讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感大綱
認真讀完一本著作後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感1
這幾天，我讀了《金色的魚鉤》一篇文章後，有了很深的感想。
這事發生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之後，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充飢。”這東西能吃嗎？“我想。後來，老班長髮現河裏有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河裏的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎麼辦呢？“我開始問他們擔心。有一次，小樑同志吃過飯，就跟在老班長的後面，發現老班長正捧着瓷碗，嚼着幾根草根和他們吃剩的魚骨頭。”他不覺得這些東西已經不能吃了嗎？“我又想。小樑同志禁不住問道：”老班長，你怎麼……“老班長去爭辯着說：”我，我早就吃過了，看到碗裏還沒吃乾淨，扔掉快可惜的……“小樑同志和老班長說了起來，但最後老班長還是說過了小樑同志。最後，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最後一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小樑同志把老班長留下的魚鉤包了起來，放在衣兜裏。因爲那根魚鉤畢竟閃爍着燦爛的金色的光芒。
啊！革命先烈真令我敬佩！他們那不畏堅強的勇氣，爲了他人而犧牲自己的品質，還有那勇往直前的精神！而我們呢？有時因爲不喜歡吃的菜，就挑食、不吃飯；有時因爲嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有時還因爲覺得玩具不好玩，就和家長鬧着要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢？
讀了《金色的魚鉤》這篇文章後，我明白了：我們現在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當時是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因爲這樣，我們就更應該好好學習，長大後，爲祖國、爲人民創造出更好的家園！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感2
看到這個題目，你也許會認爲這是一隻彌足珍貴的魚鉤，但是我卻要告訴你，這是一隻再平凡不過的魚鉤，只是用縫衣針自制的一隻魚鉤。可他究竟怎麼會發出金光呢？
魚鉤的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委託要把一隊紅軍送出草地。一路上乾糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看着戰士們沒什麼吃的了，怎麼堅持走出草地？怎麼辦？爲了給戰士們補充營養，聰明的老炊事員自己做了一個魚鉤，常常到水邊釣魚。儘管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰士們增加點營養。看着戰士們美滋滋地喝着魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰士們喝完魚湯後嚼着那難以下嚥的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“祕密”不小心被戰士們發現了，可此時的他也終因飢餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒捨得喝一口戰士們爲他準備的魚湯。看着倒下的老炊事員，戰士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待裏找到了那個魚鉤，決心革命勝利以後把她送到革命烈士紀念館去，永遠地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那隻閃閃發光的魚鉤將永遠留在戰士們的心中，也永遠留在我們這些讀者的腦海中。
同學們，當你們聽我講完這個可歌可泣的故事後，也一定明白了那魚鉤閃動着的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀着老炊事員那一心爲戰士着想的美好品質。它將激勵着我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現在的幸福生活，永遠記住那些爲和平而獻身的一粒粒“微塵”。
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感3
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已爲人的精神。”
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。爲了讓戰士們能走出草地，老班長爲他們釣魚做湯吃，爲了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裏，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長爲了完成黨交給的任務，爲了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、捨己爲人的精神，多麼值得我們學習呀！
