活動策劃經典(7篇)

活動策劃 篇1

一、活動目的：

1.通過舉辦讀書月的活動弘揚尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習慣，從而形成良好的讀書氛圍，實現書香型校園，提升學校的品味。

2.爲了切實推進我校素質教育，引導全校師生以書爲友，養成良好的自主讀書習慣，努力促進“書香校園”的建設步伐。

3.豐富學生的文化生活，提高學生文化素質，營造和諧的校園文化氛圍。

4.通過活動讓學生們瞭解“世界讀書日”，引導學生從小與書爲伴，與書爲友，養成讀書的好習慣，養成終身讀書學習的好習慣。

5.爲學生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。

6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

二、活動時間:

XX月下旬到XX月初。

三、活動主題：

“營造書香氛圍，培植人文校園”

四、活動口號：

1.最是書香能致遠。

2.與經典爲友，爲人生奠基。

3.多讀書，讀好書，會讀書。

4.用讀書改變我們的生活。

5.讓讀書成爲習慣，使書香充滿校園。

6.我讀書，我成長，我快樂!

五、活動對象：初一、初二年級全體學生。

六、活動步驟：

第一階段：準備階段

今年XX月XX日是聯合國教科文組織宣佈的第XX個“世界讀書日”。利用XX月XX日升旗儀式的時間，有學校領導宣佈讀書活動月正式開始。

①做好環境佈置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語,負責出宣傳櫥窗(教務處)。

②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。

第二階段：活動階段

1.號召學生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：XX月XX日。負責人：於保東。

2.開闢一個欄目

各班設立一個專題性閱讀學習園地，彙集學生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語文教師和各班主任。

3.製作一份書籤

初一、初二各班級自行組織學生進行小書籤製作比賽。指導學生把優美名言，格言警句等製作成漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情。

4.寫一篇讀後感

結合學生的實際，寫一篇800字以上的讀後感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責。完成時間：5月8日。

5.辦一份讀書小報

要求全體學生積極參加以“讀書”爲主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。 完成時間：5月10日。

6.誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領導出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。

7.互換一本好書 (圖書超市)

內容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。

8.組織一次心得得交流會

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要爲孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要爲孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的'行爲，從而讓孩子在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。並把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。

七、活動要求:

1.學校將做好宣傳工作，開闢專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

3.每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，充分利用閒散時間，在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4.語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。

5.根據活動情況，學校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。

活動策劃 篇2

一、 活動目的

百萬幸福計劃活動做爲項目的起勢活動，通過事件營銷的形式進行項目吉祥物快閃的全城路演活動，聚焦市民眼球，吸引市場的關注；通過各大媒體進行前中後期炒作，短期內形成市場熱點，釋放項目信息；

二、 活動內容

1. 百萬幸福計劃第一階段： 1)

通過路演+快閃+現場互動+微信抽獎等活動形式，進行營銷事件活動，通過活動內容，釋放“百萬幸福計劃”信息。 2)

通過網絡媒體、戶外推廣、自媒體等渠道擴大活動聲音，最大化實現活動效果；

2. 百萬幸福計劃第二階段：

1) 項目首批房源開盤後，客戶憑購房協議可參與百萬幸福計劃活動；以“見證

百萬幸福計劃”活動爲噱頭，進行持續炒作，保持項目的市場聲音；其實以業主“答謝宴”的.形式維繫老客戶；舉行現場抽獎。

2) 百萬大獎包含：70萬房子+20萬新房裝修基金+10萬家電傢俬； 3) 百萬大獎的設置：

一等獎1名：70萬房子一套（使用權）； 二等獎1名：12萬新房裝修基金； 三等獎1名：8萬新房裝修基金；

幸運大獎10萬元：主要爲蘋果電腦，洗衣機，冰箱、電視機、微波爐、電磁爐、掛燙機等禮品；(根據開盤銷售情況確定幸運大獎禮品具體數量)

三、 活動制定

活動分爲兩個階段；第一階段爲起勢活動，擴大項目聲音；第二階段：通過見證“百萬幸福計劃”活動即業主答謝宴，與百萬幸福計劃第一階段形成互動，再次進行炒作，其次，可以維繫老業主，製造項目良好口碑，在客戶圈層內，形成影響力。（第一階段與第二階段穿插有關幸福囍室暖場活動，持續

釋放信息，也爲銷售說辭邀約，CALL客提供支持）

“百萬幸福計劃第一階段”活動細案

一、 路演時間：20xx年4月25日-4月26日

1. 2. 3.

