牛頓讀後感

牛頓讀後感

認真讀完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的牛頓讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牛頓讀後感1

一放暑假，媽媽就送給我一本名叫《牛頓》的書。媽媽說：“希望你像牛頓一樣有一顆好學上進的心。”牛頓是一個什麼樣的人呢？我如飢似渴地讀了起來。

這本書主要講的是牛頓從一個不愛讀書的孩子成長爲一個舉世聞名的物理學家，天文學家和數學家的故事。

在這本書中我最喜歡的是第三章和第八章。第三章寫的是牛頓從小不愛讀書，12歲時，牛頓的玩具被一個學習成績非常優秀的同學故意摔壞了，牛頓下定決心在功課上超過他，從此以後，牛頓上課認真聽講，專心思考，虛心請教，成績突飛猛進。牛頓從小就有股不服輸的精神，爲他以後的成就打下了基礎。

第八章說的是，一個賣衣服的生意人發明了顯微鏡，但皇家學會的會員們不信任他，可牛頓卻堅持幫他加入了皇家學會。這事說明牛頓雖然學識廣，可他並不是那種清高看不起人的人，面對那些對科學作出貢獻的人，他是十分尊敬的。

好學的心就是不怕重重困難，認真鑽研，勤學好問，對別人不會有看不起的意思。所以我們就要像牛頓名言所說的那樣：聰明的人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。遇到任何事，不要向困難屈服。

牛頓讀後感2

暑假裏，我看了幾本科普讀物《小牛頓科學館》

《小牛頓科學館》是一本彩繪本，我剛打開時，還以爲是一、二年級小朋友讀得書，但我看了後，深深得被它吸引住了。

《小牛頓科學館》雖然大部分都是圖片，但是裏面的知識卻很豐富，有《恐龍大追蹤》、《北極熊》……

其中我最喜歡《海里、水壩》，它主要講了水源的利用，書中告訴我們，沙漠的水源是從很深的地裏取出來的地下水，還告訴我們地下水是從高處流下來的，地方越高，水源越多。書中又講了現代的水井有一般水井、電動抽水機、手動壓水機、四眼井……，其中電動抽水機最奇特，這種水井用柴油做引擎，不僅能抽水，而且還能灌溉農田。還有一種水井也很奇特，這種水井有四隻洞，打水時，可以四個人一起打水，比普通水井方便多了。

《恐龍大追蹤》也很有意思，它告訴我們在幾億萬年前的王者——恐龍，恐龍種類很多，有在水中、地面上和空中，恐龍的食物分兩類，一類是植物，一類是肉類。其中我最喜歡的恐龍是三角龍。因爲它不僅溫順，而且是食草恐龍，頭上的角是用來攻擊敵人的。

《小牛頓科學館》這套書真是一套一舉多得的好書，不僅讓我豐富了知識，還讓我知道了許多國家文明。

牛頓讀後感3

晚上睡覺前，和兒子讀上兩段《牛頓》，瞭解這位偉大科學家的一生，是一天中最期待的事情。兒子讀了這本書對科學產生了濃厚的興趣，深深的被這位科學家的故事吸引住了。我也被牛頓的執着所感動了。

我感觸最深的是，牛頓變得勤奮向上，是因爲一件小事使他找回了自信和自尊。牛頓從小生活在一個貧窮的家庭中，與外婆相依爲命。在外婆眼中，牛頓是個與衆不同的孩子。外婆忙於生計，小牛頓經常一個人呆在家裏，遇到問題，只能自己動腦筋。這樣，牛頓從小就養成了獨立思考，不愛說話的習慣。小牛頓性格有些孤僻，同學們都欺辱他。當時，學校有個霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓了喬治。從那以後，也沒有誰敢無端欺辱牛頓了。這次小小的勝利，也讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個人似的，變的勤奮好學了。

自信對於一個人來說多麼地重要啊！尤其對於孩子！在孩子的成長過程中，我要多鼓勵孩子，引導孩子，保護好孩子的好奇心，發現孩子的興趣所在，讓孩子在玩樂中找到學習的樂趣。

牛頓讀後感4

今天我在班級裏借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時常常出現的兩種硬殼類動物——鱟和紅螯螳臂蟹。

