活動實施方案模板彙總6篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

一、活動主題：

“同一片藍天下，我們共同成長。”

二、活動時間：

20xx年12月中旬

三、活動內容

（一）參與對象

文學院學生黨員、預備黨員、入黨積極分子等

（二）具體安排

1、前期準備

(1)學術部擬定一份活動開展得計劃，並向上級申請通過。

(2)學術部根據各個同學所聯繫的學校的需要幫助的同學作爲活動對象。並整理需要幫助的學生的聯繫地址。

(3)宣傳部的成員通過海報、簡報、網站等形式進行宣傳，倡導更多的同學參與進來。

(4)學術部、監察部等在學校食堂等人員密集地區進行招募活動。並將報名參加的同學的表格統一交給辦公室進行整理。

2、活動流程

(1)參與活動的同學在12月20日在青年文化廣場集合，進行活動啓動儀式。

(2)辦公室的成員根據報名的情況與需要幫助的學生統計好，做好分配工作。

（3）2月21日參加同學在名達樓3611開會，確定每個同學與兩至三個需要幫助的學生進行通信，幫助他們。

(4)志願同學每個月需與自己所幫助的.學生進行至少一次通信，給他們提供心理上幫助，並將他們的問題總結起來。

（5）黨員服務站會請一些心理老師對志願同學進行培訓，並且每個月志願他們會開展一次例會，把自己遇到的問題提出來進行討論和尋求更好的解決方法。

3、活動要求

（1）各個負責成員必須認真工作，做好每一件自己分內的事，並注重團體精神。

（2）志願同學要服從工作安排，要認真負責、盡職。要有耐心，不能半途而廢。

（3）鼓勵平等溝通和分享，而非簡單的說教。

活動實施方案 篇2

爲活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，爲孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的'普及和提高。

二、活動主題：

唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

三、參賽對象：

1--6年級各班全體學生。

四、比賽形式：

本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級爲單位。

　五、比賽時間：4月份

　六、比賽地點：學校餐廳

七、參賽曲目：

參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

八、其它事項：

1、評分總分爲10分，最低起評分爲8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分爲參賽班級的最後得分。 2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。 3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。 4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。

九、評分原則：

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十、評分標準：（10分制）

（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）

（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）

（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）

（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）

附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

十一：評獎辦法：

1、比賽以班級爲單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。

2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”

本次比賽選手總分爲10分。在每位評委爲選手打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數爲這個選手的最終得分。

活動實施方案 篇3

一、 活動背景

青春，一個多麼惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學少年，風華正茂。我們，正處於青春的風華，我們對青春有着特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪着屬於自己的'美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風采。

二、 活動目的

爲豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的瞭解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

三、 活動主題

青春風采，人生價值

四、 主辦部門及協辦部門

主辦部門:集團人力資源部

協辦部門：集團企管部

五、 活動時間

20xx年5月8日週五，下午13:00，提前15分鐘進場。

六、 活動地點

集團中和樓三樓培訓室。

七、 活動對象

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28週歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，並積極做好必要的準備。

八、 活動流程

1、準備工作

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部爲主，進行宣傳並落實好相關工作；

（2）以“青春”爲主題，確定三篇優秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等；

（4）落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節目等；

（5）活動前一天做好對培訓室的佈置工作，包括音響、話筒、電腦等各設備的調試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

2、活動階段

（1）自我介紹

每人用三句話來進行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進行賞讀，並共同討論文章主題。0.5小時

（3）勵志演講

由集團企管部主任xxx作簡短開頭，之後由集團人力資源部副主任xxx作勵志演講，以更大的程度激發青年員工的工作熱情與創新思維。0.5小時

（4）互動交流

自由互動交流環節，交流主題：青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時

（5）勵志電影

《杜拉拉昇職記》，1.2-1.8小時。

九、 活動組織成員

1、沙龍活動負責人：xxx

2、沙龍活動講師：xxx

3、沙龍活動主持人：xxx

十、 聯繫方式

集團人力資源部：86770804

活動實施方案 篇4

根據集團統一部署，爲進一步加強企業管理，夯實發展基礎，經研究決定，將在全公司範圍內全面開展管理提升活動。

一、管理提升活動的重要意義

近年來，公司以科學發展觀爲統領，通過轉變觀念、改進作風、狠抓落實、轉型發展，各項事業穩步發展，管理水平明顯提高。但是，與集團的總體發展目標要求相比，與應對複雜市場和外部環境變化的要求相比，與參與國際競爭、增強企業整體實力的要求相比，與公司自身儲備的發展潛力相比，還存在明顯差距。全面開展管理提升活動，是實現精細化管理，提高決策和執行效率，優化資源配置，提升企業整體競爭力的重要手段；是提高公司管理水平，促進科學發展，加快轉變經濟發展方式，實現有質量增長的必然要求；和世界一流企業戰略構想的行動宣言。