前期炒作：4月20日-4月24日 活動時間段：4月25日-4月26日 後期炒作：4月27日-4月30日

二、 路演地點：

? 第一天： C元國際、中原萬達，王府井、碧沙崗公園西門，中原商貿城主要商圈； ? 第二天：國貿360、花園路丹尼斯、紫荊山、人民路丹尼斯、百盛購物中心商圈；

二七廣場主要商圈；

三、 路演執行：

(一) 路演主題：

“百萬幸福計劃”

(二) 路演目的：

? 活動造勢：“百萬幸福計劃”做爲項目的起勢活動，通過事件營銷的形式進行項目

吉祥物快閃的全城路演活動，聚焦市民眼球，吸引市場的關注；

? 媒體炒作：主要通過各大媒體進行前中後期炒作，短期內形成市場熱點，釋放項

目信息；聊宅、商都、網博、通和派人員進行現場跟蹤拍攝。

(三) 路演內容：

1.

人員招聘：40名戴面具快閃人員，10名項目吉祥物，20名跟隨派單/發放禮品小蜜蜂； 2.

活動方式：40名戴面具快閃人員到全市人流密集的大型場所手舉彩虹傘通過快閃進行全城路演，其中10名快閃人員集體在商超地點進行簡單的舞蹈動作；並有

10名吉祥物進行配合進行簡單的形象組合及拍照POSS， 20名小蜜蜂專門負責派發路演物料；看房車隨隊伍運送物料。 3.

活動物料： 1) 2) 3) 4) 5) 4.

單張：百萬幸福計劃 ；

棒棒糖：7彩棒棒糖20xx個（20xx個80g）； 吉祥物面具：100個； 彩虹傘：1000把； iPad Mini兩部

路演互動：

微信互動：與項目吉祥物拍照合影，將照片發到朋友圈和微信後臺，有機

會被選中獲得精美禮品一份；關注中益7囍官方微信，即可參與微信抽取iPad Mini活動。

iPad Mini抽獎時間：4月27日（案場抽） ? 抽獎方式：微信抽獎

1) 囍事傳遞：路演期間，憑單頁至營銷中心領取精美禮品一份（80g棒棒糖或

者面具）先到先得並免費辦理入會，享受相應購房優惠；具體優惠政策，置業顧問接待時釋放，不在單頁內容顯示；

2) 囍事刮刮樂：贏取精美禮品一份，10名吉祥物的身上均有“刮刮樂”的二

維碼，掃掃二維碼關注中益7囍項目，即有機會精美禮品一份（雨傘，棒棒糖，彩虹傘）；

操作方式：掃描吉祥物胸部的二維碼，點擊關注中益7囍項目，進入活

動信息和刮刮樂界面，刮中獲獎； ? 所需準備：

微信二維碼（活動信息和刮刮樂） ? 禮品：棒棒糖，彩虹傘，面具；

(四) 路線安排：

(五) 人員、物料準備

活動策劃 篇3

一． 活動背景

有那麼一羣人，他們做着這個城市最髒最累的活，卻收取着最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們爲我們的美好生活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的羣體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

二． 活動宗旨

體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，瞭解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛鍊當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面爲“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。

三． 活動名稱：

我的世界與你不同

四． 活動主題：

體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

五． 活動時間：

六． 活動地點：

杭州市

七． 活動準備

1.團隊組建

確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：

團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某

組名：

分工：

團隊總負責人：杜某

組織策劃部：柳某杜某

宣傳聯絡組：陳某施某

財務保障組：陳某杜某

後 勤 組：施某柳某

小組成員定期商討計劃，提出建議。

2．合作準備

與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環衛工人所在環衛所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯繫獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

3．宣傳準備

（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關於團隊的後續推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新於博客中。

（2）通過人人發佈小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

4．前期調研

團隊成員利用空餘時間，發佈調查問卷，瞭解社會大衆以及在校大學生對於社會底層職業的'看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，爲活動的具體展開積累前期經驗。

