我的母親讀後感範文

我的母親讀後感範文1

含着脈脈的深情，我讀完了《我的母親》這部傾情小說，本書中講述了一個有輕微孤獨症的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個有輕微抑鬱症的母親，作者敘說了弟弟和媽媽在相識、相處時的陌生、微妙和忐忑。

這部小說告訴我們：孩子和母親是有血緣關係的人，無論之前敵視和陌生到了何種程度，最後他們還是親愛的一家人，關鍵時刻他們一定會爲對方出手。

當我讀到“弟弟並不計較他媽媽的冷淡”時，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家後，我問媽媽今天晚餐吃什麼，媽媽說：“我煩着呢，別打擾我”。那時，我在想：媽媽一定不愛我了，如果愛我，她就會回答我的話，我氣的回到了我的房間。可是今天，我讀到了這裏，想起那時媽媽也許是因爲白天太累了有點心煩，我十分後悔當時我沒有理解媽媽的心情，而只想着自己。

當我讀到“弟弟拼命地點頭：媽媽，等我長大後，我會每年給你過生日的”時，我領悟到：母親對我的愛是無微不至的，她爲我操勞，就是希望我長大後成爲一個有用的人。所以，我覺得：我是母親的孩子，我就應該學會感恩，不要以爲母親的愛是理所應當的，我應該在長大後用實際行動來回報母親的愛，讓媽媽感到快樂，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當我讀到“舒一眉說：“大人的事你少管，你有那時間多做幾張習題去。”我忽然想起：有一次，我發現媽媽已經喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說：“你快去背單詞吧！”我聽了，覺得媽媽只想着讓我學習。可是今天，我讀到了這裏，我懂得了：那時我學習成績不太好，媽媽是因爲愛我，希望我好好學習才這樣說。

《親親我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當母親因爲心煩而不理睬我，因爲我犯了錯誤而責備我……雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛着我的，所以我不能辜負母親的愛，而要在長大後成爲一個對社會有用的人，用實際行動來報答母親。

我的母親讀後感範文2

今天，我讀了《我的母親》這篇文章，這文章的主要內容是這樣的：

冰心，有一次問母親爲什麼愛我，但母親毫不疑遲的回答不爲什麼。許多年以後說了一句話後，從來沒有人反駁過。

最令我感動的是，母親對作者的愛是一種讓人想不到的愛。當我讀到作者的說的那句話後自己心想，母親是那麼的關心我，但我卻那樣子對母親，真發現自己的不孝。我媽媽很愛我的。

在我二三歲的時候生病了，就在牀上休息。老爸和媽媽都在照顧我時眠不休，有時還揹我出去散步，當晚上的時候已經講故事哄我睡覺，當我病好之後媽媽，老爸都已經睡覺了，我哭了。

這件事把母親愛我的事情寫了出來，讓我生生的體會到作者的那句話，母親永遠都會留在我的身邊的，母親我愛你。如果二十年後你要幫助的時候，我一定會滿足你的要求。

我的母親讀後感範文3

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有，她寧吃虧，不鬥氣。

老舍先生的母親有一點和我的母親很像，那就是隻要讓孩子過得好自己做什麼都行。

一天，我們上體育課，運動了很長時間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。於是一到家我就往沙發上一坐，鞋子一扔，照例向廚房裏面喊：“我餓了，快點做飯。”過了一會還是什麼動靜也沒有。我又喊道；“媽，你在哪呢，我餓了，快點出來做飯。”過了一會媽媽扶着牆慢慢的走了出來，臉上沒有多少血色，雙眼無力。我問她：“媽媽你生病了嗎？”媽媽說：“兒子，媽媽今天不舒服，你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的說：“不嘛，我現在就要吃。”剛說完我知道我說錯了，我不能讓媽媽有病在幹活了。我又不上了一句：“媽媽，你別做了，我去外面買一點吃的就行了。”誰知媽媽卻說：“不用了，媽媽給你做。”說完媽媽就走進了廚房。

天暗了下來，打開燈媽媽切菜時的影子映在地上，以前媽媽的影子是挺拔的，而現在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“噹噹噹”變成現在的“噹噹噹”。有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過了一會，菜炒好了，媽媽端出來了，我上前一看，是一盤魚香肉絲。媽媽又找來一個蘋果說；“兒子，媽給你削蘋果吃。”正當這時媽媽一不小心把自己的手劃了個口，血順着手指滴在那盤菜裏，媽媽見狀立刻端起盤子並說；“媽媽給你重做。”我立刻把盤子搶過來說；“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。

我的母親讀後感範文4

上次語文課看完那篇《我的母親》惹得自己幾乎那大顆大顆的眼淚要抖落下來，就一直在想起姥姥離開廈門去日本之前的事。

不是母愛不夠偉大，所以我看完這篇文章想起的不是媽媽，只是有些愛更超脫了這些吧。若說母愛是偉大的，我倒有一丁點兒覺得這是母親多少有的天性。可是隔了一輩的人，對待自己的外孫女甚於孫子還親上加親，那超過偉大的又是些什麼呢？至少在我這未成年的心裏，已然是不朽的了。