老班長,課文中說你死了,我卻認爲你還活者。你的精神,你的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像你一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀於一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災襲擊我們鬱鬱蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們爲貧困兒童捐書，主動爲災區人民捐款。我們還啓動“幫一點”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點，遇事多爲別人想一點，再大困難也會被我們戰勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊員不會忘記革命先烈的囑託，我們一定會把你們的精神發揚光大。
老班長，一個多麼親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個小病號是多麼的體貼。你作爲老戰士，永遠是新戰士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會有現在的新中國。
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感4
“爲什麼世界上的好人都那麼早死去呢？”讀完了《金色的魚鉤》，我情不自禁地說出了這句話。隨後，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶着剛纔所讀過的每一個字，淚水再一次涌一入我的眼簾。
《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了：1935年秋天，紅軍過草地時，好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧他們走在最後面。老班長和病號們艱難地前行着，一天才走20多里路。可是，不到半個月，乾糧就吃光了。眼看着病號們一天天消瘦下去。老班長非常着急。一天，他在水塘邊爲病號洗衣服時，突然發現了一條魚。老班長喜出望外，用縫衣針做成魚鉤，把魚釣了上來。從那時起，病號們每天都能吃到魚湯，而老班長卻只吃着草根和剩下的魚骨頭。終於，在馬上要走出草地時，老班長因爲勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時，他卻已經停止了呼吸，永遠留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優越的環境，不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長還活着，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻爲了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
作爲新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以後成爲祖國的棟樑，慰籍那些爲了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感5
週五這天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以後，我十分感動！
課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠着老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜！最後，老闆長光榮的獻出了自己的生命！
每當讀到最後，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那麼大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯！讓小同志們吃着鮮嫩誘人的小魚。他爲了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命！從這裏，我看到了一位捨己救人、奮不顧身的老班長！如果我能見到老班長，我會讚揚他：”您是一個偉大的黨員！“
除了書上說的老班長，其實世界上還有許多捨己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志願軍裏的羅盛教和他的戰友宋惠雲一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直衝過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接着跳進了冰河裏。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鑽進水裏。又過了一會，羅盛教終於將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠雲已將一根電線杆拖到河邊，少年抱住電線杆被拉上了岸。其他人們焦急地等待着羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。爲了救落水的兒童，羅盛教英雄捐軀。
這些偉大的人，爲了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命！我們也要向他們，這些偉大人物學習！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感6
《金色的魚鉤》這篇文章主要介紹了一箇中國紅軍二萬五千里長徵裏一個感人至深的故事。講的是紅四方面軍再過草地時，炊事班班長被派照顧“我”和兩個生病的小同志，就在他的精心照料下“我們”三個病號喝上了新鮮的魚湯，可就再一次去釣魚時，老班長昏倒了，在臨死前，他依然不忘黨給自己的任務和小同志的身體。
從這篇文章，我看出了老班長那種捨己爲人的高尚的品格。這位老班長他爲了“我們”啃魚骨頭，嚼草根，把頭，嚼草根，把僅有的食物都給了我們，把飢餓的痛苦則留給自己；甚至還把最後一絲生的希望都拋棄了，而把生存的機會讓給“我們”。從他臨死前說的第一句話可以看出，當老班長看見了魚湯，他第一個想到的人是“我們”，而不是自己，其他時候不說，可只是臨死前，是即將要死的時候啊！這部就能體現出老班長那捨己爲人的品質嗎？再看：“小樑，別浪費東西了。”老班長居然視把生的希望留給自己就像浪費東西，還催促“我們”快吃，這部更能體現老班長他那捨己爲人的品質？
