南科技xx西苑校區全體師生、過往行人，河南科技xx微塵愛心社全體成員。

六、活動策劃主辦單位：

河南科技xx國際教育學院團委、河南科技xx微塵愛心社。

七、活動具體安排：

1、宣傳部製作宣傳海報、板報。要求內容緊扣活動主題，內容充實、富有情趣（參考內容：可簡單介紹國際志願者日來歷、發展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志願者標誌，張貼近幾年活動的照片等）。

2、外聯部協助宣傳部借得活動展板（至少兩塊，具體數量由宣傳部所需爲準）。

3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網絡宣傳（參考內容：可簡單介紹國際志願日，發佈和志願者日有關的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片）。

4、辦公室對整個活動做好具體安排（包括對各部門任務和人員的協調）。另外，整理好以前活動照片 。

八、注意事項：

活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午 8點前將活動展板放至活動地點。此外，由於活動時間爲期三天，所以4日和5日下午放學後要將活動展板搬回。6日下午活動結束外聯部負責歸還展板。

　　河南科技xx微塵愛心社辦公室

　　xx年12月2日

活動策劃 篇7

開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神聖使命。多年來，在縣關工委、縣教育局和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動爲載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。

本學年，我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法彙報如下：

一、發揮“三個作用”，使讀書活動成爲廣大師生的自覺行動。

一是發揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

二是發揮教師的引導作用。

教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師爲學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。爲引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師爲人師表，以身作則，以高尚的人格魅力爲學生樹立道德風範。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生;具有責任心、事業心、進取心;在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標並孜孜不倦地爲之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。 三是發揮學生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

二、堅持“四個結合”，把讀書活動作爲德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啓發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。

二、是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以八大習慣養成教育爲核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恆。

三、是讀書活動與校園文化建設相結合。

校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。爲了給學生創造良好的'讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

三、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。

每年我校都積極參加市關工委組織的讀書徵文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學在“中華魂”讀書徵文比賽中取得優異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集於《中華魂優秀徵文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，爲人生奠基;引導師生共同讀書，與書爲伴，與經典爲友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展;努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

總之，我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是

開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

西六支中學

活動策劃 篇8

一、活動背景

這次的定向越野比賽是通過一些遊戲，關卡的形式來考察同學們對**大的認識，除此之外我們還會出一些**大以外的問題來讓同學們思考。

二、活動目的

定向越野比賽是一項綜合各方面知識、技能的比賽，因此這次比賽旨在考察同學們對**大的認識，培養同學的探索精神和合作意識；通過其娛樂性進而豐富課餘生活，增進同學之間的感情、增強學院團結合作精神和凝聚力、提高自身能力和素質。希望通過這次活動，同學們能夠提高自己的綜合能力，能夠充分展示華南師範大學南海校區青春向上的精神風貌,活躍校園體育文化氣氛。

三、活動內容

1、活動主題：關注**大，綻放青春魅力

2、比賽時間：XX年4月18日下午

3、活動地點：華南師範大學南海校區

4、活動對象：華南師範大學南海校區全體同學

5、活動參與方式：組隊形式(一組最多四個人，必須有男女搭配，男的不超過三人，一人爲組長)

6、主辦單位：共青團華南師範大學南海學院委員會

承辦單位：信息工程與技術團總支、學生分會

協辦單位：XX級計算機網絡技術

四、活動具體方案及具體說明

1、商業街宣傳：XX年4月11日

活動時間： XX年4月18日

2、比賽內容

比賽前會讓各隊派一名代表出來抽籤，每隊要按照抽到的比賽路線和內容按順序進行比賽，分別到達完成任務的若干地點。完成各點任務回到起點處的隊伍爲完成比賽。比賽最終名次將以完成整個賽事的時間爲依據。比賽起點爲體育館內，終點爲足球常每個小組在完成一個項目後都會獲得一個過關便利貼，每組要求集齊五張便利貼纔算完成任務，最先到達終點者爲勝利。

各賽點比賽內容及規則：

比賽內容

遊戲規則

比賽地點

時間

(1)拼圖

每隊派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完後要求說出拼圖的來源。

實驗樓課室

一輪10分鐘

(2)定點射球(籃球)

派出3名代表，站在罰球線上射球，每人各射中3球才能算完成任務。

室外籃球場

一輪10分鐘

(3)運動與反應的結合

參賽的隊伍派一名隊員出來，要求1分鐘內跳繩40下，並且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊員重新開始這個遊戲

看臺

一輪1分鐘

(4)十八大的`“氣球”

隊伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一隻裝有十八大題目的氣球，並回答氣球裏面的題目(可討論)如果回答錯誤必須重新投擲氣球並回答。

教學樓

一輪5分鐘

5)n人n+1足

參賽隊伍必須全部人蔘加，在規定時間內跑完路程，衝向終點。

足球場(如和足球場被佔用則改爲籃球場)