我從小就和姥姥住在一起。那時爸爸媽媽忙於工作，三天兩頭就是值班加班，在我開始記事的印象裏，就很少有他倆的鮮活事例。姥姥不一樣。記得小時候特別喜歡跟着姥姥，穿着她親手做的大擺褲，緊緊拽着她的手，去逛這逛那。姥姥也沒有多要求我什麼，只是讓我跟着她，給我買下所有我要的東西，告訴我什麼是《西遊記》，什麼是加減乘除運算，怎麼踢毽子、跳繩……現在記起來，那時的我絕對不超過五歲，對姥姥惟命是從。

那時真覺得姥姥太厲害了，也那麼會畫畫哄我笑；我學琴的時候，她曾經陪我一起取過一段時間，後來，她竟然自己也能用僵硬的手指在鍵盤上摸索出了她很喜歡的一首民歌；她還很喜歡給我講新聞，激起我對這個世界的好奇，我甚至認爲她什麼都知道，更是崇拜了。還有一次我“一口氣”病了快一個月不能上學，姥姥居然也就揹着我快一個月到奶奶家的幹休所(那時我渾然不知姥姥骨質增生疼得厲害)。

再再後來，我長大了，搬離了原來那六十幾平米的小破房，住進了現在的高樓。

我漸漸開始回自己的房間睡覺了，儘管她的牀上仍是放好爲我預留的枕頭、被子；我不再讓她碰我的琴，覺得她玩琴實在可笑；我更不喜歡再聽她講人生道理、時事新聞，只覺得她羅嗦得很，每次只是“嗯嗯，夠了，知道了”應付她。我甚至開始討厭她做的飯了，總是新菜隔夜菜混在一起煮……每每我厭煩姥姥了，就開始“撒野”，扔鞋子，砸琴鍵，摔門……每每這樣的時候，姥姥從不在我或爸媽的面前說我什麼。直至有一次我又“撒完野”推門進她房間拿東西，纔看見她躲在廁所裏拿着毛巾不斷地擦着眼淚，由於抽泣的緣故，斷斷續續地自言自語：“唉，變了變了，白疼她了，還是自己回破房子住好了，成天都快給她當保姆，我圖什麼好處了？！”

但是這樣的“撒野”我一直到姥姥離開廈門前才停下來，我又開始感覺到自己是多麼地依賴姥姥啊！在機場地時候，我緊緊抱住了她，我沒有哭，硬忍了下來，因爲我不想再讓姥姥爲我擔心了。姥姥離開以後，我很自由，有了更多自主的空間，但總覺得少了些什麼。幾次姥姥打長途回來，張口就是：“雨雨啊，姥姥今天給你買了……”剛聽到這兒，我的眼淚就要掉下來，想着幾句久久不敢告訴姥姥的話：早些回來吧姥姥，看不見你我心裏有多不踏實呢！

我的母親讀後感範文5

《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以後，母親非常辛苦，整天都爲人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，母親一點兒也不害怕，卻堅強地護着“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛！心痛！”結尾，讓讀者們落淚。作者怎麼能不心痛呢？

文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型東方女性性格特徵的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現。此文章能感動我，是因爲文中列舉了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。

母親非常窮苦，但她還要養着自己的兒女，她整天爲人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天爲人們洗服裝，母親爲了什麼？母親爲了兒女的生活，甘願受苦，這是一種多麼偉大的精神啊！

母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是……。

老舍曾經說：“我對一切人和事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什麼事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。”

母親教會了老舍做人，教會了他勞動。

而在一些文章中的母親對兒女的愛又何嘗不是呢？她們願意爲兒女奉獻自己的一切，由小看來，可比做芝麻；由大看來，可比做天地。她們無論多麼苦多麼累也不想讓孩子受一點傷害。而更多的是從母親的爲人處事中無形的給了兒女一種很好的教育。俗話說“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡適的手中都曾撰寫過《我的母親》這篇文章，從中可以看出他們的母親對其都有影響，正是有了他們的母親纔有了這三位名人的成就。正如是“母親，其實在凡俗的生活中正是以一些細微的小事來震撼我們的心靈。”

母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪裏，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心裏念着的，永遠有對母親的感激，母親一直無微不至地關心着我們，沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎？母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，沒有體驗到母愛應該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！

難道不是嗎？不同的母親有着不同的母愛方式，不同的母愛方式卻有着一個共同的情懷——無私奉獻母愛的全部。回過頭來，回憶一下自己的母親，我的母親沒有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤懇懇的工作，母親似乎沒有什麼時間去偷懶，沒有什麼時間去精心的打扮。即使這樣，她在我心中仍然是最美的，最偉大的，沒有人可以替換她在我心中的位置。我是母親一手帶大的，我印象最深的卻是給了我一點兒爲人處事上的“教訓”。

之所以我肯靜心的去做每一件事，之所以我有良好的心態去面對生活，之所以能堅強的去經受挫折。我也要感嘆“我都得感謝我的母親。”