二、指導思想和活動主題

（一）指導思想。

緊緊圍繞集團管理提升活動總體思路、原則和目標要求，堅持以科學發展爲主題，以加快轉變經濟發展方式爲主線，以“五統六爲”爲抓手，着力解決企業管理中存在的突出問題和薄弱環節，持續加強企業管理，積極推進管理創新，促進企業持續、穩定、健康發展。

“五統”：統一規劃，統一佈局，統一研發，統一製造，統一銷售。

“六爲”：

一是以戰略研究爲引領，促進全面管理提升，加強與世界一流企業的對標研究，積極引進借鑑國外先進企業的管理經驗，加快提升自主創新能力，強化高端製造能力；

二是以組織制度建設爲保障，進一步提高認識，深化改革，促進發展方式的根本轉變；

三是以信息化建設爲手段，加強全員覈算，細化成本覈算，實施精細化管理，向管理要效益、要質量、要增長。

四是以主業上市爲契機，提升現代企業經營運作能力，優化資源配置，加快產業結構調整，推動跨越式發展；

五是以市場化機制爲導向，加強人才交流與培養力度，爲持續快速健康發展奠定智力基礎；

六是以黨建工作和企業文化建設爲靈魂，營造和諧氛圍，構建長效機制，提升戰鬥力，增強凝聚力。

（二）活動主題。

強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展。

（三）工作原則。

一是立足自我與學習借鑑相結合。堅持以我爲主、博採衆長，廣泛學習借鑑國內外先進經驗，融合提煉，形成適合企業自身特點的管理提升方法。

二是重點突破與全面提升相結合。以解決突出問題和薄弱環節爲重點，紮實開展短板消缺和瓶頸突破。同時要將管理提升活動覆蓋到企業管理的各個層面與環節，帶動企業管理水平的全面提升。

三是從嚴治企與管理創新相結合。要繼承和發揚優良傳統與作風，嚴格管理，紮實執行，並通過優化資源配置、改進工作流程，積極開展管理創新，不斷擴大管理提升活動的實效。

四是加強管理與深化改革相結合。通過深化改革，創新機制，爲進一步加強和改進管理提供保障和制度基礎，促進企業持續改進管理模式，提高管理效益。

三、主要目標

力爭用近兩年時間，通過全面開展管理提升活動，使公司管理方式向集約化、精細化轉變，全面提升企業管理水平，使基礎管理明顯加強，管理現代化水平明顯提升，管理創新機制明顯完善，綜合績效明顯改善,爲構建集團“國內第一、世界著名”，做強做優、培育具有國際競爭力的世界一流企業做出貢獻。

四、階段安排

爲實現管理提升活動的預期目標，公司管理提升活動原則上分爲三個階段六個環節。堅決做到統籌規劃、有序推進、主題突出、內容充實、工作紮實、成效顯著。

第一階段：全面啓動，自我診斷。

時間：20xx年4月—20xx年7月。

環節：1）動員啓動、學習提高；2）自我診斷、找準問題。

工作內容：查找問題，重點突破。結合公司實際，廣泛發動，全員參與，在公司總部和各所屬企業全面開展自查自糾和管理診斷工作，找出管理中的'突出問題和薄弱環節。

主題活動：召開公司管理提升活動動員大會和全面管理提升活動工作佈置會、發佈“我爲百年企業獻計獻策”倡議書和“管理提升”問卷調查活動

第二階段：專項提升，協同推進。

時間：20xx年7月—20xx年5月。

環節：1）制訂方案、細化措施；2）專項提升、全面整改。

工作內容：在全面自查和診斷的基礎上，針對突出問題和薄弱環節制定重點整改工作方案，全面落實整改措施。在企業管理各領域細化專項提升措施，認真整改，以點帶面，推動管理提升活動統籌深入開展。

