【實用】活動方案模板集合5篇

【實用】活動方案模板集合5篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00

　三、活動地點：大班活動室

　　四、開放內容： 半日班級活動

　　五、活動流程：

（一）2:00----2:30起牀整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2:40----3:10室內教學活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結，家長帶幼兒離園

　具體活動內容如下：

歌表演：《小樹葉》、《秋天多麼美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園裏好事多》

詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞：《涼州詞》、《遊子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數字歌、好朋友

　　數學知識展示：

複習1----10順數、倒數。

認讀30以內的數。

口述2、3、4的分合法。（分組與點名回答）

口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

讓幼兒自編4的加、減法應用題。（點名回答）

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應用題。

　　親子游戲：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

（二）套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然後繼續前行，繞過障礙物後，往回走最先到達起點的家庭勝出。

（三）我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鍊後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者爲勝。

活動方案 篇2

一：蓄客時間：4月23日——4月30日

工作任務：做好宣傳工作，製造影響力。

1：在微信朋友圈和公衆平臺發佈活動時間和內容，將活動信息傳達給消費者。

2：電話QQ等手段通知新老客戶活動內容

3：派發宣傳單。價格控制在0.1-0.2一張。中型活動2500張左右，小型活動1500張左右。掃碼關注微信，並分享活動內容到朋友圈，贈送禮品（鮮麗然小分子玫瑰水等）。或者贈送活動當日的39元現金抵用券每人僅限使用一張。（此項工作可持續到活動結束）

二：活動時間：5月1號——5月3號

活動內容：1.掃碼關注微信平臺並分享朋友圈送禮品或者代金券。

2.品牌打折，對大家熟悉的某些品牌和產品，特別是具有吸引的品牌，可以全系列打折優惠促銷可以迅速聚攏人氣，提升入店率

3.優惠套餐。

套餐一：打折銷售 全場8.8折可是用現金抵用券。原價滿200元可以使用抵用券，實際付款金額滿300元可以參與抽獎環節。（折扣和獎品可以根據店面實際利潤設點）禮品可以是絲巾，公仔等

套餐二：加錢增購 當消費者達到一定消費金額時可加少量的現金來購買另一種產品，增購產品要具有一定的實用性與吸引度，曾購金額要根據換購產品的成本來定（如買滿200化妝品+50元可獲得價值165元鮮麗然小分子玫瑰水一瓶）

套餐三：活動期間辦會員卡或充值均有好禮相送。比如充200送50等。

三：注意事項

1.套餐均可單獨使用或者混合使用，根據利潤算好折扣範圍。現場人員安排到位，整個活動過程要流暢。店長要根據實際情況實時做出調整。

2.營造好現場的消費氛圍，熱情接待每一位消費者，並不斷重複促銷活動的重點內容，刺激消費者的消費意識。

3.老客戶進店後，促銷人員儘量避免繁瑣的語言，通過溝通將促銷活動重點告知老客戶。在保證可單量的基礎上快速成交。

4.新客進店時，若新客對店內經營品牌不是很熟悉，不要強行推銷，可利用免費化妝，免費諮詢的過程留住客戶，再尋找機會銷售。

5.促銷活動火爆，消費人數多，促銷人員要抓緊時間，先成交最易成交的，之後成交客單量最高的。其他客戶放在之後及時溝通。

四：各位鮮麗然的經銷商們，如果要做五一活動請與公司聯繫。公司可以提供禮品，贈品以及其他幫助。祝各位經銷商代理商們，生意興隆，打響五月低一槍。

活動方案 篇3

一、指導思想：

爲慶祝第31個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二、主題活動：

(低年級)：做個尊師好少年

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會

9月2日：在教師指導下，學生自己蒐集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3-7日下午：落實行動

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎

(中年級)一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作

9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導製作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分

(高年級)美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作

9月4日至6日：由各語文老師利用課餘指導製作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分

三、輔助活動

1、每班開一次以慶教師節爲主體的主題班會

2、每班出一期慶祝教師節的黑板報

3、每班出一期慶祝教師節的手抄報

4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踊躍投稿，寫出對教師的真心話

5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情

四、卡片製作要求

卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情爲主體，圖文並茂，製作材料不限。作文最後定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

活動方案 篇4

一、活動背景

當今世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活。爲了積極應對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線後的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民，一直致力於環境保護，隨着由WWF發起，全國再掀環保熱潮，大家都在爲哥本哈根會議聲援，望其達成理想協議。作爲學生，作爲四好少年的實踐者，也應瞭解這一行動，認識低碳生活，走進低碳生活，實踐低碳生活。

二、活動口號：低碳生活綠色希望我們行動

三、活動時間：20xx年2月——20xx年4月

四、參加人員：明鏡小學全體師生

五、具體活動

（一）認識篇：走進低碳生活

1.低碳生活，我們倡議：少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。（週四大隊委在開學典禮中向全校學生倡議）

2.主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生進行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。（週五進行）

3.手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關於低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，並對優秀作品進行張貼，組織家長、學生學習。（三月底進行）

4.珍惜今天資源，擁有燦爛明天：1——2年級設計低碳生活小卡片，可以將低碳生活的金點子摘抄在多樣化的卡片上，班級進行評選。（三月底進行）

5.多方宣傳，增加印象：廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。

培訓一批小志願者，向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。（3——4月份每週進行）

（二）行動篇：實踐低碳生活

1.小手拉大手，共同走進低碳生活。每週每位學生學習一條金點子，並將所學告知家長，在這一週內，學生與家長共同行動，用自己的實際行動走進低碳生活。（金點子由學校組織甄選，金點子必須實用、實在，並能真正促進學生、老師、家長的行動）教師將對學生的行爲進行評價。（四月份進行）

