幼兒園主題班會教案合集15篇

上學的時候，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透着極強的教育性。是不是正在爲策劃一個主題班會而發愁？下面是小編精心整理的幼兒園主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園主題班會教案1

今年9月20日是第xx個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預防齲齒”，建議連鎖園準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

一、活動目標

1。幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2。幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備

1。教師帶領孩子們佈置愛牙日主題環境，讓幼兒瞭解愛牙日的來歷。

2。請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報瞭解愛牙日的相關信息，爲孩子準備好牙具，寫

上姓名，帶來幼兒園。

3。幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

四、活動形式

討論交流、操作體驗活動。

五、活動過程

（一）活動前討論：

1。你知道牙齒的作用嗎？

2。小朋友的牙齒爲什麼會掉下來？

3。在換牙的時候要注意什麼？

（二）請專業牙科醫生爲小朋友上課。

1。牙齒的作用：

（1）咀嚼。

（2）幫助發音。

（3）保持面部的協調美觀。

（4）有利於恆牙的萌出及恆牙列的形成。

2。不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3。換牙期要注意什麼：

（1）多咬硬物。

（2）少吃甜食，多吃穀物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

（3）吃東西時做到雙側咀嚼。

（4）改掉不良的習慣（如：舌習慣、脣習慣、口呼吸）。

（5）白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

4。保護牙齒

（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，儘量不要用電動牙刷。由於細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞嚥牙膏。

（3）刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最後刷裏面。

②先左後右，先上後下，先外后里，按着順序裏裏外外刷乾淨。

③每個部位要重複刷8～10次，全口牙刷乾淨需3分鐘。

（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示範正確漱口方法）

（5）定期去醫院檢查。

（三）幼兒跟着牙醫一起學習正確的刷牙方法：

（1）利用牙齒模型示範講解正確的刷牙的順序及方法；

（2）學念兒歌《我會刷牙》；

（3）幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

（四）課後請牙醫爲每位孩子檢查牙齒。

六、活動結束

（一）教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受，並複習愛牙、護牙知識。

（二）與孩子分享愛牙活動所收穫的快樂。

幼兒園主題班會教案2

一、活動目標

（1）這學期，由於運動會表現不理想，影響了班級建設。爲培養同學之間互相關愛，召開本次班會。

（2）通過班會，使同學們同學之間遇事互相關心，培養同學們關愛別人的意識，增強班級凝聚力。

班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。

二、活動準備

（1）召開班幹部會議，確立班會主題、商討班會環節、確立班會主持並培訓；

（2）全班學唱《愛的奉獻》以及佈置競賽；

（3）佈置會場（在課室前面黑板書寫主題，準備音樂磁帶，佈置教室座位。）

三、活動過程：

1．男女主持人發言

男：老師！

女：同學們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領導、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

男女：“關愛別人——主題班會現在開始！（掌聲）

女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學合唱一首《愛的奉獻》，爲這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（班級全體同學合唱《愛的奉獻》）

女：同學們請坐。

男：我們都是同學，在班裏應該互相幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環節——“我說誰幫過我”。在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班的關愛別人的優良傳統；同時，也希望同學們能發揚這些優良傳統，促使我們的集體更團結。（學生自由發言）

女：“我說誰幫過我”環節就到此爲止，從剛纔同學們的發言中，我們可以知道，我們高三（12）班的能關愛別人的同學還真不不少呢。下面，請欣賞一個我們班的同學自編自演的小品——《上課時》。請同學們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

2．通過演小品。

小品內容：上課時，因爲一件衣服，兩人打起來，課也沒上好。

引入：

女：小品已經表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這麼多位“演員”的表演，謝謝！

男：非常感謝這些同學爲我們表演了一個那麼精彩的小品。同學們，下面請大家以四人爲一小組進行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應該哪樣做就避免這次衝突了。

