《金色的魚鉤》的初中讀後感大綱

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《金色的魚鉤》的初中讀後感，希望能夠幫助到大家。

《金色的魚鉤》的初中讀後感1

《金色的魚鉤》講述的是老紅軍爲了護送小紅軍出草地，把好吃的都給了小紅軍吃，自己吃那剩下的草根和魚骨。後來，老紅軍爲了救人而犧牲了自己寶貴生命的故事，表現了老紅軍捨己救人的崇高品質。 是呀，沒有革命前輩同敵人不屈不饒的鬥爭，哪有我們今天的自由幸福的生活？沒有烈士的犧牲，哪有我們這寬敞的教室？哪有我們一家人團聚在一起歡聲笑語？以爲有了他們，纔會有今天的我們，所以我們要好好珍惜每一天的幸福生活。

而我生活在幸福之中，竟然不知道珍惜，不合口味的飯菜不吃，不漂亮的衣服不穿，想要什麼就向父母要…...我真是身在福中不知福。文中寫了老紅軍滿臉鄒紋，顯得非常憔悴，每天都在消瘦，但他爲了小紅軍戰士的身體健康，整夜合不上眼。老紅軍把眼睛熬壞了，卻摸到水邊去釣魚給小紅軍吃，自己吃剩下的魚骨頭。讀到這裏我已淚流滿面。老紅軍教會了我做人的道理，他關心別人比關心自己更重要。他一心關心別人唯獨沒有自己，這種捨己爲人的精神值得我們學習。

《金色的魚鉤》的初中讀後感2

在我們日常生活中，一個人即使非常聰明，但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格，想幹一件漂亮的大事是不可能的。要想成爲就自己的事情，就得學會善待別人，幫助他人!

正如我們閱讀的課本中的《金色的魚鉤》那位老班長那樣，這篇課文主要講抗日時期的一位老班長不顧自己的死活，誓死保護一羣戰士們，不管自己有多餓、多苦、多累，都要把戰士們給照顧好來，不讓這些戰士受累、受苦、捱餓，只要是有吃的，就一定是戰士們領先。比如:老班長冒着大風大雪，不顧自己的危機去小河旁釣魚，只爲了給戰士們補充營養。幾小時過去了，煮好魚湯的老班長就把魚骨頭挑出來，好讓魚肉在鍋裏能更入味，於是，戰士們都吃下了老班長做的魚湯，其中，有一個特別懂事的戰士問老班長：“班長，你吃過飯沒?”

而老班長只默默的說了一句：“吃過了。”然而這一切都是有所欺騙的，老班長根本沒有吃下自己做的魚湯，而是躲在角落裏吃自己挑出來的魚骨。然而，過了十幾分鍾後，老班長死了，在無聲無息的環境下死了，他死後。戰士們把他那鉤魚的竹鉤永遠珍藏在博物館裏！你們說，這種無私奉獻的精神怎麼不值得我們學習呢？

我在暑假的.時候也曾經遇到這種事例：在暑假的一天，我家旁的小美同學一直以來都是一個樂於助人的人，近來日來，我時常看見小美獨自一人並匆匆忙忙的不知道跑去哪裏，而且有時候衣着都不整齊，頭髮亂透了。於是，有一天，我終於耐不住了，於是就偷偷地跟在小美的後面，我剛跟蹤了一半，小妹就發現不對勁，並轉頭過來看看，因我當時也沒太注意到她，結果就被發現了，被發現後，小美憤怒的問我：“小麗，你怎麼跟在我後面啊！”我慌慌張張地說：“我，我，我，我是來跟蹤你的，因爲我每天都看見你鬼鬼祟祟的出去，只是不知道你去了哪裏而已。”放鬆警惕的小美說：“哦！你跟蹤我是想問這個對吧，只是一兩句話說不清楚，要不我帶你去吧。”在路上，小美跟我說了很多，其中，小美講了她來這裏的真正原因；她每天來這裏的目地就是爲了照顧老奶奶，老奶奶因爲年齡大了，所以做什麼事都很不方便，於是，小美每天放學後都會來一趟老奶奶家，幫她做飯、洗衣服等等。還經常把自己的零花給老奶奶買生活用品，有時還買了一些營養品給老奶奶補身體。走着走着，終於走到了老奶奶家了，外面只是一個簡陋的房子，小美激動的說：“你別看外面的房子簡陋，裏面可漂亮了。”話一剛落地，小美在門外喊了老奶奶半天，老奶奶始終沒反應，小美以爲老奶奶出事了，所以就不顧一切地衝進了進來，並不顧別人說她私闖民宅或者什麼的。進去後，小美嚎啕大哭地出來了，我便着急的問：“怎麼啦！出什麼事了嗎？”小美傷心的說：“老奶奶，她，她，她...。”我變得更着急了，無奈的說：‘老奶奶她到底怎麼啦，你快說啊！’小美變的更絕望了，並傷心欲絕地說：“老奶奶她離開人世了。”我頓時也被嚇傻了眼，並傷心的哭了起來了......事後，大人們把老奶奶安葬了，小美到現在還在惦記着老奶奶，並且晚上睡覺的時候，嘴裏還喊着老奶奶的名字，連續了好幾個和星期。

朋友，請記住，當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷，讓我們人人都獻出一點愛，讓這個世界變得更美好!