一輪15分鐘

路線：

1、拼圖—運動與反應的結合—十八大的“氣球”—定點投籃—n人n+1足

2、拼圖—十八大的“氣球”—定點投籃—運動與反應的結合—n人n+1足

3、拼圖—定點投籃—運動與反應的結合—十八大的“氣球”—n人n+1足

五、獎項設置

第一名(1名)：168元獎金和獎狀

第二名(1名)：88元獎金和獎狀

第三名(1名)：48元獎金和獎狀

六、後備方案

如果天氣異常，不能進行戶外遊戲，將改爲如下方案：

比賽內容

遊戲規則

比賽地點

時間

(1)拼圖

每隊派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完後要求說出拼圖的來源。

教學樓a座樓下空地

一輪10分鐘

(2)吹乒乓球遊戲

派出1名代表，在規定的40秒內，參賽者要將拿到的乒乓球從第一個杯子吹到第5個杯子，要一個一個吹至杯子內，球不可以跳過杯子或滑落至桌子上。

教學樓b座109

一輪1分鐘

(3)運動與反應的結合

參賽的隊伍派一名隊員出來，要求1分鐘內跳繩40下，並且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊員重新開始這個遊戲

教學樓b座外面空地

一輪1分鐘

(4)十八大的“氣球”

隊伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一隻裝有十八大題目的氣球，並回答氣球裏面的題目(可討論)如果回答錯誤必須重新投擲氣球並回答。

教學樓

一輪5分鐘

5)n人n+1足

參賽隊伍必須全部人蔘加，在規定時間內跑完路程，衝向終點。

教學樓a座樓下空地

一輪15分鐘

七、注意事項

1、在比賽的時候要注意安全。

2、合理安排比賽的時間。

3、文明比賽，做到公平、公正、公開，友誼第一，比賽第二。

4、比賽期間，參賽者要尊重裁判員、積極支持和協助工作人員的工作。

5、參加比賽的人員要愛護校園的設施、環境，不得損害他人的利益。

6、在比賽期間若有不舒服，請立刻通知工作人員。

7、若比賽過程中出現突發事件請聽從工作人員安排。

8、本活動最終解釋權歸共青團華南師範大學南海學院委員會所有。

共青團華南師範大學南海學院委員會

南海校區信息工程與技術團總支、學生分會

二○一三年四月十一日

策劃書附一：報名表

華南師範大學南海校區信息工程與技術系

定向越野比賽報名表

參賽小組(隊名)

隊長(聯繫方式)

隊員

聯繫方式

活動策劃 篇9

一、活動緣起

快到期末了，寒假生活的安排卻成了孩子的問題、家長的難題、老師的考題。因爲寒假正值春節，孩子沉浸在吃喝玩樂中，不願做作業;家長忙着走親訪友、接待客人，沒空管孩子做作業;開學收作業，看着孩子潦草、馬虎的應付，老師只能大呼“難哉！”

怎樣才能讓孩子們過一個有意義的寒假生活呢？孩子們到底喜歡什麼樣的寒假作業？家長們願意與孩子一起合作完成寒假作業嗎？看到李家成教授帶領的團隊的“你好，寒假”活動的精彩分享，我決定讓我的學生們也參加“你好，寒假”的活動，體驗不一樣的寒假生活。

二、活動時間

2月8日——28日

三、活動目的

1、充分利用鄉土資源，讓孩子的寒假生活自由化、個性化，在活動中讓孩子獲得全方位發展。

2、豐富鄉村初中學生的寒假生活，讓孩子們過一個有意義的寒假生活。

3、通過“你好，寒假”項目的系列活動的開展，培養學生的財經素養、自我領導力、親社會行爲、溝通能力、組織能力、自制力等。

4、通過親子閱讀活動、親子合作等共同完成寒假作業，增進親子之間的情感交流。

四、活動設想

通過學生的個人自主活動、小組活動和親子合作，開展系列“你好，寒假”活動。

五、活動準備

1、設計問卷調查，分別蒐集家長、學生對寒假的看法，充分了解學生的寒假安排(附問卷調查表)。

寒假生活調查問卷(學生篇)

親愛的同學們：

一年一度的寒假即將來臨，爲了解同學們往年的寒假生活以及心裏最想怎樣過寒假生活，特意設計這份寒假生活調查問卷。以不記名的方式填寫，請同學們寫出內心真實的想法。感謝同學們的`積極參與！

一、往年的寒假你是怎樣度過的？

二、你喜歡往年的寒假生活嗎？爲什麼？

三、你想體驗不一樣的寒假生活嗎？爲什麼？

四、你心目中的寒假生活應該是怎樣的？

五、列出你最想在寒假做的幾件事（至少五件）

寒假生活調查問卷(家長篇)