3．分組討論

（全體同學以四人爲一小組展開激烈討論。後自由發言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）

女：同學們剛纔的發言都很好。我們班是一個優秀的班集體，這來自全體同學的共同努力。下面，我們進行班會的最後一個環節——“我要對你這樣說”、主要是讓同學們談一談以前的什麼是我做的不對，以後我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由發言。）

男：同學們，我們的發言先到此爲止。男女同學都積極地參與發言，希望全體同學聽了之後，互相取長補短，共同進步。

女：這次班會的三個環節都結束了。

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關愛，共同進步，把我們班建設成爲一個更加團結的班集體。好！班會到此結束！下面請班主任總結髮言。

四、請班主任作總結性發言。

（班主任總結髮言）

同學們，今天召開的班會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之餘，我也想希望同學們不要把這次班會當成遊戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以後的學習生活中，互相關愛，用到以後的實際生活中，這樣下去你們會最終成爲一個關愛別人的人。

幼兒園主題班會教案3

活動目標：

1、瞭解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法;

2、樹立防火意識，提高自我保護能力。

活動準備：

活動過程：

(一)幼兒觀看錄像，瞭解火災的危害性。

1、錄像裏講了意見什麼事?發生火災會怎麼樣?

2、幼兒討論發言，教師小結。

小結：大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

(二)討論預防火災發生的方法。

1、火災很可怕，那我們小朋友要怎麼做纔會預防火災的發生?

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點蠟燭，蚊香時不能靠近容易着火的物品。

(3)不能隨便煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應即使踩滅。

(5)不能隨便完電，插頭，插座等。

(三)播放錄像，幫助幼兒瞭解火災自救的方法。

錄像一：垃圾筐着火了，怎麼辦?(用水潑，用沙子壓)

錄像而：房子着火了，怎麼辦?

(四)逃生演習。

聽警報拉響起進行第一次逃生演習。

幼兒園主題班會教案4

教學目標：

1、初步瞭解並掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障。

2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣。

3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防範意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。

4、強化法律意識，樂於做一個遵守道路交通規則的文明公民。

教學設計：

一、談話引入，師生談話引出課題，板書課題

二、知識競賽

1、教師利用課件創設情境，揭示活動主題與活動方式。

2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名並展示參賽口號。

3、學生以小組爲單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

4、選出優勝小組和“最佳安全小博士”。

5、總結。

三、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看後發現了什麼。

2、學生以小組爲單位進行討論，然後全班集體交流(結合上節課所學，甄別視頻中的人的行爲是否合理、安全等)。

3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規則行爲的案例，師生共同分析。

4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手。

四、案例沙龍

1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發生呢?(不吃三無月餅，不亂吃零食等)。

2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受。

3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案。

4、以小組爲單位。寫出“讓悲劇不再發生”的倡議書。

五、小報設計

1、師生共同回顧前期活動內容，交流收穫與感受，引出課文的拓展知識。

2、以小組爲單位交流所收集到的有關交通法規知識，摘出與我們日常上生活密切聯繫的內容，張貼在黑板上，做到資源共享。

3、學生分小組進行小報創作，教師巡視加強指導

4、師生評議小報，進行張貼展示

六、小結

讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

幼兒園主題班會教案5

確定主題：

最近在看一個繪本故事《感恩的笑臉》。文中的媽媽教育孩子說：“即使是在你肚子餓的時候也能找出十個感恩的理由。”反思我們身邊的孩子，他們會“感恩”嗎?在日常生活中，孩子頂撞家長、怨恨家長的現象屢見不鮮。現在的孩子都是家庭的中心，自我意識較強，他們只知有自己，不知愛別人。對幼兒進行感恩教育，有助於幼兒形成健康的心態;有助於幼兒形成高尚的情操;有助於提高幼兒的綜合能力。

因此我確立班會主題爲《感恩的心》。有一句名言是這樣說的：“播種思想，收穫行動;播種行動，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”設計此次活動，旨在通過活動使每個孩子都能心懷一顆感恩的心，去感謝陽光雨露，感謝身邊所有的人和事。我想孩子們未來的生活會更美好、更幸福!