八． 活動安排

1．6月19日晚，於浙江工業大學屏峯校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。

2．6月20日，聯繫浙江省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。

3．6月21日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，並由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯繫相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。

4．6月22日，家政服務體驗者開工，並由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，並由宣傳人員拍照錄象。同時聯繫廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。

6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，並由宣傳人員拍照錄象。

7．以上任務體驗結束後均需在博客和人人上相應更新並總結

8．活動後期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計劃），在校內以校園網、人人等形式廣泛宣傳。

活動策劃 篇4

一、活動主題：擎起愛的半邊天——關愛婦女，促進和諧

活動時間：XX年3月8日 週六 （三八婦女節）

活動形式：

方案1：進入到sos兒童村各家庭中，將節日的祝福帶給辛苦的愛心媽媽們。

方案2：活動前廣泛徵集有關婦女節的精美小禮品，在活動當天，將志願者分派到人流較多的各大商嘗街道處分發禮品，帶去節日的祝福。同時，提醒男性朋友關愛婦女，促進和諧。

二、活動主題：情繫小夥伴，愛駐滿人間

活動時間：XX年3月16日 週日 （手拉手、情繫貧困小夥伴全國統一行動日）

活動形式：志願者到救助站活動，帶去愛的慰問，條件允許，可帶適量物品。

三、活動主題：愛心 互動 釋放童真

活動時間：XX年4月27日 週日 （世界兒童日）

活動形式：任選一家幼兒園，搞一些小型慶祝活動，節目形式隨意，可將志願者分散到各個教室，隨意找小朋友表演，並參與互動。由於4月25日是全國兒童預防接種宣傳日，可順便向小朋友宣傳一下有關方面的知識。

四、活動主題：伸出援助之手，收穫愛的微笑

活動時間：5月4日 週日（世界紅十字日兼世界微笑日）

活動形式：到聾啞學校，組織各種形式的互動活動，凸顯微笑的主題。

五、活動主題：感恩、回報——我愛您，媽媽！

活動時間：5月11日 週日（母親節）

活動形式：到sos兒童村，進入到每個家庭，於每個家庭的孩子一同爲愛心媽媽們慶祝節日，讓媽媽們盡情享受愛的回報。

六、活動主題：手握手是溫暖的傳遞，心碰心是愛心的交融

活動時間：5月18日 週日（中國助殘日）

活動形式：到盲人學校，奉獻愛心，根據他們的需要，盡最大的努力幫助他們，讓他們感受到愛的.溫暖。

七、活動主題：描繪愛心的彩虹，綻放天使的微笑

活動時間：6月1日 週日（國際兒童節）

活動形式：由於此節日較大，可選取兩處幼兒園，廣泛調動志願者參加活動，組織一系列慶祝聯歡，與小朋友及老師共同慶祝六一兒童節。

此外，在其它方面，我們也應注意一些必要的事項：

宣傳方面

活動結果表明，社區部乃至整個青協在宣傳方面仍存在很多不足之處。因此，我們要在下半年的活動中加大宣傳力度：

1、 仔細收集每次活動中的優秀素材（照片、感想等），便於在年底做刊板展示我們的成績。

2、 社區部要加強與其它各部之間的聯繫。在加強本部成員之間交流的基礎上積極與其它部溝通，取長補短。

3、 重視和加強各系負責人的作用，依靠有責任心的負責人及時傳達我們的活動要求以提高活動質量。

4、 多與校內乃至校外其它社團聯繫。

活動注意事項：

1、 明確每次活動的負責人，活動的時間、 地點及路線。注意回收車、票儘量減少活動麻煩。

2、 活動前將策劃做好，相關人員及活動工具要落實。同時注意與受活動方聯繫。

3、 籌備一個才藝組，隨時備用。

4、 將活動負責人的責任明確好，加強部位的責任感和使命感。

5、 活動結束後，由相關負責人做好總結，開例會時對各部委的表現給與一定的評價，互相勉勵。

活動策劃 篇5

一：活動主題：

青春飛揚，志願高尚；服務不止，我們在行動

二：活動背景：

12月5日是國際志願者日，全球的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動有意義地度過自己的節日。今年的青年志願者日，我們爲了擴大和加強青年志願者協會在同學之中、學校內及社會上的影響力和認同感，特舉行本次活動