這篇文章還講了老班長那種忠於革命的精神。從老班長臨死前的最後一句話可以看出，他在臨死前依舊不忘黨交給他的任務，把“我們”一天比一天衰弱歸根於自己沒有照顧好，是自己的過錯。事實上，老班長已經完成了黨的任務，因爲老班長在用自己的生命來完成任務，是在老班長嘔心瀝血的精心照料下，“我們”才走出了草地，趕上了部隊。要知道，三個戰士至少可以繳獲一把槍，而一把槍又能把勝利的可能性增大，儘管是百萬分之一的可能，但這對當時的紅軍是多麼有用呀！老班長正是用自己的生命保住了三位戰士的生命。老班長這種不怕犧牲一心保住革命力量的精神，不也看出了老班長那一心忠於革命的信念嗎？
這篇文章中讓我感受最深的是老班長啃魚骨頭，嚼草根的事。在我們平時吃魚時，吃到一根刺就會吐出來，而從未感受過吃魚刺的滋味。雖然有時會不小心吃到一根刺，就覺得喉嚨裏難受得很。再看老班長，他還是吃着許多魚骨頭，並在嘴裏嚼，這簡直超出了常人所能承受的範圍。然後還得咽，織就像有萬根鋼針扎着喉管，又有誰能承受像老班長這樣的痛苦呢？
讀完《金色的魚鉤》，我覺得，這真是一位好班長，一位在我心中永遠偉大的班長
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感7
“ 那個生了鏽的魚鉤在太陽的照耀下閃閃發光”我相信，這光充滿了無盡的力量，它能融冰化雪，暖陽陽地照耀在每個人的心目中！
《金色的魚鉤》這是個真實的故事 ，它發生在長征途中，一位後勤組的老紅軍爲了讓戰士們吃好點，在夜裏到河邊釣魚給戰士吃而這大冬天裏魚少得可憐，他用釣到的僅僅幾條小魚煮成湯給戰士補充營養，而他捨不得吃，就吃戰士們吃剩的魚骨頭。
這個故事深深地震撼了我，這是一位多麼高尚，多麼偉大的老紅軍啊！一位老人，爲了能讓戰士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地，也爲了戰爭的勝利，人民從此過上好日 子，竟如此地奉獻着自己。把其它戰士的生命看得比自己的生命重千百倍，而當戰士們拖着疲倦的身體奇蹟般地走出大草地時，這位老紅軍去因爲長期沒有營養而再也走不出大草。我想，如果他看到紅軍們走出草地，他一定會十分欣慰和滿足，因爲——這是他所有的信仰與希望。
和這位老紅軍一樣的，還有許許多多紅軍戰士，他們爲了我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個時代的縮影，他代表的是千千萬萬爲了解放全中國所奉獻所犧牲的戰士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個金色的魚鉤，它永遠給人以奉獻的啓示，它所散發出的光和炙熱，是一位老無私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍，不知他姓甚名誰，但他有一個閃光和榮耀的名字——紅軍。
我相信時間會記住，歲月會銘刻，歷史更不會遺忘，有個這樣的一個故事 ，這樣一個老紅軍，這樣一種如此偉大的精神！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感8
魚鉤裏藏着愛，但願我們所有的人都有一顆!就像金色的魚釣一樣永放光芒!
讀完《金色的魚鉤》，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶着剛纔所讀過的每一個字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。爲了讓戰士們能走出草地，老班長爲他們釣魚做湯吃，爲了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裏，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長爲了完成黨交給的任務，爲了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、捨己爲人的精神，多麼值得我們學習呀!
老班長，文中說你死了，我卻認爲你還活者。你的精神，你的形象永遠活在人們的心中。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手;大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家;一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出;當無情的地震讓我們國家四川毀於一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園;當突如其來的雪災襲擊我們鬱鬱蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前…………到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了!他們幫助貧困戶，主動爲災區捐錢，向人們宣傳法律……
魚鉤裏藏着愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!就像金色的魚釣一樣永放光芒!
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感9
第一次讀這篇文章時，我並沒有認真去讀，然而當老師一遍又一遍的講時，我才深受感觸。
書中紅軍過營地這部分寫到：“我”和兩個小同志得了腸胃炎，跟不上隊伍，指導員派老班長照顧我們。老班長經常給我們洗衣服，還在一個小水塘邊釣魚給我們改善生活，可我從來沒見過老班長吃魚。有一次，“我”悄悄跟在老班長後邊，老班長竟吃我們沒吃乾淨的魚骨頭老班長“緊皺”“哽咽”的動作可以看出魚刺的難以下嚥。“我”問老班長：“爲什麼不跟我們一起吃魚呢？”老班長說:“不行，太少了。指導員臨走時交代我無論如何人也要把你們帶出草地。”“我”感動的哭了。老班長還用飽滿的情緒鼓勵着我們前進，就這樣捱了一天又一天，我們終於看見了山峯，在水塘邊還釣到了兩三寸的魚。“我”把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：不要浪費東西了，你們吃吧。吃飽了才能走出草地。”說完老班長永遠的閉上了眼睛。