分析學情

幼兒剛剛進入大班，年齡比較小，理解能力和表達能力還有限，他們處在長輩的呵護狀態之中，導致他們形成了惟我獨尊的心理狀態，總想自己主宰他人，卻很少去讀懂父母的愛，更不知道該如何去愛別人。(當然有部分幼兒在感恩父母這方面也是做得很好的。)所以現在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個危險的信號。學會感恩對孩子至關重要，只有先懂得感恩，纔會懂得關愛和回報。要讓幼兒學會感恩，首先要心懷一顆感恩的心。

活動目標：

本節班會活動，我以萌發幼兒具有感恩品質爲目的，激發幼兒產生初步的知恩，感恩，報恩的心理，培養具有較強愛的感受和愛的表達能力的幼兒，結合大班幼兒的年齡特點將目標預設爲以下幾點：

1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。

2.能用多種方式表達謝意。

3.體會到感謝別人是一件快樂的事情。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

重點和難點

1.重點選擇：我覺得通過本節班會課的學習，重點應讓幼兒知道什麼是感恩，知道對別人的幫助和付出要表示感謝。

2.難點突破：我們現在的孩子幾乎都生活在一種家庭溺愛當中，他們很少會去體會什麼是“愛”，因此就很難從心底去接受什麼是“感恩”了，我認爲這便是我們的教學難點。要突破這一難點，我認爲首先還是得從“愛”談起，因此，我通過幼兒感興趣的的故事和一系列的情感體驗，去打動幼兒、感動幼兒，從而達到難點的突破。

活動準備：

臺上一分鐘，臺下十年功。一次成功的班會，準備工作必不可少。結合本節班會活動所需，我作如下準備：

1.情感準備：(1) 活動前，加強感恩宣傳，營造活動氛圍。

(2) 做問卷調查：《大班幼兒感恩行爲習慣養成調查表》。

(3) 談話：誰幫助過我，並收集愛心小故事。

(4) 已聽過故事《感恩的笑臉》。

2.物質準備：(1)教師製作課件

(2) 笑臉貼畫若干張。

活動形式：

爲使班會活動達到預期效果，我預以下幾個方法進行活動：

1.故事引導法：通過簡單的故事讓幼兒明白幫助別人和感謝別人都是一件快樂的事情。

2.建構式教學法：利用一些圖片、音樂給幼兒創設情境，讓幼兒通過體驗、討論，大膽地表達心中的感謝。

3.其他教學法，如遊戲法等等

活動流程：

本節活動通過四個環節進行：故事欣賞、感恩同心圓、情感體驗、感恩的笑臉。

第一環節：故事欣賞

1.教師播放ppt課件，生動地講述故事《小熊旅行》。

2.按照故事情節提出三個問題：

①小熊旅行時都遇到了哪些事情需要幫助?

②當大家幫助小熊後，小熊是怎樣說的?

③大家爲什麼都願意幫助小熊呢?

因爲幼兒剛剛進入大班，理解能力和表達能力還有限，因此以故事的導入方式更易於孩子接受和理解，欲先動其心，必先動其情，先要在情感上引起幼兒的共鳴，才能收到良好的教育效果，爲下面的環節作好鋪墊。

第二環節：感恩同心圓

以故事引入本節活動的主題，

教師提問：

①在你的生活中都有哪些人幫助過你?在這個環節教師要引導幼兒說出不同的人對自己的幫助，如家人、老師、同伴、醫生、警察、清潔工等等。

②在這些人當中，你覺得誰對自己的幫助最多?