三、活動目的：

1、總結經驗成果，促進我校志願服務工作的發展；充分展示我校青年志願者行動的經驗和成果，進一步增強我校青年志願者行動的凝聚力和影響力，同時也將擴大我校青年志願者的志願服務宣傳力度，爲我校青年志願者工作的開展營造良好的氛圍；

2、奉行志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨， 履行“愛心獻社會,真情暖人心”的口號，傳播志願文化。通過開展國際志願者日系列活動，提高全校師生對志願服務的認知度、關注度和參與度，擴大河南科技學院青年志願者的影響力；

3、通過這次活動也可以讓更多的人更深入的認識並瞭解青年志願者和增強大學生的.社會責任感，號召大家積極參加志願者活動，加入到此行列中來；

4、提供交流平臺，凝聚中心力量，加強中心內部交流；

5、讓每個志願者都能感受到自己是個光榮的志願者，真正融入志願者這個溫馨的家庭，感受屬於志願者的點點滴滴，提高自身的歸屬感、自豪感，調動每一位志願者的熱情和積極性；

四：活動對象：

河南科技學院青年志願者協會食品學院分會全體成員

五：前期準備

（一）：向有關部門進行活動審批，提前兩天批好場地。

（二）：前期宣傳：從週一開始進行活動的前期宣傳，包括宣傳單、展板、橫幅、電子關係屏、廣播站等形式進行開展。

（三）：組織各班召開關於志願者服務的班會增強志願者精神

六：活動內容：

1.在期指廣場進行關於國際志願者的詳細介紹.

2.校內宣傳志願者服務讓更多的人蔘加進來。

3.組織打掃8#樓自行車下的垃圾,美化校園。

4.宣傳無償獻血.

5.組織5路公交車服務.

6.組織太陽村活動等等.

七：物資準備：

1：橫幅：兩個，主幹道上的週四爭取掛上，現場在週六上午八點掛好。

2：桌椅：6—8張，食工,旅管專業每班一張，其他班級每班5個凳子

3：展板：校青協2張，院協1張.

4：服裝：志願者帽子工作證儘量每人一個.

八：後期工作：

1.通訊稿，校報宣傳，校網站宣傳。

2.收集各服務點意見，總結工作。

3製作展板展示活動成果擴大影響

九：注意事項

1.活動期間人員安全問題，紀律與秩序。

2.以禮待人

3.前期準備工作與後期宣傳（宣傳稿、圖片）

策劃單位：實踐部

活動策劃 篇6

爲培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課餘生活，提高學生的`學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：全體學生

二、比賽時間：12周爲學習宣傳階段，學校海選階段，13週年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。

三、比賽地點：見附表

四、比賽形式及內容：

(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、繫鞋帶

材料準備：有領子的開衫(鈕釦或拉鍊都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最後繫鞋帶，在規定時間內完成。

評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶繫好，如無法評判，由時間的先後進行確定名次。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理乾淨，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準備：準備一套有領子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。

評判標準：疊衣服要服帖、平整，並考慮領子。

(四)四年級：包書皮

材料準備：每人準備報紙或掛曆紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時間：10分鐘。

評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。

(五)五年級：釘鈕釦

材料準備：

1、每位學生自備4眼釦子1個、1眼釦子1個、針線、布條、剪刀等。

2、年級組自行準備便籤貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束後全體學生上交到評委老師處。

評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固……

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學參加比賽。

材料準備：每人自帶水果(品種不得少於三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。

評判標準：要求在製作過程中出現削皮、切等環節，並考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

活動策劃 篇7

一、活動背景

大學，一個自我鍛鍊的平臺，社團是我們大學生活中豐富多彩的一部分。社團成員大多是來自不同系不同專業的同學，課餘時間，我們相聚，爲協會的發展貢獻自己的一份力量，因此團隊合作精神在社團裏尤其重要 。團隊意識在當前已經成爲一個人、一個公司,甚至一個國家是否能健康快速的發展的一個重要因素,而團隊遊戲就是其中一種能在輕鬆的方式下學習團隊合作的一種良好方式之一。就協人，我們是相親相愛的一家人，舉辦相應的團隊遊戲進一步加強協會成員凝聚力是很有益的。

