實用的班級活動策劃彙編4篇

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：

班級戶外燒烤活動

二、活動目的：

經過一個多學年的相處，同學們關係已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。爲打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，爲此，我班班委經結合班級成員的意見後決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助於增進同學之間的'交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。

三、活動時間：

20xx年10月24日

四、活動地點：

環球公園

五、參與人員：

自動化1班全體同學

六、組織方式：

班級集體活動

七、具體活動安排：

1、找兩同學去環球公園問清燒烤區與門票價錢適宜，並向師傅要一張燒烤材料清單；

2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料；

3、燒烤材料買好後帶回學校並對其進行清洗；

4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地並在環球公園門口等侯其他同學；

5、一點半和同學們一起進入燒烤區；

6、留幾位同學在燒烤區，讓其將燒烤區師傅切好的豬肉片用竹籤串好；

7、同學們根據自己的喜好自由活動；

8、四點半全班同學在燒烤區集合並將全班同學均分成四組；

9、大約七點返校。

八、活動材料準備

豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱 雞尖2斤 魚丸3斤 豆乾3斤 香腸2斤 年糕4斤 雞翅根1袋 饅頭20個 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8個 紅薯15斤 包菜3顆 辣椒2斤 鹽1袋 筷子 一次性紙杯 油1桶 竹籤 飯盒 一次性手套 衛生紙 飲料4瓶 水3箱

九、可行性分析：

我班班費餘額爲20xx.3，此次燒烤的經費材料預算需407元，門票390元（包括燒烤場地費），共計797元，在我們的能力承受範圍內。環球公園離我校近，此次活動不存在大的安全隱患。

十、活動注意

1 所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合；

2 各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮；

3 各班幹部要以身作則，起到帶頭作用；

4 注意安全！

6 各成員以集體爲單位，勿個人行動；

7 各負責人認真負責的做好本職工作；

8 活動過程中，注意衛生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水；

9 保護環境，在環球公園不亂扔垃圾。

十一、人員安排總負責人：

何同學提前去環球公園並內部的一些建築進行了解，並詢問此次活動大概的消費情況；

小明去超市買飲料和水；

小美去下羅菜市場採購燒烤材料；

小紅提前去環球公園買票；

林同學在燒烤區做好燒烤的準備工作；

吳同學對我們此次活動進行留影。

班級活動策劃 篇2

【活動主題】 利用週末，在操場上組織全班同學玩三人四足的趣味遊戲。

【活動目的 通過舉行此次遊戲以豐富同學們的課餘生活，增強同學們的身體素質及培養

及意義】 同學們的運動積極性，還可以培養同學們的合作意識，使同學們認識到合作和團結的重要性。

【活動時間】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）

【活動流程】 全班與下午三點在西校區操場集合完畢，然後由體育委員姚宗森分配人員，每三人爲一小組，每五小組爲一大組，全班共分爲十個小組，兩個大組進行比賽。比賽結束後根據裁判員觀察統計比賽結果，選出發揮最出色的三個小組，頒發班級自制的.榮譽證書，精裝筆記本和飲料。結束後全體同學合影留念並由體育委員解散。

【活動規則】 三人爲一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然後在裁判員喊“預備，開始”口令後三人開始向前進，一小組跑到終點後，同一大組的另一小組和前一小組接着跑出去，先跑完者爲勝利者。

【人員分配】 比賽前後人員集合:體育委員姚宗森

裁判員：第一大組：林歡 魏瀟

第二大組：李多 塗芳

【活動總結】 比賽結束後由體育委員姚宗森及學習委員雷福平總結經驗及對此次活動做出

書面報告。

【活動預算】 項目 金額

繩子10條 20元

精裝筆記本9本 27元

飲料 15元

總計 62元

班級活動策劃 篇3

一、活動主題：

牽手新同學，歡聚中秋節

二、活動概況

時間：9—17（星期一）晚上6：30（暫定）

地點：117教室

主辦：室內環藝（一）班

活動對象：室內環藝（一）班全體同學

主持人：譚同學

三、節目流程

1、主持人開場白。（2分鐘）

2、各班委自我介紹，並講出本學期的工作計劃。（約30分鐘）

3、提問環節。對班委有疑問的同學儘可能的提出來，解決問題。爲以後班級的和諧打下良好的基礎。

4、遊戲環節。

a。搶凳子兩輪約20分鐘

b。擺出英語單詞造型約30分鐘

c．傳遞成語約20分鐘

d。牽牽結約30分鐘

e。方寸空間約20分鐘

f．踩氣球兩輪約30分鐘

（注：班委討論挑選遊戲，有其他遊戲方案建議的.班委，經過討論後進行添加或修改。）

遊戲內容：

1、搶凳子：請7位同學上臺，並在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍着凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出遊戲，直到最後剩一個人時遊戲結束。（酌情送小禮品）

懲罰：最先退出遊戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。（提前準備展板）

2、擺出英語單詞造型：請20位同學上臺，分爲4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。（重在參與）

3、傳遞成語：請6爲同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排並帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最後一名同學說出成語。

4、牽牽結：請10位同學上臺，分爲兩組，每組牽成圓，然後成員隨意走動，但是手不能鬆開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節就解得開。（此遊戲能增進同學之間的友誼）

5、方寸空間：請10位同學上臺，分爲兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

6、踩氣球：請10同學上臺，第一位同學腳踝繫上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最後三位同學獲勝贈送小禮品。

四、預算

1、雜物：氣球：約10（根據遊戲環節定）

2、獎品：筆記本20個：1*20=20 筆20支：20*1=20

3、食品：棒棒糖60個：60*0。5=30月餅53個：53*3=159

共計：240元

五、前期準備工作

1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋

2、購買座談會中所需要的物品

3、預定教室

4、提前佈置教室

班級活動策劃 篇4

1.活動目標：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成爲他們的朋友。

2、通過活動，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

5、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。

2.活動主題：快樂閱讀伴我成長

3.活動構想：

1、開闢“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動

3、開展“我和父母共讀一本書”活動

4、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優秀評比

6、班級“故事大王”, “讀書明星”，“書香之家”評比

4.活動時間：20xx-20xx年第一學期

5.活動對象：一（5）班全體學生，老師及家長

6.活動方案：

1、開闢“班級讀書園地”

1、在班上環境中佈置以讀書爲主題的“讀書園地”。

2.學生自己從家裏帶書，並對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。

3.在班上“讀書園地”的評比欄中設立“讀書星”

4.調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

2、開展“班級故事會”

1、利用經典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。並且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學爲“故事大王”。

2、結合我們年級的每週積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。

3、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動

１、本學期每名學生完成必讀書一本。

2、 根據自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的.好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。

4、開展“我和父母共讀一本書”活動

1、每週請父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

5、 “讀書明星”評比

1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

2、凡是堅持讀書並作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”。