主題活動：組織“管理提升”職業培訓、“管理提升”優秀方案大賽和評選表彰、“管理提升”企業經驗交流

第三階段：持續改進，總結評價。

時間： 20xx年6月—20xx年11月。

環節：1）檢查評價、持續改進；2）總結經驗、表彰先進。

工作內容：評價管理提升活動效果，及時總結工作經驗，固化成果，構建長效機制。

主題活動：開展公司“企業管理提升活動”總結表彰系列活動

五、組織領導

爲保障開展管理提升活動，加強組織領導，完善工作機構，經研究，成立管理提升活動領導小組。

（一）領導小組

主要職責：負責指導公司及公司屬單位開展管理提升活動。

（二）管理提升活動辦公室

領導小組下設公司管理提升活動辦公室，設在綜合管理部和企業發展部。公司各職能部門根據職責分工，深入參與，協調配合，加強對公司屬各單位開展管理提升工作的分類指導。

主要職責是：組織活動的各種重要會議、活動；編印有關通知、文件、資料；編寫公司開展管理提升活動的工作方案、各環節進展情況和階段工作總結；及時瞭解公司屬單位開展管理提升活動的工作進展情況，並編髮工作簡報並及時報送集團等。

六、保障措施

（一）全面宣傳動員。

全面貫徹集團董事長的重要講話精神，全面提升各項管理工作，確保企業平穩健康發展，要求各企業和總部各部門根據公司全面提升管理活動工作方案的部署，儘快展開行動。在活動過程中，將充分利用公司報、網站等媒體，加強宣傳報道，營造良好的活動氛圍。

（二）加強工作指導。

將按照集團的統一安排，認真學習中央企業管理提升系列輔導材料，指導各公司屬單位開展好各階段管理提升工作；及時瞭解企業開展管理提升活動的工作進展情況，加強對所屬企業開展管理提升工作的指導。建立每月編髮工作簡報、階段工作報告制度，及時向集團彙報和溝通、確保各項工作順利開展。

（三）注重協調服務。

及時研究解決公司屬單位開展活動中遇到的主要困難和突出問題；圍繞主題，適時召開現場會、專題經驗交流會，促進企業協同發展。

（四）做好評價工作。

全面開展公司屬單位管理提升工作情況總結評價工作，將召開總結表彰大會認真總結開展管理提升活動取得的成效，評選表彰先進集體和先進個人交流活動經驗，推動全公司持續開展管理提升工作，促進企業持續、健康發展。

（五）建立長效機制。

把管理提升活動取得的成效、典型經驗和成熟模式制度化、文件化、日常化，並以百年企業文化建設爲載體，營造良好氛圍，形成管理提升長效機制。

活動實施方案 篇5

一、活動目的

通過發動廣大幹部職工，評議日常生活中發生的感人事蹟，大力弘揚中華傳統美德文化，引導全體幹部職工樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現，爲道德模範評選表彰進一步擴大羣衆基礎，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。

二、評選對象

全局幹部職工

三、評選標準

“身邊好人”設“助人爲樂”、“見義勇爲”、“誠信守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五個類別。“身邊好人”推薦評選應該依據基本條件和各類標準條件。

x、基本條件

熱愛祖國，身體力行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規範;

各類別標準條件

助人爲樂好人：主動給他人無私幫助，積極參加社會主義公益事業，贏得羣衆讚譽。

見義勇爲好人：關鍵時刻臨危不懼，挺身而出，用於維護國家利益、集體利益和羣衆的生命財產安全。

誠實守信好人：在經濟活動和社會活動中，堅持誠信爲本，操守爲重，嚴格自律、履行承諾;

敬業奉獻好人：立足本職，愛崗敬業，艱苦奮鬥，在崗位上做出積極貢獻，取得突出成績;

孝老愛親好人：孝敬父母，關愛子女。夫妻和睦，家庭和諧，事蹟感人。

四、活動要求

x、高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動是中央文明辦利用互聯網先進傳播手段，在廣大羣衆中傳播文明、引領風尚，推進社會主義核心價值體系建設的'重要抓手。

x、精心組織。推薦評議活動貫穿全年，結合實際，認真做好推薦人選事蹟的核實，確保推薦的數量和質量。

活動實施方案 篇6

一、指導思想

深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動爲載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，創建內涵豐富文明的“學習型”書香校園。

二、活動目標

1、大閱讀教育需要“與書爲伴”的教師，積極倡導“與書爲伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。

4、促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建“學習型學校”。

三、讀書活動領導小組

組長：曹正軒

副組長：徐建峯(語文辦公室)、李國瑞(數學辦公室)

成員(教師)：左建梅(一年級負責人)、房芳(二年級負責人)

範金蓮(三年級負責人)、郭海霞(四年級負責人)

許冬梅(五年級負責人)、張永紅(六年級負責人)

四、具體要求

(一)教師讀書活動

1、精心研讀學校推薦的必讀書籍，認真落實“五個一工程”，努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關的優秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著，也要讀經典的優秀的文學作品，既要讀業務類書籍，也要讀理論類書籍(讀書時間：每天一小時)。

