【實用】活動方案模板合集6篇

【實用】活動方案模板合集6篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家收集的活動方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、指導思想

爲了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛鍊，增長才幹，在實踐中把良好的品德不斷地內化爲自身素質，學校從學生的思想生活實際出發，開展好暑假小學生德育教育社會實踐系列活動。

二、活動安排

1、活動一：開展書香家園活動

假期中每位同學可以和家長、夥伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養水平。每位同學製作一張“好書推薦卡”（大小：16k彩紙，內容：推薦的書名、推薦理由等）（備註：下學期開學初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”爲主題進行佈置。）

2、活動二：開展安全教育活動

爲確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發生，在散學典禮上週校長對全校師生進行法制、安全教育講座。

3活動三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪製以“大手拉小手文明安全行”爲主題的繪畫作品，開學初每班在初選的基礎上，挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間： 9月2日。

4、活動四：開展感恩父母活動

孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書櫃，收拾房間等。

5、活動五：開展“社會實踐我能行”活動

獻愛心，幫扶一個貧困學生或爲孤寡老人做一件好事。同學們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

6、活動六：家委會組織學生開展假期親子郊遊活動‘

“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭爲單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊遊等活動；學生也可以根據自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅遊。無論哪種形式，同學們在活動中不妨製作一本自己的旅遊繪本，貼上照片；畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享遊玩的快樂！開學初各班對學生的旅遊繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。作品上送時間：9月15日。

聚賢小學少先隊大隊部

XX年7月12日

活動方案 篇2

各分工會：

學校將於4月21日—2日（星期四、五、六）在錦繡校區召開20xx年春季田徑運動會，根據運動會競賽規程，校工會將組織教職工參加，現就有關事項通知如下：

　　一、競賽分組與項目

1、教工青年男子組（40歲以下）（7項）

100、400、100、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球（726G）

2、教工青年女子組（6歲以下）（7項）

100、400、100、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球(4G）

、教工中年男子組（40—0歲）（7項）

100、100、跳高、跳遠、鉛球（G）、0米託球跑、實心球雙手前拋

4、教工中年女子組（6—48歲）（7項）

100、800、跳高、跳遠、鉛球（4G）、0米託球跑、實心球雙手前拋

、教工老年男子組（0歲以上）（7項）

800、100、鉛球（4G）、0託球跑、1分鐘跳繩、實心球投準、實心球雙手前拋

6、教工老年女子組（48歲以上）（7項）

400、800、鉛球（G）、0託球跑、1分鐘跳繩、實心球投準、實心球雙手前拋

7、男女混合接力（8×0，要求每隊不得少於2名處級幹部或副高以上專業技術人員、名女隊員）

8、手球擲遠團體賽、毽球計數團體賽、集體跳繩團體賽

　　二、參賽資格及競賽辦法

（一）凡報名參賽者須是在職教職工（含聘用人員和物業管理員工）；身體健康狀況符合競賽要求，健康事宜由各參賽單位負責（800及以上項目必須持有校醫院體檢合格證明，方可參賽）。

（二）以分工會爲單位組成代表隊，聘用人員在所聘單位報名，各代表隊由1名領隊、1名教練員和運動員組成（物業管理人員單獨組隊），參加各年齡段比賽。

（三）教工每人限報項，每項限報人（僅限田徑項目），另可兼報接力，但不可兼報趣味團體賽；不得跨組別參賽。年齡組別以20xx年4月0日爲界劃分，違者取消比賽資格及名次，並扣分。

