金色的魚鉤學生讀後感大綱

金色的魚鉤學生讀後感1

二萬五千里長徵的故事有很多，其中《金色的魚鉤》就是一個感人的故事。

這篇故事講了紅軍在過草地時，把三個病人交給炊事班班長。可是，炊事班也沒有糧食，他們就挖草根，和着青稞面吃。糧食總會吃完的，這下可急壞了炊事班班長。有一天，班長去河邊洗衣服，一條魚忽然躍出了水面，班長趕緊拿縫衣針彎成了一個鉤子，釣了一條魚。三個同志吃上了魚肉，可是一個小同志注意到班長卻不吃，三個同志吃完後，班長卻吃剩飯，一位小同志看見了，眼淚禁不住流了下來，可就在快走出草地的時候，班長光榮地犧牲了。

炊事班班長本應該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍，這種捨己爲人、無私奉獻的精神是值得我們每個人學習的。紅軍的隊伍裏，這種精神是無處不在的。我們現在的社會應該多增加具有這種精神的人，雖然現在我們處於和平年代，但是那種精神要永遠保持。

金色的魚鉤學生讀後感2

＜金色的魚鉤＞這篇文章講述了在長征途中紅軍進入草地時發生的事。

在文章中，有一位老班長帶着三個病人跟在隊伍後面。在過草地時，老班長釣魚給三個病人吃，而他自己捨不得吃，最後三個病人走出了草地，而老班長卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長這種捨己爲人的精神。這個老班長完全可以拋棄這三個病人，如果我是那個老班長，我一定會有吃的先自己吃，不能讓自己餓着。等我吃完了在給他們三個吃，可老班長寧可餓死也要讓他們三個病人活着走出草地。

還有一個故事，是說紅軍再過雪山的時候，有一個人凍死了。他們的將軍很生氣，要處罰軍需處長，沒想到凍死的那個人就是軍需處長，將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長，如果我是他的話，我一定會先給自己多穿幾件棉衣，不能讓自己凍死。

我要向他們兩個人學習，不能只想着自己，還要多想想別人。記得有一次，有一個人向我借東西，他有急事要用。我本來可以幫助他，但我怕他把我的東西弄壞，便找藉口不借他。在看過這兩個故事後，我覺得自己太自私了，他們可以爲了別人而獻出自己的生命，可我竟爲了一件小事而推辭，真是太不應該了。

從此以後，我也要多給別人一些幫助，不自私、不吝嗇。

金色的魚鉤學生讀後感3

在我讀五年級下冊的時候，學了一篇課文叫＜金色的魚鉤 ＞，學完後讓我深受教育。

文中的老班長接受了黨交給的任務，照顧三個病號過草地時老班長設法讓三個病號吃到魚湯，而自己卻不吃……走到邊緣時，老班長犧牲了。爲了紀念老班長，小樑保存了 金色的魚鉤。

當我讀到：“ 這天夜裏，我們就吃到了新鮮的魚湯。儘管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光。”讀到這體會到，紅軍過草地時艱難，有的時候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚。還加了作料。我有時還嫌這嫌那的，從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。

當我讀到：“ 第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個搪瓷碗裏只有小半條貓魚，上面漂［piāo］着一丁點兒野菜。他笑着說：”吃吧，就是少了點兒。唉（ài）！一條好大的.魚已經上了鉤，又跑啦！“讀到這時我體會到。老班長沒有捉到什麼魚。但他已經盡全力，不管有多少，只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點兒，覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會說我的。可這這麼難吃，我吃不下呀！“於是我就把媽媽準備的早餐倒掉了。現在我對這件事感到十分內疚。紅軍在過草地的時候這麼艱難，兒我還在這浪費糧食，真是可恥。

這篇課文，讓我得到了一個深刻的啓示，我發誓：我以後再也不浪費糧食了。

金色的魚鉤學生讀後感4

聽到這個題目，你們眼前會不會浮現出金子般的魚鉤？心裏會不會想：這魚鉤肯定很值錢！那你就錯了，這是一篇非常感人的長征故事。

這篇文章主要寫了：這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了“老班長”捨己爲人的精神。

“太感人了！”讀完這篇課文，我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的流。還記得七律·長征這首詩嗎？裏面寫到：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長征多難！多苦！可是，《金色的魚鉤》裏邊的“老班長”卻不惜自己生命，而換取三個小戰士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛啊！

這魚鉤一點都不值錢，但是，它，代表了“老班長”那一顆金燦燦的心，那一團紅豔豔的愛，那一個滿懷風霜的生命！！！