五年級上冊：《挑山工》同步習題
一、讀拼音寫詞語。
jié zòu jū sù dān wù pú sù
( ) ( ) ( ) ( )
dēng pān liě kāi bù guà tài shān
( ) ( ) ( ) ( )
téng yún jià wù
( )
二、用“____”畫出下面帶點字在詞語中的正確讀音。
挑山工(tiāo tiǎo) 盡頭(jìn jǐn) 背心(bēi bèi)
扁擔(dàn dɑn dān) 隨便(biàn pián) 壓彎(yā yà)
三、給加點字選擇合適的解釋，劃上“√”。
1.飽覽
(1)吃足了 (2)飽滿 (3)充分 (4)滿足
2.心悅誠服
(1)衣服 (2)擔任 (3)適應 (4)服氣
四、按ABB式填空。
如：靜(悄悄)
黑( ) ( ) ( )
亮( ) ( ) ( )
沉( ) 光( ) 明 ( )
綠( ) 紅( ) 白 ( )
五、填上合適詞語。
( )的扁擔 ( )的山色 ( )的肌肉
( )的貨物 ( )的溪流 ( )的山路
( )地走過 ( )地趕來 ( )地離開
六、造句。
耽誤——
樸素——
七、寫出下列各詞的同義詞或近義詞。
拘束—— 驚異——
包蘊—— 似乎——
八、選擇正確答案。
《挑山工》一課點明中心的句子是：
A.挑山工登一次山，走的路程大約比遊人多一倍;
B.一步踩不實不行，停停往往更不行。就得一個勁兒往前走。
答：( )
九、讀下面的句子，然後回答問題。
1.這幅畫一直掛在我的書桌前，因爲我需要它。
(1)它指的是什麼?
(2)“我”需要它幹什麼?
2.我 地點着頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊着 的哲理。
(1)在空格內先填上合適的詞語，再造句。
(2)“山民的幾句樸素的話”是指哪幾句?這幾句包蘊着什麼哲理?
十、簡答題。
1.讀課文，想想挑山工是怎樣登山的?
答：
2.給課文分段，歸納段落大意。
答：
3.聯繫生活實際說說你是怎樣理解的。
我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。
答：
創新訓練
一、根據解釋寫成語。
1.不能解答的疑問。( )
2.話語耐人尋味，值得琢磨、體會。( )
3.傳說中利用法術乘着雲霧飛行。( )
二、“奇怪的是挑山工的時間並不比遊人多”，在這一段中起什麼作用?你是怎樣理解這句話的含義的?
三、這幅畫一直掛在我的書桌前。因爲我需要它。(“我”需要的究竟是什麼?)回答問題後，結合自己的實際情況，寫一件事或物對你的影響，以及它是怎樣鞭策你的。