教師點擊課件出現同心圓，請幼兒對這些幫助過自己的人進行一個簡單的排序。通過兩段視頻“感恩父母”和“感恩老師”，以促動心絃的音樂和老師聲情並茂的講述，告訴幼兒我們生命當中首先要感謝的是給予我們生命的父母，其次是教授我們知識的老師。

父母對孩子不求回報的愛，讓孩子們已經習以爲常，因此本環節設計了一個排序小遊戲，通過圖片與音樂的結合，加上老師的講述，讓幼兒熟悉的生活場景再現，激起幼兒心中的那份感動。爲下一個環節的情感體驗奠定基礎。

第三環節：情感體驗

此時課件畫面爲同心圓。

教師指着畫面進行三個問題的提問：

①有這麼多人給了我們幫助，那麼現在你特別想對誰說聲“謝謝你”?

在這個環節教師要鼓勵幼兒大聲地說出心中的那句謝謝。

②感謝別人不是光靠嘴上說說，還要拿出實際行動。那你會怎麼做去感謝幫助過你的人?

這個問題的提出，教師要充分挖掘幼兒內心的想法，鼓勵他們說出多種表達謝意的方法，如做到不挑食，感謝幼兒園廚房裏的叔叔阿姨;做到上課認真聽講，感謝老師;做一個聽話的孩子，感謝爸爸媽媽等等。並請幼兒站到照片前，大膽地把自己的想法講出來。

③剛纔大家在感謝別人的時候，表情是什麼樣子的呢?

教師小結：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀!你也這樣認爲嗎?

《綱要》中指出教師要“善於發現幼兒感興趣的事物和偶發事件中所隱含的教育價值，把握教育的時機，提供適當的引導”。這個部分的情感體驗，主要讓幼兒自己主動說出謝謝，以及用什麼樣的方式表達感謝，三個問題的提出讓幼兒逐步感受到感謝別人是件快樂的事情，達到既定的預設目標。

第四環節：感恩的笑臉

師：(課前對幼兒已講過故事《感恩的笑臉》，在此基礎上進行提問。)

還記得老師給你們講的故事《感恩的笑臉》嗎?

媽媽告訴詹尼就算是肚子餓的時候，也能找到十個感恩的理由。今天老師也準備了很多笑臉，請你仔細地想想，從早上到現在有什麼讓你感恩的理由呢?想到一個就在自己的手指上貼一個笑臉。

因爲幼兒很少對自己過去的行爲和想法多做反思，一般是過去就忘了，所以只有及時抓住教育契機才能取得最佳效果。在上一環節，幼兒已經對曾經幫助過自己的人表示過感恩，但感恩的事件是隨時隨地都在發生的，在這個環節就提供給幼兒一個思考的空間，請每個幼兒都去回憶今天發生了哪些值得感恩的事情。教師也要注意引導幼兒，能做到有一個感恩理由貼一張感恩的笑臉，及時讓幼兒進行反思，告訴幼兒我們每時每刻都要感恩。

教師看看幼兒貼滿笑臉的小手，用誇張的口氣說：哇，就一天的時間，就有這麼多值得去的感恩的理由呀。感謝別人，我們也能收穫快樂。

播放音樂《感恩的心》

班主任作總結：感恩是一種禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多地幫助我們。懷着一顆感恩的心，感謝父母，他們給予你生命，把你撫養長大;感謝老師，他們教給你知識，教你做對社會有用的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;學會感恩，我們將會感受到更多的快樂。如果你還沒有對幫助過你的人說過“謝謝”，那就從現在開始。

活動反思

本節班會課我們要教育的對象是幼兒，我認爲教育的最好方法是幼兒通過自己的活動去體會，去感悟，而不在於老師有多少乏力的干預和空洞的教化。因此我覺得在整個教學過程中應充分發揮幼兒的主動性和主體性，而教師只作爲一個參與者和引導者，針對幼兒的實際情況有的放矢地進行教育，以達到良好的成效。3～6歲幼兒是個性品德形成的關鍵期，幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經常出現反覆，所以感恩行爲習慣的養成應該做到系列化，一節短短的班會課也許只能讓孩子的心靈受到一絲感悟，所以這還需要長期的鞏固和引導，做到家園共育。

