【必備】主題活動策劃5篇

主題活動策劃 篇1

團日活動形式：主題班會

團會主題：你的微笑 我的陽光

班級：XX法語4班

主持人：於歡

活動方案：

主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真後的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等於老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。

活動流程：

一、主持人講述希望工程的事件；

二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師；

三、全班討論讓自己感動的老師；

四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。

團日活動記錄

二、活動主題：你的微笑，我的陽光

三、活動地點：XX法語4班

四、組織人員：於歡、孫玉潔、祁麗華

五、應到人數：40人（實到39人，1人請假）

六、活動內容：

1、由主持人於歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助後上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題爲“孩子的微笑，老師的陽光”；

2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂於奉獻，甘心成爲孺子牛的感人事蹟，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，增強了同學們的感恩之情；

3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，並請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風雨後”等歌曲，既有助於同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性；

4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，並且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班裏，將陽光帶到班裏……

5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班裏，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園裏同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。

七、心得：

此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日後的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。

團日活動總結

此次團日活動的.主題爲“你的微笑，我的陽光”， 但我們擴展爲“我們的微笑，老師的陽光。”向同學們講述老師們樂於奉獻的精神，再一次提升了同學們對老師的感恩之情。每位同學都感動於老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的無私精神，相信每位同學們在今後的活動中對待我們的老師都會帶着一種感恩之情。

與主題“微笑的力量”向同學們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班裏的每個同學的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學們進一步的瞭解微笑的意義，以後會微笑常見在嘴角 。

　團日活動感想（一）

一看到這次團日的主標題，我不僅想到兩年前看過的一篇報道，它介紹的是當時在歐美各國興起的一個“溫暖傳遞”活動——Free hug。就是有這樣一羣人，他們在街上，在人羣中，舉着一塊牌子，上面寫着大大的“Free Hug。”他們靜默地站着，向所有人微笑，等待擁抱任何一個需要被擁抱的人。

當時，看到報道里寫道：“大家或從我身邊匆匆走過，或向我投以怪異的眼光……終於，一個女孩子怯怯地走來，她看起來彷彿人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問我：“我可以要求一個擁抱對嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個無聲的擁抱……到後來，人們漸漸瞭解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動。

微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽光一樣讓人感到舒適。

人和動物最大的區別就在於，人可以在上帝讓你哭時，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優點，我們常常爲煩惱所困擾，我們總是吝嗇於向他人報以微笑。

我們要記得微笑，並且常常微笑。就像“Free Hug”那羣人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。

團日活動感想（二）

“你的微笑，我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態。

每個人都社會中的一分子，無論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個人都對社會其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會給你帶來一天的快樂，將心比心。如果我們每個人都微笑的寬容的對待他人，那麼整個社會就會越來越美好。和諧，一個人的微笑代表了他的人生態度，他的文化底蘊，他的個人內涵……

一個人微笑着和大家講話，整個會場的氣氛就會隨之變活躍，明朗，開闊……

本次的團日活動使我深思。身爲大學生我們接觸的事情並不多，可是到了社會上各種矛盾、問題都會碰到，我們是否應該從現在開始做起？嚴於律己？寬以待人呢？……

法語系團總支

XX法4班團支部

20xx年10月18日

主題活動策劃 篇2

　　活動目標：

１、理解湊數的概念．

２、理解滿五加的規律。

本檔內下加不夠，下５去湊。

３、學習滿五加口訣

＋４＝＋５－１

＋３＝＋５－２

１、掌握滿五加的撥珠指法。

　　教學重點：

１、湊數概念：相加等於５的兩個數互爲湊數。

２、掌握５的分解組合： ５ ５

１ ４ ２

３、掌握滿五加的規律：本檔內下加不夠，下五去湊。

４、滿五加撥珠指法：在本檔內，是指撥入５同時拇指撥去加數的湊數。

　　教學難點：

１、熟練找出想贏得湊數，如１和４互爲湊數，２和３互爲湊數，１的湊數是４，２的湊數是３等。

２、學會應用滿五加口訣：＋４＝＋５－１、＋３＝＋５－２

３、區分滿五加和直加。

　　活動準備：

１－５的數字卡片、珠像圖卡片、故事中所用卡片（雞媽媽、雞寶寶、花狐狸、５個雞蛋）

　　活動過程：

一、 複習９以內直加直減：教師說數，請小朋友撥珠並報數，看誰說的又快又對。《小靈通練習冊》

二、 找湊數：

１、教師通過講雞媽媽孵小雞的故事引導小朋友解釋湊數的概念。

２、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數。

３、啓發湊數的概念（即相加等於５的兩個數互爲湊數）。

４、學習《湊數兒歌》。

你是１，我是４，我們都是小博士，

你是２，我是３，大家一起去爬山，

你是３，我是２，你是我的小夥伴，

你是４，我是１，看誰能夠的第一。

1老師和小噴油一起拍手並做動作唱湊數兒歌。

2掌握後，逐個請兩個小朋友進行表演。

　　活動結束：

小朋友一起探討。

主題活動策劃 篇3

（一）活動主題

以“爭先創優，科學發展，紀念特區30週年”爲題的團日活動

（二）活動題目

推陳出新，紀念特區

（三）活動目的

以“推陳出新，紀念特區”爲題目，以瞭解特區文化，閱讀特區30年來的實事足跡，發展創學精神，提升大學生在學習方 面 不 斷創新、發展， 在工作方面“肯幹、實幹”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結的精神，爲目的。