鱟被稱爲活化石，它在4億年前就出現在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動物的媽媽不辭辛苦在漲潮時趕到海灘邊產卵。她們都會產下大量的卵，這些卵都會遇到自己的天敵，劫後餘生的卵才能倖存下來，她們從卵成長成幼蟲都有經歷十幾次的脫殼。

這兩種動物都有奇特的地方。鱟的血液在水裏是白色的，一見到空氣就變成藍色了，好神奇啊，科學家常常用鱟的血液來檢測體內毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長成成蟹的每一個階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實際上那是它的求救信號，它缺氧了。

這本書太好看了，裏面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長了不少知識。

牛頓讀後感5

牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他很小的時候父親就因病去世了。

生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，儘管家境貧寒，但外祖母還是想方設法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數學，考試成績總能在全班名列前茅。

他還喜歡製作手工作品，每次老師佈置的作業他都能極其用心的完成。牛頓經過他對周圍事物的觀察和思考，製作出了第一件手工作品——水鍾，是計算時間用的'，這件作品受到了老師的表揚和鼓勵。在這之後，他又成功製作了一個小小的風箏。和小朋友們一起放風箏的時候，他望着在藍天上飛翔的風箏，心裏有說不出的喜悅。牛頓還仿照大風車的樣子，自己找材料，也造起了風車。他做了又拆，拆了又做，終於有一天他的風車做好了！

他將小麥放在風車的臼裏，小風車竟然嘰裏咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認真地學習，從大自然中尋找科學的奧祕，才使他成爲了一名出色的物理學家。他在光學、天文學、數學等方面也做出了卓越的貢獻。

讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認真學習，留心觀察，就會有一定的收穫和成就！

牛頓讀後感6

在上海世博園的美國館裏，我曾欣賞到一場精彩的4D電影，沒有中文解說，但大家不僅看懂了，而且都深感震撼。不是因爲其中讓人身臨其境的高科技手段，而是爲片中那個堅強而充滿愛心的小女孩。她身體柔弱，但目光堅定，她用不懈的努力贏得了所有人的尊重和參與，大家齊心協力，讓一個骯髒落後的社區煥然一新，共同成就了一個夢想。她用愛心證明，你可以改變世界。

在試讀過《小牛頓科學館》這套叢書後，我受到了同樣的震撼。它讓我明白，科學就在我們身邊，只要你願意瞭解它，掌握它，你不僅會變得更有力量，而且可以運用這種力量，讓世界變得更加美好。

作爲享譽華人世界的科普叢書，《小牛頓科學館》不僅內容翔實、插圖精美，更暗寓着廣博的人文關懷和社會關懷，它能夠引導孩子在學習科學知識的同時，關注我們生存的這個世界，關愛身邊的所有生命。

牛頓讀後感7

《小學生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛頓的故事》是一篇十分感人的文章，這篇文章主要寫了牛頓小時候發明東西的故事，具體寫了小牛頓在週末發明日晷和小牛頓在一次做水車時受到啓發的故事以及小牛頓在上學時被批評的事。

從這個故事裏使我懂了一個道理，那就是：勤奮，能吸取經驗和教訓，長大了這個人必將成爲對人類有用的人。牛頓的成功不在於他有多麼聰明的頭腦，而是他在每一次成功之後，都能把經驗轉化成一種信心，使他堅信自己能夠戰勝下一個困難。正是這種勤奮和毅力，支撐着牛頓在漫長的歲月裏向科學奮勇攀登，最終是他成了一位世界上頂尖的科學家。我們小學生就要向牛頓學習，從小勤奮好學，善於總結經驗，勇於挑戰困難，長大之後，爲人類做出貢獻。

牛頓讀後感8

今天我讀了一本名叫《科學家故事》這本書。其中有一篇名叫牛頓的文章最令我難忘。

美國著名詩人波普曾經寫過一首讚美牛頓的詩，詩是這樣寫的：

自然和自然的規律都隱藏在黑夜裏。

上帝說：“生一個牛頓吧！”

於是，一切都光明瞭。

這首詩的意思是說：過去，人們對許多自然現象和自然規律還不能認識，由於牛頓在科學上的貢獻，人們才把這些自然現象和自然規律認識清楚了。這首詩讚頌了牛頓的偉大功績，說明了他在科學發展史上的重要地位。

