關於四年級值日作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級值日作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級值日作文 篇1

今天應該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組乾淨多了。二組的組員回去之後，我和劉可望着乾乾淨淨的衛生區，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……

可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員，名字就不方便說了。她本來應該打掃教室的，可誰知她早早的來到學校並沒有掃地，而跑到衛生區來玩了。

一開始，我到了學校，二組還沒有人來，我就去到衛生區看看，那兒還需要掃。結果，我到了衛生區發現她正在那兒看風景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了。快點啊!我說道。

過了一會，同學都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這麼一句話：和我下來幹活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛生區打掃的`很乾淨，回去了。

四年級值日作文 篇2

今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最後一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。

當時，我心裏像爆發了里氏8。8級大地震，12級強型龍捲風，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子裏哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎麼就不行啊？你是班幹部嗎？你有‘官職’嗎？你纔不過是個組長，還想當值日生，真是一個井底之蛙。”

我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。

我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你幹嘛來啊！真的是啊！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當值日生啊？做夢吧！”

我垂頭喪氣地走了，在走的時候，我驚訝的發現我們班的倒數第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生，還一邊站着一邊譏笑我：“就你還當值日生啊！哈哈！再學習個100年吧！”

唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他纔是一個不熱愛集體的。

四年級值日作文 篇3

“您太壞了，太壞了！還不如我稱職！”我氣急敗壞地大聲叫。“好！那就讓你來體驗下家長的辛苦！”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好，這可是您說的，開弓沒有回頭箭！”我和媽媽約定，媽媽也同意了。

一想到自己現在就是家長了，心裏暗爽。當家長多好：想花錢就花錢，想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦遊戲時想充值就充值，誰也管不了。

第二天，我一起牀就對着媽媽嚷嚷：“媽，早餐吃什麼？我餓了！”媽媽一臉“稚氣”地回答：“你可是今天的值日家長呢，我還要問你早餐吃啥呢？”恍然中明白過來，於是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶，媽媽要豆漿和……媽媽要豆漿和什麼來着？苦惱我的記憶力呀！“算了，隨便來個肉包吧！”心裏爲自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢！

一到家，媽媽吃着包子叫到：“昊家長，我要的是豆沙呢，怎麼是肉包？”我喃喃答：“我，我一不小心忘記了。”

一天的值日家長，讓我深深體會到，他們平時生活的酸甜苦辣，我想說：“爸爸媽媽，我終於明白了其中的辛苦，謝謝您們！”