（四）爲鼓勵各單位處級以上領導參賽，每參賽1人加2分，最多加6分（處級以上幹部在報名表上用▲符號註明）。

（五）名單一經確認不得隨意更改，報名後無故不參加比賽者，一次扣分；沒有報名者不得臨時參加比賽，也不準更換替賽。

（六）大會執行國家體育總局最新《田徑競賽規則》。

　　三、獎項設置、錄取名次及計分方法

（一）獎項設置

本次運動會教工設團體總分前六名、單項前三名（物業管理人員不計團體總分，只計單項分）。

（二）錄取名次

各組別各單項分別錄取前三名，若某單項報名人數不足三人則取消該單項比賽或參加其他組別該項比賽，單獨計分；若取消比賽則通知該運動員改項。

（三）計分方法

前三名按、2、1計分。團體名次依代表隊團體總分錄取前六名（按各代表隊運動員在比賽中所得的總分計算評定名次，總分多者名次列前，如遇積分相等，以第一名多者名次列前，其餘類推），接力項目加倍計分（男女混合接力取前八名，按8、7、6、、4、、2、1計分；男女4×100接力取前六名，按6、、4、、2、1計分）。

　　四、獎勵

（一）獲得各單項前三名的運動員頒發獎品和證書。

（二）獲得團體總分前六名的單位分別頒發獎牌和獎金。

請各分工會積極組織動員教職工報名參加，加強鍛鍊，認真準備，並填寫報名表。報名事項按競賽規程要求辦理，另備一份於4月12日以電子郵形式發送至工會郵箱：xx，逾期不報作棄權處理。

活動方案 篇3

一、活動背景

又是一年丹桂飄香時，棲鳳山下，我們有緣相聚，湯遜湖畔，我們有幸同爲投資人。十月的金秋，我們相約經院。在這樣一個溫暖的季節，我們的新生們開始了他們大一新鮮人的大學生活，同時也迎來了他們的第一次團組織生活。作爲學長學姐的我們和大一新生開展聯誼活動，讓他們感受團組織生活——大學生活中有趣的活動之一。班級爲了營造健康向上的生活氛圍，積極開展團組織活動來豐富同學們的課外生活，有益於同學們的生活和學習，同時也豐富和發展了百花齊放的校園文化。

二、活動意義及目的

通過舉辦此次活動，增進大一大二投資班的交流，幫助大一新生更好地適應大學的學習生活。另外，也有利於分享各自學習和生活中的收穫與經驗，促進相互學習與交流，豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，同時鼓舞同學們努力奮鬥，爲學弟學妹們做好榜樣和表率。共同攜手以積極樂觀的心態迎接新學期的挑戰。

三、活動時間及地點

時間：20xx年10月18日下午七八節課

地點：多媒體大教室

四、活動開展

(一)全班同學起立唱團歌兩遍

(二)主持人登場致開場白，進入活動主題——相約經院

(三)由王薏錇帶來的薩克斯演奏——莫斯科郊外的晚上

(四)由王牧源等人帶來的小品表演

(五)遊戲一

(六)由吳甜甜等人帶來的舞蹈表演

(七)由張麒學長分享學習考證經驗

(八)遊戲二

(九)由胡夢春等人帶來的話劇表演——經院梁祝

(十)由何濂鑫等人帶來的表演

(十一)由馬舒萱等人帶來的舞蹈表演

五、經費預算

活動過程中將發放糖果，還有互動環節的小獎勵，以及購買裝飾會場的主要裝飾物品，預計在70元以內。（迎接十八大主題團日活動策劃書）

六、參與人員及主持人

參與人員：大一大二投資班全體同學

主持人：xxx

活動方案 篇4

活動設計理念：

冬天來臨，天氣漸漸變冷。這個時候的幼兒普遍地比較懶，有些幼兒由於天氣變冷不愛洗澡，而小班的幼兒大多數都不會自己洗澡。我組織這次活動的目的是可以培養幼兒初步的自理能力和講究衛生的好習慣，該活動較生活化，能從幼兒的興趣出發，充分利用了環境資源，讓幼兒操作物體、探索材料、發問題、解決問題和進行社會性活動。增強幼兒自我照顧意識與技能。

活動目的：

1、養成良好的講衛生的習慣；

2、瞭解洗澡的一般過程；

3、初步培養的一些生活自理能力。

活動內容設計：

小班主題活動“洗澡澡”。

活動準備：

1、環境佈置：娃娃（幼兒每人一個）放在教室的各角落，臉盆裝水放在陽臺；

2、VCD碟、小毛巾（幼兒每人一條）、沐浴露、磁帶。

3、辦家家玩具。

活動過程：

1、請幼兒到娃娃家，並提出問題。

（1）師：“我們班來了很多的寶寶，今天這些寶寶的爸爸媽媽有事都不在家，寶寶們都還沒有洗澡，這可怎麼辦呢？”

