[必備]活動策劃5篇

活動策劃 篇1

一、指導思想

通過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領導

組 長：劉家龍

副組長：單 宏

組 員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

四、藝術節活動時間

XX年5月21日——5月30日

五、活動內容安排

1、序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節動員儀式

時間：5月21日 早晨7點30分

2、節徽設計活動

負責人：各班班主任、田雪鵬

參加對象：4-6年級

比賽時間：5月21日 —— 5月25日

比賽要求：

①各班佈置學生爲本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，並寫明設計意圖）

②節徽設計以班爲單位，鼓勵學生人人蔘與，以班爲單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現場繪畫大賽：

負責人：沈愛華、辛月霞

參加對象：1-6年級

比賽時間：5月 22日下午2點開始

比賽要求：每班2名學生，作品爲四開圖畫紙，時間2小時，內容爲“快樂的節日”。1—3年級爲蠟筆畫；4—6年級爲水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法 硬筆書法）

負責人：任永良、孫桂海

參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

比賽時間：5月22日1點 — 1點40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫於宣紙，尺寸爲4尺或3尺對開，內容爲健康向上的

詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫于田格書法

紙上,(學校準備)內容爲健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級爲鋼筆書寫，正楷體。

評比辦法：

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間：5月25日

4、我與音樂有約

爲了提高學生的音樂欣賞能力，在藝術節期間每週一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞能力。（田雪鵬負責）

5、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

6、“我型我秀”——校園歌手大賽

負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處，然後以班級爲單位上交名單到金玲老師處。

②報名後自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名“校園音樂新星”

7、器樂類評比

負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月29日下午 1點—2點半

比賽要求：

設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限二人蔘加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式彙報演出。

8、舞蹈比賽

負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

參加對象：3-5年級

比賽時間：5月29日下午 2點半—4點半

比賽要求：

有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式彙報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節目表演

負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

參加對象：3-6年級

比賽時間：5月28日中午12點20

比賽要求：

3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內容健康，積極向上，側重質量。

各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作爲評比的'重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”爲本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

活動策劃 篇2

一、活動背景

爲豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質，培養大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協會，特舉辦此次《爲青春奮鬥，展現你我風采書畫展》，爲了更好的舉辦此次活動，特向各校徵集優秀書畫做品。

二、活動意義

豐富大家的校園生活，展現當代大學生的`素質與修養，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也爲了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友範圍，增加各校間的友誼互動。

三、活動主題

青春使命書畫展（即“五四巡迴書畫展”）

四、活動單位：

主辦單位：安徽商貿職業技術學院語言文學協會

承辦單位：安徽師範大學赭麓書畫社

安徽工程大學書法協會

皖南醫學院藝苑書畫社

蕪湖職業技術學院朝陽書畫協會

安徽機電職業技術學院屺峯書畫協會

蕪湖信息技術職業學院

五、活動時間

（一）前期作品徵集時間：

1、xx年4月23日—xx年4月29日（各高校在本學校內自行安排作品徵集）

（二）評選優秀作品時間：

1、xx年4月30日各高校將徵集到的作品轉交主辦方（時間暫定，根據各校的情況可另行更改）；

2、xx年5月1日—5月3日請老師評選出優秀的書畫作品；

3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書；

（三）展出時間：

1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽籤的順序展覽出來）

五、活動地點

各校向院團委申請地點安排展出

六、活動內容

（一）前期策劃準備：

1、由主辦方安排人員負責聯繫各高校，確定各高校的合作意願；

2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，併發給各高校的負責人；

3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節問題；

（二）活動進程：

1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校內展開書畫徵集活動；

2、xx年4月30日，各承辦方將徵集到的書畫作品轉交給主辦方；

3、xx年5月1日—xx年5月3日，主辦方請專業老師評選優秀作品；

4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書（地點：安徽商貿職業技術學院），並宣佈“五四巡迴書畫展”正式開始；

5、xx年5月5日，按照之前抽籤的順序巡迴展出。

（三）活動作品要求：

1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；

2、作品要積極向上，有想法，有藝術感；

3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；

4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯繫方式；

（四）活動宣傳方式：

1、在學院內張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計；

2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，並用展板進行宣傳；

3、聯繫學院的廣播站進行宣傳

七、活動注意事項

1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當天看管的人進行賠償；

2、作品何時歸還其他學校，對於別校的作品完全有聯繫那所學校的理事負責交接；

3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯繫的人通知的人，出展板的人要明確職責；

八、活動經費

1、榮譽證書：150元（由主辦方承擔此項費用）

2、海報、橫幅：400元（由承辦方共同承擔此項費用）

3、通知、展板的製作：150元（各院校承擔本校的通知和展板製作的費用）

總計共700元

　　安徽商貿職業技術學院

　　語言文學協會

　　xx年4月16日

活動策劃 篇3

一、活動簡介

1.活動內容：

A:組織班級同學參觀溫州博物館，在溫州博物館中學習、領悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

B:組織班級同學在溫州博物館附近、溫州大學城展開對溫州傳統文化的調查，瞭解溫州人以及來溫求學的學子們對溫州傳統文化的認知，此外，希望在調查過程中同樣加深對其他地域文化的`瞭解。

C:組織班級同學開展總結，談談對本次團日活動的收穫。

2.活動意義：

以弘揚“五四”精神，傳承和弘揚中華優秀傳統文化爲主線，以推進校園文化建設爲載體，通過組織開展班級“溫傳——走進溫州 面向傳統文化”團日活動，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優秀傳統文化資源，大力營造弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，在深入瞭解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化，積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力爲培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻。