2.應對氣候變化——參加千人萬校同栽千萬棵樹行動啓動儀式：建德市的啓動儀式在明鏡小學舉行，明鏡小學五六年級的學生參加了活動，大隊委員在啓動儀式中向全市的代表倡議，學生代表簽名，植樹。（2月份進行，已完成）

3.節約行動，人人有責

校園內禁止吸菸

教師儘量實行網上辦公，減少紙張的浪費；

養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電，在午休和下班後關掉電腦電源；

垃圾分類，少亂扔垃圾。

……

六、溫馨提醒

1.各班主任根據活動安排認真安排好活動，讓學生積極參與活動。讓學生先知曉低碳生活，並行動低碳生活。

2.學校將根據各班活動情況評選“低碳生活優秀活動中隊“、及“低碳生活優秀實踐者、倡議者！”。

活動方案 篇5

一、活動方案

活動時間：20xx年11月21日（具體時間暫定爲：9：20——16：00） 活動地點：八度水庫

活動人員：公司總部同事40人左右

活動目的：加強同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神。

活動內容：野外自助燒烤，分團隊的互動小遊戲，自由活動（內容的具體形式文中將詳細說明）

活動組織者：企管中心

活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離羣體獨自活動。 活動內容安排：

集合時間暫定爲9：20~9：30

9：20分到公司大門前集合，做好出發準備

進發時間暫定爲9:30~9：40

9：30分準時出發，約10分鐘即可到達

準備時間暫定爲9：40~10：00

分組、選隊長、起隊名、定隊呼

步驟：

1．將隊員劃分成若干個由10~15個人組成的小組（根據我們的人數大致可以分成2組，1、2報數法）。

2．各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

3．各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及爲什麼選用這個名字。

4．遊戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。

燒烤時間暫定爲10：00——12：00

領取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。

遊戲時間暫定爲12:10——15：10

開始戶外遊戲活動（相繼開展PK活動）

自由活動時間暫定爲15：10——15：50（在15：50之前要將所有人集合到位）

自由活動時要切記安全，不提倡以個人爲單位獨自活動，不允許下水庫玩水等。

二、遊戲安排及相關規則

互動小遊戲：開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因爲彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與侷促。因此，在設計互動遊戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。

遊戲之一：超級病毒

遊戲目的：

1．活躍團隊氣氛。

2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 道具：一處寬敞的運動場。一個水果（超級病毒感染源）。

遊戲準備：事先標出運動場的邊界線。

遊戲時間：30分鐘

遊戲步驟：

1．告訴隊員這個遊戲類似於捉迷藏。

2、事先劃定一個區域，不允許隊員跑到區域以外，否則視爲感染病毒。

3、首先讓一名隊員當捕手，其他的'人儘量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然後他的手就和捕捉者的手拉在一起，成爲一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。

4、重複前面的過程，直到所有人連成一片爲止。

遊戲之二：縮小包圍圈

遊戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．創造融洽的氣氛，爲後續活動的開展奠定良好基礎。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 遊戲時間：約10分鐘左右。

遊戲步驟：

1．讓隊員們緊密地圍成一圈。

2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5．現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因爲，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

互動遊戲之三：歌曲接唱

遊戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．培養大家的參與意識。

遊戲時間：約40分鐘左右。

遊戲步驟：給出一個主題，比如歌名或者某一句歌詞含有某個字的，然後唱出來接力，5秒鐘接不上的要懲罰，懲罰機制：

①邀請領導和自己合作表演；，

②找人代替自己表演；

③可以找人共同合作；

④必須自己表演節目。

互動遊戲之四：信任背摔（學會相信同伴）

遊戲時間：30分鐘

遊戲目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、彼此信任。

遊戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮牆上，爲了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然後背朝牆下，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。

互動遊戲之五：勇闖雷陣

遊戲目的：

1．促進小組成員間溝通與交流。

2．引發大家的笑聲。

遊戲時間：約30分鐘。

遊戲步驟：

1．選一塊寬闊平整的遊戲場地。

2．安排不想參加遊戲的人做監護員。當參加遊戲的人較多時，遊戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因爲這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊矇眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之後，就可以開始佈置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。

6．在起點與終點之間儘量多地鋪上一些紙板。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨着起點站好。他的同伴後退到他身後兩米處。

8．致遊戲開場白：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房裏。黎明前。你的同伴僥倖逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。爲了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的佈局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候爲他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒後方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那麼一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須儘快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，並開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

本次互動遊戲設置暫時確定爲五項，總計耗時約3小時（大致上從12：10——15：10）。

另附遊戲活動中所需要的道具：紙板（暫定約20餘塊，數量不限，多多益善），矇眼布（15塊），口哨（1枚）、喊話器1個。

爲調動大家的參與積極性，每次PK，優勝隊可以得到一點小獎品（當然獎品的設置還是以鼓勵性質爲基本原則）。爲保證活動的有序、整然，我建議設置一個評委會（評委由公司高管擔任）

具體評分規則如下（初稿，待議）：

1.在起隊名遊戲環節，最先完成的隊可以獲得一份小禮品。

2.最先烤熟可以吃的食物的隊可以獲得一份小禮品。

3.超級病毒遊戲中最後被抓的人可以獲得一份小禮品。

4.在歌曲接唱遊戲中接唱成功的人獲得小禮品一份。

5.在勇闖雷陣遊戲中順利通過雷陣的成員可以獲得小禮品一份。

三、相關物資準備

燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