牛頓是 17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學家的象徵。他的萬有引力定律，以及他對光學、數學、化學的研究，爲兩個多世紀以來的科學發展奠定了堅定基礎。

讀完了這篇文章，我明白了有志者事竟成的道理。只要現在勤奮學習，將來就會和牛頓一樣，爲祖國、社會作出貢獻！

牛頓讀後感9

暑假裏，我看了《小牛頓科學館》13——18輯。

和常規的科普書籍不同，《小牛頓科學館》在每一冊中不僅有科普知識的介紹，而且還設立了：科學小實驗、小小家庭醫生、漫畫、猜謎……各種有趣環節，絕對不枯燥，特別讓我入迷。

在這6冊《小牛頓科學館》中，我知道了火山爆發的原因，是地球內部不斷活動的結果；可愛的北極熊非一般的生活習性；其中最特別有趣的是第16輯，原來我們洗衣服用的洗衣粉和肥皂是從椰子裏面提煉出的椰子油製作的，椰子能吃，但以它爲主要原料的洗衣粉和肥皂卻不能吃；我最喜歡的是第15輯：裏面講述宇航員的生活和宇宙飛船的升空，太空的奧祕一直是我想知道的，這本書告訴了我們太空生活的真實面貌和宇航員接受的訓練，我們平時只看到宇航員的風光，看了這本書之後我才知道做宇航員要有勇氣之外，還要有豐富的知識和非常好的心理素質，以後我一定要努力學習，鍛鍊身體，纔可以把太空和宇宙飛船的奧妙探個究竟。《小牛頓科學館》中的科學小實驗也是非常吸引人的！

《小牛頓科學館》帶我進入了科學知識的趣味世界裏，讓我不斷地去探索……

牛頓讀後感10

我今天介紹一本書，叫《小牛頓科學館》。它裏面講的都是一些科普知識。

它裏面有好幾篇文章。第一篇講到的是《天羅地網》。你們知道“天羅地網”指的是什麼嗎？這個天羅地網無色、無臭、無味、摸不着，抓不着，但它卻是百分之百存在的。我們只要失去它們幾分鐘，就會失去寶貴的生命。

現在你們能猜出這個是什麼了嗎？對，它們就是空氣。

下面一篇是寫空氣的實驗。從這個實驗當中，我們可以知道空氣會躲藏在哪裏？我們可以做一些實驗，比如自己做一個降落傘。從這個實驗當中，我們可以得知降落傘是怎麼降落的？還可以知道空氣是有重量的，風是從哪裏來的？我知道了風是空氣對流以後產生的氣流。

還有一篇是介紹《爲什麼不能矇頭大睡》，這篇文章讀了以後我知道了“爲什麼不能矇頭大睡”。因爲矇頭大睡會對身體不健康，矇頭大睡時鼻子在被子裏面不能給器官提供氧氣，造成第二天醒來便是一副無精打彩的樣子。所以我們不能矇頭大睡。

牛頓讀後感11

很久以前，人類一直認爲天上降下那麼多的星星，是上帝爲了處罰人類？經過科學家分析在天體裏有個流星羣，星羣裏面有另外一顆星羣---彗星。它和流星羣體非常密切。當它接近太陽時，會在它行進的軌道上釋放出很多的塵埃顆粒，而當地球橫越彗星軌道時，就會和軌道上的塵埃發生撞擊，於是流星羣就發生了。

裏面還詮釋了，儘管太陽的體積是地球的一萬倍，但是在銀河系中它不過是一顆小小的恆星。另外尚有二十億個像太陽一樣或比太陽更大的恆星存在。天文學家還發現類似銀河的星系有三十億個，便將觀測所及的宇宙稱爲“總星系”。有些星系的光要經過八十億年纔會到達地球（光速約爲每秒三十萬千米）。

讀了這本書我瞭解了許多關於銀河和宇宙的奧祕。如爲什麼會有流星雨，以及銀河的八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星之間的關聯；我決定努力學習，多讀科學書籍瞭解更多的宇宙奧祕。長大了成爲一名飛行員跟美國航空暨太空部署人員一起探索宇宙奧祕。