3.活動主題：“溫傳”——走進溫州 面向傳統文化

4.活動時間：20xx年5月6日

5.活動地點：溫州博物館

簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創建於1958年，原址在江心嶼。20xx年，位於世紀廣場西側的新館落成並正式對外開放。新館總投資1.6億元，建築面積26000平方米，展區總面積12000平方米。設歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百餘件。

二、活動流程

1.活動準備階段。

①通過班級微信平臺、微博展開對本次活動的宣傳，調動同學參與活動的熱情，加深同學們對本次團日活動目的的瞭解。

②將班級同學分組，並選舉產生隊長，每組同學分配具體工作，爲最後班級討論做準備。

③準備“溫傳”調查問卷，分配攝影工作，調查去溫州博物館的公交路線。

2.活動舉辦階段。

①參觀溫州博物館。

②調查民衆、學生對溫州傳統文化的認知。

③班級活動討論會。

活動策劃 篇4

一、活動策劃目標：

1、通過此次聯歡活動，加強學生的愛國主義熱情，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓學生了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發學生做中國人的自豪感。培養學生敢於在集體面前大膽表現的性格。

二、活動策劃主題：

國慶小知識

三、活動策劃準備：

開國大典

四、活動過程：

1、引導學生感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂！”

提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化？我們的教室有什麼變化（引導學生觀察教室裏有關祖國內容的'牆飾）

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裏舉行一些什麼活動？

2、組織學生觀看影片，幫助學生進一步理解國慶節的意義。

（1）觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦裏看到了什麼？教師講解，引導學生了解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

（2）再次引導學生觀看“祖國新貌”的片段。

教師提問在片段中都看到了什麼，與剛纔看到的有什麼區別，引導學生了解我國建國後取得的巨大成就，激發學生做中國人的自豪感。

3、激發學生對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深學生愛祖國的情感。

活動策劃 篇5

伴隨着軍訓集結號的吹響，X級新生完成了大學第一堂具有意義的課程——軍訓。通過這次的軍訓，我們瞭解彼此，也是因爲這次的軍訓，讓我們越來越像家人一樣生活在這裏。然而，家，需要一個良好的環境。

同時，11級同學剛從東校區搬至風景優美的中心校區，即將開始大學的一個嶄新階段，在新的宿舍中迎來一種全新的生活方式。

爲了提高學生的文化素質，培養學生的審美情趣，美化學習和生活環境，幫助學生養成良好生活習慣和嚴謹的生活作風，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現軍訓精神，管理學學生會生活部現在10級舉辦此次主題爲“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動，在X級範圍內舉辦宿舍美化大賽之衛生大評比。此次大賽不僅有助於10級新生更深入的瞭解宿舍內部成員，在軍訓之後，爲大學的第一堂課進行的自我測驗；同時也會調動X級同學的積極性，從各個細節入手全面提高宿舍衛生水準。

活動目的：針對12級新生剛入校、11級同學剛搬至中心校區，爲了加強同學們的自我宿舍管理和宿舍美化意識，使之能有一個良好優美的'學習、生活的宿舍環境，特舉辦此次活動，藉此機會綜合提高新生的集體意識，展示軍訓成果，體現90後創新、活力的一面。

活動時間：(X級)X年10月24號——11月2號(24號——29號爲宿舍整理準備時間，30、31號兩天爲初評時間，擬定2號複評及頒獎)

(X級)X年10月18日——10月24日

活動地點：11級、12級管理學所有學生宿舍

活動流程：

(12級宿舍美化大賽)

一、活動宣傳

活動初期將通過橫幅、海報、詳細策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍，其中橫幅、海報、策劃中均在醒目位置突出贊助商，並且與實踐部通力合作，力爭達到最好的效果。

二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎提名，最佳創意獎提名，最佳才藝表演獎提名)

1、基礎分

宿舍物品擺放整齊規範，被子按軍訓標準疊放，桌面、地面整潔乾淨，無衛生死角，空氣清新。20分 宿舍無安全隱患。5分

2、美化分

學生自行設計，充分發揮其想象力和創造力，使宿舍裝飾(牆壁、門窗)美觀、大方、簡潔、溫馨、有創意、持久性，體現大學生積極向上的生活態度。30分

3、創意分

每個宿舍必須有一個體現本宿舍特色的名字(體現與宿舍裝飾主題統一的舍名)。內容要求健康、積極、向上、文雅、有特色，並且在宿舍中有所體現，讓人一目瞭然。(大家可以在宿舍門前展現自己宿舍的名字，發揮自己的創新能力，比如可以自己設計一些圖形……)15分

4、表現分

在23、24號評比期間每個宿舍必須有一個宿舍代表在宿舍等待檢查，並代表宿舍其它成員闡述宿舍裝飾的創作內涵、宿舍名稱的由來以及寢室主題特點。若無人則按零分計算。20分

5、加分

參賽宿舍有集體節目展示；宿舍美化環節所採用的裝飾物品在比賽結束後仍具有利用價值；參賽宿舍具有很濃郁的集體精神等。(根據特色加分，儘量與衆不同些各具每個宿舍的特色)10分

三、複評暨頒獎

1、獲得提名獎的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，並配有合理加創意的解說；獲最佳才藝表演獎提名的宿舍要將表演的節目進一步完善,並現場進行最後評比(不要求ppt,但節目表演過程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通過評委打分，最終確定一、二、三等獎，最佳創意獎，最佳才藝表揚獎獲得宿舍。

3、現場頒獎。