幼兒園主題班會教案6

同學們，在這次班會上，我看到大家都很投入，積極發言。我真爲你高興。通過這次活動，我想大家一定對眼睛的重要性有了進一步的認識。眼睛就像展示靈魂的窗戶。希望同學們永遠記得愛護眼睛，從實際行動做起，愛自己。最後，祝我們每一個人在今後的學習和生活中都能擁有一雙明亮健康的眼睛。

班會目標

1、通過活動，讓學生了解更多關於眼睛的知識。

2、引導學生正確對待眼保健操。

3、培養正確的讀寫姿勢和良好的讀寫習慣。

要準備的活動

一個眼罩，喜歡眼睛健康的歌

班會流程

一、遊戲“矇住眼睛走直線”

面試官。你要說什麼？

導讀：同學們，眼睛對我們來說是如此重要，我們應該愛護它們嗎？

展示班會主題：我有一雙明亮的眼睛。

二、眼睛的重要性

主持人A：

眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中約80%的知識和記憶都是通過眼睛獲得的。讀書、看圖、賞圖、看人、賞美景等。都需要用眼睛。眼睛可以分辨不同的顏色和不同的光線。眼睛是我們大部分信息的來源。

主持人乙：眼睛不僅僅是重要的視覺。器官，或者說是外貌的中心，是外貌美的焦點和主要標誌。

主持人A：人們對自己外貌的審視是從眼睛開始的。

主持人B：一雙清澈、明亮、迷人的眼睛，不僅能爲容貌增添美感，使其更具魅力和優雅，還能掩蓋或掩飾面部其他器官的不足和缺陷。“一言以蔽之”這個成語體現了眼睛生理功能的美學意義和重要性。眼睛的形狀和結構比例對人外貌的美醜有重要影響，所以美學家把人的眼睛稱爲“美的窗戶”。

主持人A：除了成語“一針見血”之外，還有很多關於眼睛的成語。你還知道什麼？

主持人B：除了成語，還有很多關於眼睛的名言警句。你知道它們是什麼嗎？

主持人B：眼睛太重要了，我們國家專門指定了全國愛眼日。你知道今天是星期幾嗎？

三、討論交流：如何保護我們的視力？

（1）分組討論，選出代表進行彙報。

（2）溝通：

四、“像眼睛一樣求知”的小常識

（1）消除眼睛疲勞

如果眼睛疲勞佈滿血絲，馬上休息一下，然後做下面的眼保健操來體驗一下，可能會消除眼睛疲勞。

1、眼部按壓方法：

閉上眼睛，用食指、中指、無名指輕輕按壓眼球，或者用旋轉的方式輕輕揉捏。不要持續太久，也不要用力擦，20秒左右就停了。

2、按壓額頭的方法：

轉身用三個手指從額頭中心向左右太陽xxx方向摩擦雙手，然後用力按壓太陽穴。可以用指尖施力。所以眼底會覺得舒服。重複3 ~ 5次。

3、按瀏覽器方法：

將拇指放在眉毛根部下方的凹陷處，輕輕按壓或轉動。重複3次。看遠處。把你的眼球轉向右—上—左—下。不要搖頭。此外，用力眨眼、閉眼也能消除眼疲勞。

（2）飲食和眼部護理

應多吃胡蘿蔔、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子、牛奶、雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物，補充人體內的維生素A和蛋白質。平時多喝綠茶可以起到一定的保護眼睛的作用。

幼兒園主題班會教案7

班會目標

1.通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

2.引導學生正確對待眼保健操。

3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。

活動準備

眼罩一個，《愛眼健康歌》

班會過程

一、 遊戲“矇眼走直線”

採訪體驗者。你有什麼想說的?

導入：同學們，眼睛對我們這麼重要，我們是不是應該愛護呢?