（四）活動時間

十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半

（五）活動地點

深圳圖書館及第一教學樓中223

（六）參加人員

09級文祕3-2班 及 10級文管3-1班全體同學

（七）活動流程

　　（1）前期準備：

a·大頭筆，卡紙

b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，爲摘抄文章要點作準備

c·10個人左右爲一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機

　　（2）活動實施：

a·09級文祕2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區”的宣傳卡。

b·小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊

c·到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念

d·同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關於特區30年來的發展和文化等相關書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄

下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區30年來發展有關的句子，然後自己用一句話總結讀後感想，

最後由組長收集到卡紙上。

e·一小時後，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內容，其後，各組自行回校。

　　（3）後期工作：

a·活動後收集各組相片及卡紙

b·聯繫深圳改革開放30週年來的變化，再結合大家去圖書館的照片，做成相關ppt課件，爲主題班會總結作準備。

c·10月21日中午，09級文祕2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發表感言，並觀看活動ppt，再由部分同學上臺發表感想，班會最後，蒐集同學們所寫的感想或對紀念特區30週年的祝福，彙總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那裏寫下自己對特區改革的認識及瞭解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發展有進一步的瞭解。

d·電視劇命運再現深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課餘時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立嘗要領和心態，學習特區改革精神。

（八）活動效果

此次活動，讓同學們充分了解特區文化、特區精神、特區意義；

強化了同學們內心涵養、創學精神、文化水平；

樹立了同學們團結合作、求學意識、良好品質；

謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。

希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。

（九）經費預算

便籤：5元

卡紙：5元

車費：同學們各自準備4元

總消費：14元

(十) 結語

通過本次活動，將使同學們對深圳特區30年來的發展有更爲深刻的瞭解，對特區精神和文化有進一步的認識。對深圳、對班級的歸屬感，責任感更加強烈。使同學們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學們自身的文化水平和素質得到很大的昇華。

主題活動策劃 篇4

一、晚會主題：

聖誕嘉年華親子活動，通過聖誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

二，開場臺詞 (由主持人共同完成)

倒計時，

舞蹈，老師的開場舞

主持人上場，和小朋友們互動提問

一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身

節目一、引入 麋鹿(廖 )帶着“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)15

隆重介紹聖誕節(廖)

遊戲一、聖誕樹，由兩個人一組，一個是聖誕樹，一個是聖誕之星，8人*5場30

節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

遊戲二、抓“尾巴”8人*5場，遊戲規則講清楚，有示範，限時間，30

情商教育、親子互動，問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節目三、西遊記“豬八戒，豹紋圍巾，555”

遊戲三、扔殭屍，排隊扔，發獎品

遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹，最後合影留念

節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌

三，活動經費由趙晨負責

四， 背景佈置由營銷部和nancy共同完成

五，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責

六， 晚會其它物資採購準備：由nancy、趙美娣、卞雲

七，拍照、攝影，刻成碟 由營銷部幫忙

八，晚會節目安排：

1、開場熱舞由卞雲負責

2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

3、主持人介紹特約嘉賓

4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照

5、晚會結束 大合唱 聖誕歌曲 待定

主題活動策劃 篇5

教育目的：

讓學生了解運動的有關知識，關注運動的現實意義，引導學生紮紮實實努力學習，積極參加各項活動，鍛鍊身體，全面提高自己的綜合素質與能力！

一、準備部分：

1、主持人宣佈：各小隊整隊，報告人數。

2、中隊長向輔導員報告

3、輔導員：“接受你的報告，參加你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功。”

二、正式部分：

1、中隊長宣佈：二（1）中隊“快樂運動”主題中隊會現在開始。

活動一：

2、知識競答。

你們知道哪些體育運動項目? （指名回答）

3、同學們知道的可真多，你們知道這些運動的知識嗎？

大屏幕出示這些運動的知識。

活動二：

合唱《假如高興你就拍拍手》。

活動三：

多麼美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多麼動人的旋律啊，唱出了運動的歡樂。下面請看小品《早操表演》。

活動四：

請全體隊員起立，一起跳個健康舞。

活動五：

（一）朗讀運動的名言名句。

（二）宣佈活動結束。

中隊長：xx中隊“快樂運動”主題隊會到此結束。請輔導員老師爲我們講話。

（三）輔導員講話。

今天的活動很生動，也很成功。這次的活動我們不僅瞭解了運動項目的有關知識，還展現了我們中隊少先隊員奮發向上的精神面貌，也讓我們感受到運動帶來的無比快樂。生命在於運動，讓我們積極參加實踐活動，增強體質！