（2）幼兒自選“寶寶”，每人爲自己的寶寶洗澡。

（3）幼兒自由交流洗澡的方法，教師作個別指導。

2、幼兒看VCD,瞭解寶寶洗澡的過程和方法。

（1）師：“小朋友都知道幫寶寶洗澡，那你們知道電視裏面的寶寶是怎麼洗的。”

3、出示教具，教師示範並仔細講解。

（1）師：我們幫寶寶洗澡的時候一定要把寶寶抱好，洗澡之前我們先把寶寶的衣服脫掉放在旁邊。然後把寶寶放在盆裏坐好，把寶寶的臉洗乾淨。之後我們把寶寶的身上弄溼，擦上沐浴露，我們再幫寶寶洗洗前面，洗洗後面，洗洗手臂，洗洗腳。洗好以後把寶寶衝乾淨，擦乾趕快穿衣服。

4、幼兒玩《辦家家》的遊戲。

（1）師：爸爸媽媽真能幹，寶寶說想和你們辦家家，你們願意嗎？

（2）幼兒隨着音樂辦家家。幼兒自選玩具。

5、幼兒帶寶寶到睡覺房睡覺。

活動反思：

本節課很適合本班孩子的年齡特點，幼兒有非常濃厚的`興趣。孩子們真正在玩中學、在樂中思考。孩子們平時在家都是大人幫洗的，在終於有自己動手的機會，很有責任心。孩子們對寶寶的愛護可以從他們不厭其煩地給寶寶淋水、抹身的動作中看出。特別值得一提的是；尹傑的媽媽說，尹傑回家以後能自己洗澡。不過如果這次活動的小環節抓好，孩子動手的時候交代得更清楚，教育活動會更豐富多彩。

指導教師點評：

小班幼兒正是生活教育的重要階段，教師能選擇給寶寶洗澡的方式，培養幼兒的初步的生活自理意識，符合當前教育對兒童的生活、習慣教育的呼喚，在給寶寶洗澡、與寶寶遊戲的過程中，幼兒的動手能力得到了鍛鍊，幼兒在玩中開始了最初的學習。

活動方案 篇5

活動名稱：遇到陌生人

活動目標：

1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。

2、 讓孩子瞭解遇上這些情況時應該怎樣進行自我保護。

3、 教會孩子預防傷害事件的發生。

活動準備：

教材 情景掛圖

活動過程：

一、導入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什麼？

教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？爲什麼？

2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？

二、討論

讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

“你們說該怎麼辦呢？”

三、陌生人的花招

針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎麼辦？

四、容易造成的傷害

老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）

五、自我保護措施

1、啓發孩子們學會自我保護。

2、避免與陌生人單獨接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方並大聲呼救。

4、打110-報警電話。

活動方案 篇6

一、活動主題：“情繫西部、愛暖玉樹”大型愛心募捐活動

二、活動時間：20xx年3月 日

三、活動地點：

四、活動背景：

在雪域深處邊緣地區，有那麼一些孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒書讀、沒學上……他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落一年又一年，一天又一天重複着單調的生活？外面的世界很精彩，但是他們……他們似乎永遠都屬於那個被遺忘的角落！

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。希望我們能儘自己的一份綿薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

五、活動準備：

1、利用展板、橫幅、旗幟等物品在學院中心花壇進行宣傳；

2、愛心個人的簽名活動；

3、志願者招募；

4、募捐箱；

5、組織志願者下寢室進行宣傳和募捐；

6、運送和整理募捐到的物品；

7、將整理好的物品通過貨運公司運送到青海省西寧市青海雪域社會救助中心。

六、其他說明：

開展合作、積極聯繫校內的一些志願者組織和協會，集中力量共同開展。