出示班會主題：我有一雙明亮的眼睛

二、 眼睛的重要性

主持人A：

眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

主持人B：眼睛不僅是重要的視覺。器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點和主要標誌。

主持人A：人們對容貌20xx年第22個全國愛眼日主題班會教案20xx年第22個全國愛眼日主題班會教案的審視，首先從眼睛開始。

主持人B：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。"一語道破"這句成語，體現了眼睛生理功能中的美學意義及其重要性。眼睛的形態、結構比例如何，對人類容貌美醜具有重要的影響，因此美學家稱人的雙眼是"美之窗"。

主持人A：除了“一語道破”這個成語，關於眼睛的成語可多了，你還知道哪些?

主持人B：除了成語還有很多關於眼睛的名言警句，你知道有有哪些?

主持人B：眼睛如此重要，我們國家專門確定了全國愛眼日，你知道是哪一天嗎?

三、討論交流：怎樣保護我們的視力呢?

(1)小組討論，選代表彙報.

(2)交流：

四、“愛眼知識”小常識

(一)消除眼疲勞

眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然後做下面眼部保健操體驗一下，可能會消除您的眼睛疲勞。

1、按壓眼球法

閉着眼睛，用食指、中指，無名指的指端輕輕地按壓眼球，也可以旋轉輕揉。不可持續太久或用力揉壓，20秒鐘左右就停止。

2、按壓額頭法

雙手的各三個手指從額頭中央，向左右太陽***的方向轉動搓揉，再用力按壓太陽穴，可用指尖施力。如此眼底部會有舒服的感覺。重複做3～5次。

3、按壓眉間法

拇指腹部貼在眉毛根部下方凹處，輕輕按壓或轉動。重複做3次。眼睛看遠處，眼球朝右--上--左--下的方向轉動，頭部不可晃動。除此以外，用力眨眼，閉眼，也能消除眼睛疲勞。

(二)飲食養眼

應多吃些胡蘿蔔、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物，以補充人體內維生素A和蛋白質。平時多喝綠茶可起到一定的保護眼睛的作用。

幼兒園主題班會教案8

指導思想：

通過活動增強隊員的環保節能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，並帶動家長和居民樹立講綠色環保、倡低碳生活、創美好家園的良好風尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進社會主義和諧社會的建設。活動過程

（一）創設情境，激發慾望（主持人宣佈主題活動開始，聲情並茂的敘述，激發學生爭做環保小衛士的慾望。）

主持人甲：尊敬的老師！

主持人乙：親愛的同學們！

甲乙合：大家好！六（2）班“倡導低碳生活呵護綠色家園”主題班會現在開始！

甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；

乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。

全班：我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。

甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。

（二）欣賞詩歌，激發環保意識。

綠娃娃：主持人，咱們打算從什麼內容開始

甲：綠娃娃，你有什麼好的建議

綠娃娃：我想應先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎

乙：好，好！

甲：現在就讓我們一起欣賞吧。

（欣賞朗誦）

（三）我能行“環保知識知多少”知識競賽

乙：接下來我們先來做一個小小的競答遊戲。哪一隊知道的知識越豐富，那麼綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。

甲：下面我宣佈本次“環保知識知多少”競賽的規則：按三小隊進行，題目爲必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。

乙：環保知識競賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什麼日（世界環境日）

2、10月26日是什麼節（環衛工人節）

3、中國植樹節幾月幾日（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動海洋佔地球上多大面積（71%）

2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧裏諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什麼日（世界水日）

4、每年的3月23日是什麼日（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什麼日（世界防治結核病日）