2、加強校圖書室的建設管理，充分發揮其作用，使之成爲教師借書讀書開放的港灣。

3、認真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整爲目的，使教師養成良好的讀書習慣。

4、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等；組織讀書徵文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，認真開展“書香辦公室”的創評活動，由讀書活動領導小組檢查與抽查相結合。

5、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化“與學生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天爲學生讀20分鐘書”等讀書活動。

6、進一步確立大閱讀教育觀，打通課內課外、校內校外的聯繫通道。結合語文、數學、科學等課堂教學內容，向學生推薦不同學科的優秀課外讀物。

(二)學生讀書活動

1、繼續建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，並專門配備1—2名學生作爲班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”活動。學校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變爲4次，爲學生讀書創造便利的條件。

2、繼續開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。早讀午讀要求每週各五次。早讀時間20分鐘，午讀時間40分鐘。開展好“每天學生讀60分鐘書”活動。上述情況由值周領導檢查記錄與反饋，並進行每週的“讀書優勝班”評比，於升旗儀式上表彰。

3、積極開展書香班級的創評工作。着重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由年段長負責落實推薦書目類別，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少於5本。在“讀書周”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。

4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好三種課型的開設：一是閱讀指導課。每班每週開設一節閱讀課，正式列入課表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導(引導學生合理使用工具書；講授精讀、默讀、“意羣注視法”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等)，可以進行讀書交流(組織學生對所讀書刊的內容進行專題交流或綜合評論)，可以進行讀書筆記展評。二是午間微型課。可以堅持開設10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事；也可以開設10分鐘寫字課程，練字時學校統一播放優美的音樂，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養性的目的。閱讀與寫字間天一次安排。三是電視視聽課。可以觀看《百家講談》、《新聞30分》、《子午書簡》、《藝術人生》等欄目，讓學生走進人文，走進科學。

5、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書，由班主任檢查後記錄下書名，發給“小書迷”卡片一張；學生獲得五張卡片後，由學校行政人員(各年級有一名行政人員負責)檢查後發給“讀書之星”榮譽證書；學生獲得三張“讀書之星”證書後，由校長頒發“讀書大王”榮譽證書。每月底(下月初)舉行一次“讀書之星”的表彰，每學期舉行一次“讀書大王”的表彰。在這項活動中，要尤其重視學生閱讀書目的選擇，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。

6、作好“讀書筆記”，三——六年級學生均需按統一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一週一評。教導處將把此項工作納入教師教學工作考覈。

7、組織開展“校園讀書節”活動。時間爲20xx年11月份，在“讀書節”活動中，學校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計劃。

8、認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定，可以相互獨立，也可以有機結合。

(三)家庭讀書活動

1、向家長倡議：爭當“學習型”家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到“五個一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學習格言，家長與孩子搞一次學習交流(談心或分享學習成果)，參加一次社會實踐活動。

2、圍繞讀書活動，充實家長學校活動的'內容，充分發揮家長委員會的作用，使其成爲我校讀萬卷書活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時間不少於30分鐘)，並給予一定指導。

五、具體實施辦法

(一)重視讀書活動，加強書香校園建設。

對學生讀書活動的具體措施：

(1)通過第三週圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動學校讀書活動的開展。

(2)圖書室根據新教育文庫推薦的書目，憑藉我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

(3)確保充裕的讀書時間，認真做好語文課外閱讀三種課型的開設，每班每週開設一節閱讀課，正式列入課表；午間休息時間爲學生讀書時間，教師要嚴格控制作業量，爲學生創設一個寬鬆的課業學習環境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。

(4)各個班級以讀書園地爲陣地，培養學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。

(5)建立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1-2名學生作爲班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

(6)與少先隊結合，充分發揮紅領巾電視的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得徵文活動”、“閱讀小明星”等欄目。

(7)學校積極開展關於學生讀書活動的各類競賽與交流(如經典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動)，激發學生的閱讀興趣。

(8)學校教導處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。

(二)強化學生的讀書筆記教育。

1、學生寫讀書筆記的數量要求：

(1)每週3篇，本學期50——60篇；

(2)1～2年級鼓勵學生撰寫。特別是一年級鼓勵用繪畫和拼音結合起來繪畫自己的生活和體會，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；

2、學生寫讀書筆記的內容：

(1)好詞好句

(2)主要內容

(3)心得體會

3、學生寫讀書筆記的具體措施：

(1)任課教師要做好讀書筆記的指導與批閱工作。

(2)定期在黑板報、紅領巾廣播等方面加以展示。