親愛的家長朋友們：

一年一度的寒假即將來臨，爲了解家長們希望孩子們怎樣過寒假生活以及心裏最想怎樣陪伴孩子一起過寒假生活，特意設計這份寒假生活調查問卷。以不記名的方式填寫，請家長們寫出內心真實的想法。感謝家長們的積極參與！

一、往年的寒假，孩子是怎樣度過的？

二、您喜歡孩子這樣過寒假生活嗎？爲什麼？

三、您想讓孩子體驗不一樣的寒假生活嗎？爲什麼？

四、您希望怎樣陪伴孩子過寒假生活？

五、列出您最想陪孩子在寒假做的幾件事（至少五件

2、開展“我的寒假我做主”的主題班會，分析問卷，共同設計“你好，寒假”系列活動。

在班級開展“我的寒假我做主”的主題班會，分析問卷，由孩子們自己決定怎樣過寒假生活，做什麼樣的寒假作業。

3、召開“你好，寒假”學生、家長動員會。

4、印製“你好，寒假”活動單。

六、活動內容

經過主題班會的討論，被孩子們一致通過的寒假活動是:

1、我陪家長辦年貨(培養孩子生活能力);

2、嚐嚐我的拿手菜(跟父母學做一道菜，體會家長的不易);

3、今天我是小主人(培養社交禮儀，接待家中訪客);

4、敬老院裏獻溫暖(培養親社會行爲);

5、親子共讀一小時(培養閱讀習慣);

6、每天主動作業兩小時(培養自己領導力與執行力);

7、家務事情我分擔(體貼父母獻溫馨);

8、我給父母洗洗腳(孝親敬長我知道);

9、小小老師我來當(組織本村莊小同學開展閱讀實踐或輔導弟弟妹妹學習);

10、我是小小攝影師(爲家庭留住每一個溫暖的瞬間);

11、我是小小銀行家(合理規劃壓歲錢，培養孩子財經素養);

12、個人創意寒假生活秀(體現個性化)

13、精彩我分享(假期中利用網絡隨時分享在班羣中，下學期初彙總分享自己精彩的寒假生活)(必選)。

在以上作業中任選八項或全選完成，可以自己獨立完成，也可小組合作完成，還可與家長合作完成。

七、活動評價

1、寒假期間藉助網絡，用美篇在班羣分享自己的寒假生活，並和家長合作，做好文字記錄。

2、開學初舉行寒假生活彙報會，圖文並茂地展示自己的寒假生活。

3、評選出“我是寒假星”寒假活動最佳完成者若干，“最佳親子搭檔獎”若干，“最佳創意獎”若干，“最佳組織獎”若干。

八、資料的收集、整理

收集、整理活動資料，反思、重建不足之處，進一步完善活動方案，爲“你好，暑假！”活動積累豐富的經驗與資源！

活動策劃 篇10

一：聯誼社團

大學生就業潛能協會，舞蹈協會，旅遊協會，棋社，足球協會，健美操協會，

二：協會的實力及優勢

1． 各大協會都是由一羣勇於創新的在校青年學子組成，具有不可比擬的凝聚力與團隊合作精神，社團聯誼活動策劃書。

2． 各大協會的工作人員囊括所有系別，有着廣泛的羣衆基礎和專業的運作實力。

3． 各大協會至今成功舉辦過各種大型的晚會活動。

　三：活動背景與活動宗旨

通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各協會社團的友誼，讓學生之間相互有更深的認識，工作計劃《社團聯誼活動策劃書》。展現我校學生的青春風采與精神風貌。提高大學生的藝術素質，推動校園精神文明的建設。。另一方面在學生中擴大影響力，爲贊助商在我校贏取更多的消費人羣；樹立贊助商良好的企業形象。

　四：特色與影響

這是一場特別的'時尚氣息濃郁的活動，加強學生之間的感情。此次活動只要以晚會形式，並穿插了抽獎，小遊戲。力求給人一種新的感覺和強烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時尚音樂的節目和運動結合。

　五：主題，方案和構思

1． 主持人出場。介紹今晚的活動。

2． 音樂協會的樂隊演奏，激起全場高潮。

3． 音樂協會的舞蹈表演，讓全場熱情不斷。

4． 旅遊協會的小品風趣逗人，足以讓全場笑聲不斷。

5． 遊戲環節。邀請現場觀衆上來玩遊戲。禮品多多。您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵！！！

6． 就業潛能協會進行一些就業知識的有獎問答，宣傳一些就業有關的內容。

7． 再一次的熱舞，外校邀請嘉賓的表演。

8． 抽獎遊戲。

9． 棋社的表演。

10． 足協的精彩足球表演。

11． 再次的抽獎活動。遊戲。

12．鳴謝贊助商家

時間：6月14號晚上7：30到9：30

地點：學院大禮堂