二、活動目的

本此活動旨在增強會員間的溝通交流，融洽會員關係，增強會員間的團隊合作精神。通過組織會員積極參與團隊趣味遊戲活動，爲協會成員提供更多合作機會，使會員在輕鬆的氛圍裏，能爲了共同的目標不斷努力，增強會員的協作能力，同時增強協會凝聚力。

三、活動主題：協作，挑戰遊戲

四、舉辦單位：

主辦單位：院招生就業辦

承辦單位：院就業指導協會

五、活動時間：20xx、12

六、活動地點：江西農業大學南昌商學院體育場

七、活動對象：院就業指導協會全體成員

八、活動流程

前期準備

調研部：調動協會所有成員，收集好活動遊戲

所有副會長：爲活動中的各個遊戲分配好負責人

組織部：負責組織好協會成員進行活動場地的佈置

創業部：與組織部相互協作，負責好活動現場佈置及道具準備 ? 宣傳部：提前製作好活動的通知

網絡部：準備好相機

外聯部：活動的具體時間、地點等事項，對協會所有成員要通知到位

辦公室：與財務部一同購買好活動所需的物品

策劃部：提前寫好策劃並上交

財務部：做好財務預算

活動具體流程

活動內容

一、踩氣球

二、三個進球

三、帶球賽跑

四、五毛和一塊

五、代號接龍

六、齊心協力站起來

七、滾球運動

八、呼啦圈

九、袋鼠賽跑

十、地雷陣

十一、踩氣球

人數：男女兩兩搭檔

道具：·給每兩個隊員至少準備一個氣球。

·一根繩子，綁腳

·一處運動場。

步驟：

1、讓協會成員互相結對兒。

2、給每對搭檔發一個氣球，一條綁腳的繩子

3、用繩子把兩個人一隻腳綁在一起（右腳和左腳，並繫上氣球

4、搭檔用空餘的腳去才別的組的氣球，同時要保證自己的氣球不要被別人踩破

5.分成幾組進行比賽，每個組約4-6對搭檔，

6、氣球被踩破的先淘汰，

7 最後氣球完好的那對爲優勝 比賽結束後，給大家1～2分鐘的`休息設計時間，然後再重複一次遊戲。允許搭檔們商量討論。 安全：注意是踩氣球，不要用力的踩對方的腳，防止摔倒

二、三個進球

時間：5～10分鐘

人數：不限

道具： (每個小組)

1個大垃圾桶(用來接球)。

40個網球(放在袋子或盒子裏)。

步驟：

1、邀請一個志願者，讓他和你一起站在前面。

2、讓志願者面向某一個方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然後，把裝有40個網球的袋子交給他。

3、把垃圾桶放在志願者的身後，垃圾桶與志願者間的距離約爲10米。注意不要把垃圾桶放在志願者的正後方，要讓它略微向旁邊偏出一些。

4、告訴志願者他的任務是向身後的垃圾桶裏扔球，要至少扔進3個球纔算成功。扔球的方式見主圖。告誡志願者不許回頭看自己的球進了沒有，落在了哪裏。

5、讓其他隊員指揮志願者，告訴他如何調整投擲的力量和方向才能進球。注意，這裏只允許通過語言傳達指令。

6、等志願者扔進了3個球后(這可能會頗費周折)，問他“是什麼幫助他實現了目標”，問其他隊員是否也覺得很有成就感。

三、帶球賽跑 時間：5分鐘

道具：

每對參賽者一個氣球，加上備用氣球若干。

兩根繩子(用來標記賽跑的起點和終點)。

步驟：

1、選一塊寬闊平整的比賽場地。

2、讓每個隊員找一個搭檔。

3、給每對搭檔發一個氣球。

4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。

5、用兩根繩子分別在賽場上標記出賽跑的起點和終點。起點和終點的距離至少爲20米(60英尺)，越遠越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點太遠了。

6、讓所有參賽搭檔站到起跑線之後。

7、告訴參賽隊員們這裏馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。第一個回到起點的小組獲勝。

8、帶球的規則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規，該小組必須回到起點，重新開始。

四、五毛和一塊

道具：一塊的硬幣和五毛的硬幣若干個

（遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢）

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。

裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的）