但是，母愛的價值究竟有多大？這隻怕非言語所能表達，母親的已化作無私，已化作聖潔。十月懷胎的艱辛，不僅給了我們生命，還樹立了人的品格。人最初的感知者就是母親，從誕生的那一刻起，母親就精心的呵護着我們，啓蒙教育的薰陶，使我們理解了人性的美德！

我的母親讀後感範文6

今天我懷着激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

對於“母親”這一詞，我想，應該衆人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對於你又做了什麼讓母親高興的事？好好的爲你的母親“服務”一會吧！

老舍的母親生於農家，所以勤儉誠實，身體也好。由於家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐……

讀到這裏時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有幹不完的家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早爲我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來感覺真後悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容——“心痛”！

其實我的母親沒什麼文化，他給我的教育確實生命的教育。

讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是爲了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾！

我的母親讀後感範文7

今天，我讀了一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍爲我們講述了他可親又可敬的母親。

老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世後，生活的重擔落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠爲別人縫補衣服和幹一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。後來，兒女們長大後工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。

母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的……她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是爲了我啊！所以我一定要好好學習，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大！

我的母親讀後感範文8

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠傘？

——題記

看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細手拂過琴絃，心久久不能平靜。此時，我多想高呼一聲：人生真情，聖潔的母愛！

《我的母親》，丈風清新而樸實，內容兵華而感人。平常人—千百萬母親中的一員，被寫得偉大、高尚。

細細品來，文中似乎只施讀性一個詞—母愛！

至真至愛的親情中，母愛是錄細緻、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內疚。

我的母親是一名初中教師。也許是職業的緣故，她對我一向十分嚴格。因此，年少的.輕浮、貓狂使我時母親的愛不清一顧，還時常與她吵嘴。每天，每天都豔怨上蒼的不公：爲什麼不踢予我一個瞭解我、愛我的母親？

可是，隨著斗轉星移，時間的飛逝，我漸漸發現我錯了。

今天，我赴考場中考，外面天陰沉沉的，不時地抓落一陣急雨。母親這些天爲我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，她律若一把大傘，不聲不語，孤立冷雨中。我怎麼也忘不了我走進考場的那一瞬間，母親眼眸中流出的信任與鼓勵，，嘴角上掛着的一絲抹不去的慈愛的徽芙……

“昔聞長者言，掩耳每不喜。”每次聽到母親的嘮嘮叨叨總不高興，認爲自己已長大了。但“有媽不覺兒女高”，畢竟，在母親眼中，我仍是雷要關心、疼愛的女兒。

感謝這篇《我的母親》，使我其正讀懂了母親，人生真情，英過於母愛！

我的母親讀後感範文9

今天，我懷着崇敬的心情讀了老舍先生寫的《我的母親》這篇文章。

“母親不識字，她給我的是生命的教育。”從這句話中我知道了老舍先生爲什麼會成爲大作家了，是因爲老舍母親的勤勞、認真、整潔、待人誠懇等品質及做人的基本原則都是通過她的神教，在性格，爲人做事方面影響着老舍先生。所以說這生命的教育。（抓住感點，議感結合，突出自己的感受）“每逢接到家信，我總不敢馬上拆開看，我怕，怕，怕，怕有那不詳的消息。”這句話連續使用四個“怕”字，這種手法既表現了老舍先生內心的恐懼怕失去母親，又寫出了作者對母親的疼愛深情。“母親活到老，窮到老，辛苦到老。”這句話使我感受到了老舍母親爲了孩子們辛苦到老。最後老兒子成才了，這是母親所期盼的，老兒子也沒有讓母親失望。

讀到這裏，我想到這種精神正是我們在學習中不可缺少的，只要我們能努力刻苦的學習，也會像老舍那樣，作爲一個舉世聞名的人，也會實現母親望子成龍的願望。“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的。我之所以能成爲一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習慣，是母親傳給的。她一世未曾想過一天福，臨死還吃的是粗糧。”這段話再一次點出了母親的貧窮和辛勞。也體現了母親把全部都給了我，寫出了母親對我生命的根本意義。

一位母親必定就是一位英雄。所以我們應該用我們的勤勞和慈愛來回報我們的母親。

我的母親讀後感範文10

《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂於助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。

而文章的最後一句：“唉！還說什麼呢？心痛！心痛！”更是以簡樸的語句，表現出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內疚之情和無從說起，又沒齒難忘的養育教誨之恩。作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面……但是吵嘴打架，永遠沒有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護着兒女……從無辦法中想出辦法來”。

這些都說明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應。“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變後，從濟南逃到西南對思母的那種複雜心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因爲世界上沒有什麼會比思鄉情，念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當每次收到家信的時候，就會有不詳的消息從中滲露出來。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？“我疑惑，我怕”。

疑惑爲什麼在一年的家信中都找不到關於母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最後也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最後那句“心痛！心痛！”更是被人們視爲經典。我們又何嘗不能拿來借鑑呢？