6、地球一小時是什麼時候（每年3月的最後一個星期六晚上8：30—9：30）

7、眼睛勞累了，看一看什麼顏色對眼睛有好處（綠色）

8、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什麼（c）

A、廢紙

B、廢玻璃

C、廢電池

9、大樹是靠什麼吸收養分的（c）

A、花

B、葉

C、根

10、現在平均（A）小時滅絕一種生物

A、 1小時

B、 1天

C、 1個月

11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣

A、 5

B 、48

C、100

12、因爲森林有淨化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱爲地球的（B）

A、心臟

B、肺葉

C、肝臟

13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作爲單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。

A、 40

B、60

C、80

甲：宣佈四個小隊得分情況。

乙：宣佈優勝小隊。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

（四）勤於探索——活動中研究問題

分小隊彙報

乙：看來同學們對於環保知識還是有一定的瞭解的。

綠娃娃（競賽完之後上）：主持人，我們的同學準備好了，現在開始給大家做彙報。

（五）展示、交流手抄報——理想中的家園

甲：請欣賞歌曲《原諒我》

乙：人類只有一個地球，爲了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現在做起，帶動身邊的同學、朋友、親人來創造美好的家園！

集體拉手：從我做起！從現在做起！爭做環保小衛士。

合：六年級2班“倡導低碳生活呵護綠色家園”主題活動到此結束！

幼兒園主題班會教案9

活動目的：

1、通過比較、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德。

4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、完成母親節愛的作業：向媽媽表達愛。

2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。

3、班委製作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。

4、教師蒐集資料，製作幻燈片。

活動形式：

美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

活動主題：

學會感恩

活動時間：

5月9日

活動地點：

五年級教室

活動過程：

一、談話導入主題：

1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節，今天我們的班會主題就是《爲了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)

二、聆聽母愛的讚歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情讚美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)

教師小結：在我們成長的道路上，凝聚着媽媽數不盡的愛。

三、瞭解母愛的偉大：

媽媽對你們的愛不僅表現在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們爲你們付出了這麼多，你們又爲她們做了些什麼呢?學生交流

(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)

四、講述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

五、誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗誦讚美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

(課件出示《遊子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀)

六、體驗愛的遊戲——心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙着眼睛找到那雙牽着自己踏過無數坎坷，幫自己洗過不計其數衣裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內容。

3、小結：同學們平時對媽媽瞭解、關心太少了。

七、總結拓展：

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)

3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

4、播放《感恩的心》，結束活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。

幼兒園主題班會教案10

活動目的：

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　活動準備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　活動時間：6月15日下午4點30分

活動流程：

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！

二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲爲主，現在開始第一個親子游戲。

三、親子游戲環節

1、梳頭玩法：每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸，請爸爸爲女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑乾淨，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者爲勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的`爸爸站起來示意爲勝利者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家裏的趣事。

四、結束部分

音樂響起，幼兒親自爲爸爸頒獎。全體合影留念。

師小結：在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

人員安排：

李玲瑋負責組織遊戲、刁玉鳳負責協助組織、王芳負責秩序及照像。

含反思：

通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒瞭解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

幼兒園主題班會教案11

設計思路：

幼兒的健康成長是家長和老師共同關注的話題。本節活動旨在讓幼兒瞭解一些疾病的預防知識，會進行自我保護。現在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了，我想通過這節活動，讓幼兒知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養成保護牙齒的良好習慣，並能堅持早晚刷牙。

活動目標：

1。使幼兒初步瞭解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預防齲齒的相關知識。

2。教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

3。知道堅持早晚刷牙，吃完東西漱口，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

活動準備：

小牙刷、茶杯、小鏡子、牙齒模型、《幼兒每日刷牙情況記錄表》

重點：引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒。

難點：瞭解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預防齲齒的相關知識。

活動過程：

一、導入：

（1）猜謎，引出課題（健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。）

（2）講故事引出主題

小朋友們都知道森林裏最兇的動物是老虎吧，可是現在小朋友們都不怕它了，到底怎麼回事呢？老師給大家講一個故事《沒有牙齒的老虎》小朋友肯定會奇怪，那老虎的牙齒怎麼了呀？

