《百鳥朝鳳》觀後感作文

引導語：看完《百鳥朝鳳》後，怎樣寫一篇觀後感？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　《百鳥朝鳳》觀後感（一）

同學們，你們看過《百鳥朝鳳》這部電影嗎？上週我們學校組織我們觀看《百鳥朝鳳》，我被這部影片深深所震撼，這部影片我覺得既平凡又深刻。

這部電影開始講述的是一個十三歲小男孩叫遊天鳴，他的爸爸喜歡吹嗩吶，但是沒有一個人可以收他爲徒，他讓自己的兒子替他完成了自己的夢想。他把兒子游天鳴送到了焦三的手下做徒弟，帶他完成自己的夢想。

後來焦三師傅不情願的收下了這個資質很差的徒弟，起初焦師傅每天讓小天鳴用一根大吸管把小河裏的水給吸上來，小天鳴每次都迷迷糊糊的就去了，但是堅持了兩個多月了，小天鳴還是沒有吸上來一滴水，天鳴非常的懊惱，其實他的心裏也在默默的責怪焦師傅。但他肯定不知道焦師傅的良苦用心，其實天天的如此練習，是對小天鳴肺活量的練習；對他今後的吹嗩吶是非常有幫助的。

後來又來了一個徒弟叫藍玉，藍玉學習很快，天賦很高樣樣都比天鳴強，但是，藍玉品行不如天鳴正氣，他有點滑頭。但嗩吶是中國傳統文化，焦師傅認爲，學習吹嗩吶的人，應該是繼承傳統文化，應該是品德高尚，應該有正確的價值觀的人。所以果斷的選擇讓遊天鳴做掌門人。最後焦師傅確一病不起，臨終前對着天鳴說了一番刻骨銘心的話，讓我深受感動……

中國還有很多像嗩吶這樣的傳統文化，也有很多像焦師傅和遊天鳴這樣的傳承者，我覺得我們都應該努力向他們一樣，繼承發揚我們國家的文化，焦師傅曾經說過一句話“嗩吶不是吹給別人聽的，而是吹給自己聽的。”

　　《百鳥朝鳳》觀後感（二）

今天我們在老師的帶領下，有幸觀看了這部《百鳥朝鳳》，看完這部電影后我感觸良多。這是一部比較有藝術氣息的名字的電影，而且是以嗩吶曲命名的。整個電影的故事與嗩吶有關。嗩吶，我相信很多同學都沒有見過吧我也是隻聞其名，不見其樣。電影中主要講述了一門藝術從流行到衰落的過程，這裏面有傳承，有堅持，有信念。整部電影看下來不禁感覺肩上有了一種對我國傳統藝術的傳承的責任感。

這是一部發生在1982年的故事，天鳴的父親小時候一心想當嗩吶匠可是沒有人教，就把這個願望寄託到了天鳴的身上。帶着天鳴跋山涉水來到焦三爺家裏拜師學藝學藝，經過刻苦練習與持之以恆的精神終於天鳴的嗩吶技巧得到了焦師傅的認可成爲接班人，當時很是風光，嗩吶匠也很是受到村裏人的敬仰。天鳴的父親很是激動，舉村歡慶。但是沒幾年的功夫，隨着時代的發展，科技的進步，嗩吶匠就開始漸漸地走向了末路，傳統技藝受到了洋樂器洋樂隊的衝擊，不被村民們所接受了，所以無法再靠吹嗩吶來養家掙錢了。老藝術老文明與現代流行的衝撞和對抗，洋樂隊搭起大舞臺，所有人都圍着在看，在天鳴帶領的遊家班很是不服，嗩吶越吹越大聲鼓越敲越響。最後以一場扭打的鬧劇收場。

漸漸地天鳴的父母從開始的高興到嫌棄天鳴吹嗩吶賺不了錢，勸他改行。遊家班的其他師兄弟也開始陸續的走出村子到城裏面打工去了。爲了讓嗩吶隊不散掉焦三爺拖着病重的身體給德高望重的逝人吹奏了那首百鳥朝鳳，看到這時我的眼淚已悄然落下，爲了那種堅持和信念最終焦三爺離開了人世，最終天鳴在政府的幫助下將百鳥朝鳳列入了國家非物質文化遺產。

整部電影我看到了傳統文化在時代發展的背景下漸漸地走向末路，一些我們需要傳承的東西漸漸的被我們所拋棄，我想傳統文化是我們民族的一個標籤，不能隨着社會的進步而丟掉我們的傳承，怎樣使傳承與發展得到完美的結合，不僅是大人的事情也是我們學生應該考慮，我們要做一名傳承者，去傳承即將淹沒在歷史長河中的歷史瑰寶。

這部電影也給我們敲響了警鐘，如果我們自己的文化傳承都沒有人繼承，那麼在將來就是我們自己的悲哀，所以傳承文化從我做起吧！