老班長爲了讓戰友吃魚自己卻吃難以下嚥的魚刺，這種捨己爲人的高尚品質讓我感動。“不，你們吃吧，你們一定要走出這個草地。見到指導員，告訴他，我沒完成他交給我的任務，沒把你們照顧好。看，把你們瘦的.......”從這句話中我感受到了老班長爲他人着想的高尚品格。
在我眼中老班長是一個捨己爲人、關心同志、一心爲他人一點不爲自己考慮的好人。
看着我們現在美好而幸福的生活，不就是老班長以及有老班長這樣精神的人換來的嗎？我們吃飯總是挑食還總是剩飯，都不會去珍惜糧食，想到這些我感到慚愧。
老班長把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己。我們要學會去做一個捨己爲人、珍惜糧食、爲他人着想的人。
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感10
當我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時，不禁熱淚盈眶。這篇文章主要寫：1935年，紅軍進入草地時，由炊事班長帶領三個病號走在後面。青稞面吃完了，炊事班長就用針彎成個釣魚鉤，釣魚給三個病號吃，而自己卻吃魚骨頭和草根。終於，炊事班長在給我們釣魚時昏迷了……他犧牲了。
紅軍過草地時，吃的是什麼？他們吃的是草根、樹皮、煮熟的皮帶……憑良心問問自己，我們吃的是什麼？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠了！他們能吃上青稞面已經很不錯了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時光，反而浪費，這是多麼的可恥呀！就像現在的“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長、三個病號看見了，肯定會吃個精光。他們連沒加作料的魚湯都吃了個精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會那麼浪費糧食，還要把那些浪費糧食的人打個稀巴爛！
再說炊事班長，他爲了讓三個病號吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他爲了讓三個病號吃多點，自己就吃魚骨頭、菜根。這樣捨己爲人的炊事班長，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰士，他們爲了讓病號早點兒康復，不顧自己的生命危險；他們被傳染了，也還是堅決爲病人做處理。他們爲了調配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學習。
少先隊員們！我們生長在新中國裏，享受着陽光、溫暖，那麼，就更應該珍惜現在美好的生活！做一個有利益國家、社會的人！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感11
在閱讀課上，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，被文章中老班長的行爲感動了。
這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰士疲憊不堪跟不上大部隊，一位炊事老班長爲照顧他們而不惜犧牲自己的故事。
起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發生的感人事蹟，卻沒有弄明白文章爲什用《金色的魚鉤》做題目。讀完後才恍然大悟。“魚鉤”是指老班長用火燒紅後彎成的釣魚用具，而“金色‘’暗指老班長捨己爲人，忠於革命的高尚品質。老班長起初給傷員做青稞面，後來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鉤經常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點魚。傷員們在飯後跟蹤老班長卻發現他在嚼着草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長爲了同志們有體力能走出這片草地，爲了傷員能繼續趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充飢。
給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬嚥下去。“我讀到這裏感覺嗓子有些疼痛，像是什麼東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子裏的滋味是多麼難受！更何況吃魚骨頭了！多麼好老班長啊！爲了完成任務不顧自己生命，在奄奄一息的時候，仍然想着自己的戰友。
老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰士的生命，它不是一個普通的'魚鉤，是老班長捨己爲人的閃光品質！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感12
古往今來，有多少人因爲戰爭而失去了寶貴的生命，有多少人因爲戰爭而妻離子散、無家可歸，有多少人因爲戰爭，在心靈中留下了永久的創傷。正是因爲這萬惡之首——戰爭，才使許多有志青年紛紛背井離鄉，參加了革命的隊伍。他們這樣做的目的只有一個，那就是驅除外寇、保衛祖國、保衛和平，讓人們不再受苦。在我讀過的抗日戰爭書籍中，《金色的魚鉤》就是其中具有代表性的一篇。
《金色的魚鉤》講述的是1935年秋天紅軍過草地時作者和兩個小同志因病跟不上隊伍，指導員便派老班長照顧他們。三個病號走不快，每天只走幾里路。老班長必須每天早出晚歸，爲他們做飯、照顧他們。食物吃完了，老班長只好每天釣魚來充飢。他每天讓他們吃魚，自己卻只嚼草根和魚骨頭，最後因飢餓病倒了。作者把老班長的魚鉤包起來，準備等革命勝利後 讓子子孫孫都來瞻仰它。
每當我讀到“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”我覺得好像有萬根鋼管扎着喉管，令人難以忍受。此時，我彷彿感受到了魚刺進入咽喉時的痛苦。啊，老班長，您太偉大了！您爲了使三個病號不再捱餓，每天起早貪黑，爲他們忙碌，自己卻只能嚼魚骨頭，您這種關心別人勝過關心自己的高貴品質令人感動不已。每當我讀到“見到指導員告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好”。看，這位年邁的炊事班長，在自己生命的最後一刻想到的仍不是自己，而是黨交給他的任務，這種忠於革命事業、捨己爲人的革命精神必將流傳千古、永垂不朽。