二、過程：

1。聽完故事後瞭解引起齲齒的原因

（1）愛吃甜食；

（2）吃完東西不刷牙就去睡覺

2。引導幼兒談談的齲齒的感受

3。瞭解齲齒的危害

老師告訴小朋友愛吃甜食，吃完東西就去睡覺，不愛刷牙的孩子，細菌就會在他的牙齒裏住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物，而且還很疼，影響我們睡覺吃飯，說話也不清楚，牙齒也不好看了。

4。教育幼兒如何保護牙齒

（1）我們應該怎樣保護我們的牙齒呢？（請幼兒自由發表意見）

（2）拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式並教兒歌

（3）告訴幼兒怎樣預防齲齒

牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法正確，吃完東西后要漱口，保護牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走齲齒。

三、延伸活動

爲幼兒發放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

幼兒園主題班會教案12

主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動方案：

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、爲爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸；爲爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……

父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭；父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂！

幼兒園主題班會教案13

活動目標

1、引導幼兒在玩陀螺的過程中，探索發現與陀螺旋轉有關的各種相關因素。

2、積極參與探索活動，萌發求知慾望

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、喜歡參與遊戲，體驗。

活動準備

1、每張桌子上的筐內有小陀螺

2、幼兒人手一份：1號盒中形狀不同的小陀螺；2號盒中轉動盤不同的小陀螺；3號盒中軸不同的小陀螺。

活動過程

（一）導入主題：師：小朋友，你們平時喜歡玩陀螺嗎？那你們誰的陀螺贏了？你的陀螺是怎樣贏得？

（二）操作探索1

1.①今天老師爲你們準備了各種各樣的陀螺，請你們一起來玩好嗎？先請小朋友玩1號盒中的小陀螺，我們再來比一比，誰的陀螺轉的時間長。②幼兒玩陀螺，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽地比。③交流反饋。提問：你跟誰比了？陀螺成績如何？爲什麼會比他的快（慢）呢？④驗證。你們再來比一比，看看到底爲什麼？⑤師生共同小結：陀螺旋轉的時間長短與陀螺的形狀有關係。

2.①下面請小朋友再來玩2號盒中的小陀螺，比比誰的陀螺厲害。②教師巡迴指導 ③交流反饋。④驗證。⑤師生共同小結：陀螺旋轉的時間長短與陀螺的轉動盤有關。3.①下面請小朋友再來玩3號盒中的小陀螺，比比誰會贏。②教師巡迴指導 ③交流反饋。④驗證。⑤師生共同小結：陀螺旋轉的時間長短與陀螺的軸有關。

（三）操作探索2

1、下面老師請幾個小朋友從3號盒中拿出陀螺再來比一比。

2、你們看他們手中的陀螺都是一樣的形狀，轉動盤和軸也一樣，現在轉的時間一樣長了嗎？

3、幼兒比賽、驗證。

4、小結：陀螺旋轉的時間長短還與用力的大小、速度有關係。

（四）結束：進一步探索、設疑。小朋友，你們想想看，如果陀螺放在瓷磚上和放在地毯上，哪一個轉的時間長？這個問題老師把它留給你們自己去探索，好不好？

活動反思

本次活動的整個環節、思路很清晰，老師課前的準備工作也很到位，選材從幼兒感興趣的陀螺着手，所以幼兒參與和互動情況較好。活動中老師以一個個的問題帶着幼兒去探究和觀察，讓幼兒在猜猜、試試、說說中探索和發現各種形狀的陀螺在快速轉動時都會呈現出圓形，使幼兒獲得更多有關轉動的感性經驗。然而教師的課堂隨機應變能力還有待加強，在幼兒介紹自己發現的時候，有錯誤的就要當場解決，加深幼兒的印象，不要拖到最後一起解決。

幼兒園主題班會教案14

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節，爲使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在三月九日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

行程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

行程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

行程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園主題班會教案15

活動目標：

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

活動內容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。