啊！掩卷長思，我們今天的幸福生活來之不易，是祖輩們前仆後繼，用生命和鮮血才換來的。 若沒有他們的拋頭顱、灑熱血，哪有如今的和平？同時，我也相信老班長可歌可泣的英雄事蹟將在時間長河中熠熠閃光。讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我明白了：幸福是用代價換來的。所以我們必須珍惜眼前的幸福，好好學習科普知識，爲祖國盡一份自己的力量！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感13
金色的魚鉤這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我好像身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派老班長走在後面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長爲了不讓三個戰士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰士釣魚做湯喝。可是魚卻是來之不易老班長怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰士們吃剩下的魚骨頭。最後，老班長終於堅持不住，光榮地犧牲了。
當我讀到課文中“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德！
我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻爲了那三個小同志能活下來，爲了祖國的光明前途，而奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
我們應該好好向老班長學習，學習他捨己爲人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。作爲新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以後成爲祖國的棟樑，慰籍那些爲了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感14
我在翻看姐姐的六年級上冊的語文課本時，無意間看到了一篇名爲《金色的魚鉤》的課文。我十分好奇，有很多被塗成金顏色的魚鉤。可是爲什麼作者要寫金色的魚鉤呢？帶着這個疑問，我好奇的開始閱讀。
課文大概講述的是:在紅軍長征的過程中，“我” 和兩個小同志，因爲胃病不得不放慢腳步，指揮部派了一位老班長來照顧我們。有一天他在一個水塘邊洗衣服的過程中，見到了一條魚，正在躍出水面，老班長滿心歡喜的跑回去，用縫衣針燒紅了，做了一個魚鉤，來給我們釣魚吃。那一天晚上我們都喝上了 鮮美的魚湯，我們三個喝的津津有味。可是老班長卻不喝。“我”問他他爲什麼不喝。老班長說他一起鍋就喝，比我們還早喝。還舔着嘴脣，做出回味的樣子。“我”就放心了，可是有一天，我吃完飯，無意間卻看見老班長就着我們吃剩的魚骨頭，和草根一起吃。“我”明白了，這麼多天，老班長一直在忍飢挨餓，只爲了讓我們吃飽。我心裏十分過不下去，可是老班長卻說他的身體硬朗，讓我不要擔心，也不要和另外二個小同志說。最後，老班長被餓死了，“我”把那個魚鉤珍藏起來，作爲永久的紀念。
看看老班長，再看看我們。老班長忍飢挨餓，連大米飯都吃不上，更別提什麼零嘴了。而我們卻每天都會將一大碗飯倒掉，只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長 手中的草根、魚骨啊。我也爲老班長的高尚品德而震驚，訝異。如若是我們，你會這樣做嗎？答案是否定的，誰都想活命啊。可是老班長卻這樣做了，他的行爲另我感嘆，佩服。
這是我個人的一個觀點，你的觀點是什麼呢？
讀＜＜金色的魚鉤＞＞有感15
當讀到“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。”我已是熱淚盈眶——草根、魚骨頭該多麼難以下嚥啊!如果真要嚥下去又該多麼痛苦啊!老班長竟能忍受常人無法忍受的痛苦，這需要怎樣的精神呢!平時的我們挑東揀西，蔬菜水果不喜歡，麪條餃子不稀罕，就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼裏。和草地上這位飽受飢餓折磨的老班長一比，我們真是慚愧啊!
在食物匱乏的長征途中，在人跡罕至的茫茫草地，老班長想盡一切辦法爲三個病號找吃的。儘管自己瘦得只剩下皮包骨，儘管眼睛早已深深地陷了下去，你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯啊!你不愛吃嗎?你不想吃嗎?你爲什麼從來捨不得吃上一口啊?你把好吃的讓給了戰友，任憑自己一天天消瘦下去，全然不顧死亡威脅步步逼來......
老班長啊!當指導員交給你將病號帶出草地的艱鉅任務時，你接受得毫不猶豫;當三個病號面臨飢餓的威脅時，你整夜整夜地合不攏眼;當你釣魚好不容易有所收穫時，你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰友吃;當你用戰友吃剩的魚骨充飢被小樑發現時，你囑咐他不要告訴其他人;當戰友對走出草地失去信心時，是你一直用飽滿的情緒鼓勵着大家;可就在將要走出草地的日子裏，你卻耗盡了全部生命，由於過度衰弱疲勞倒下了，最終沒能走出草地......彌留之際，你心中念念不忘的，依然是自己的戰友，依然是黨交給的任務，多麼讓人心痛，多麼催人淚下!
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已爲人的精神，文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前，老班長的精神對於我們這些在蜜罐里長大的孩子，是無法理解也無法想象的。
