鄂教版語文五年級上冊《藏北草原》教案

　　教學目標：

　　知識與技能

1、 會認寫10 個生字，正確讀寫重點詞語。

2、 正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、 理解課文內容，聯繫上下文體會重點語句中蘊涵着的思想感情。

4、 體會文章的表達方式，引導學生感受藏北草原的景美，人美，激發學生對草原的熱愛之情。

　過程與方法

有感情地朗讀課文，在朗讀中激發學生對草原的熱愛之情。

　　情感態度與價值觀

通過學習課文，引導學生感受藏北草原的景美，人美，激發學生對草原的熱愛之情。

　　教學重難點：

引導學生讀懂課文，品味藏北草原之美，體會作者對藏北草原對自己家鄉的熱愛。

　課時安排：

2課時

　　教學過程：

　第一課時

　一、 引入新課。

1、 板書課題：藏北草原。

2、 你們對藏北草原瞭解多少?

3、 讓學生充分交流自己收集的相關信息。

4、 再讓同學們談體會。

　　二、 初讀課文，瞭解課文內容。

1、 自由讀課文，想想課文給我們介紹了些什麼?注意讀準字音。

2、 檢查學習生字的情況。

3、 說一說課文寫了哪幾個方面的內容?

4、 整體感知，師相機板書。

5、 請你根據板書給課文分段。

6、 指名回答：

7、 師小結：第1自然段、2--6自然段、7--8自然段。

　　三、 深入學習課文，體會課文所表達的思想感情。

1、 自由讀第一段，體會情感。

2、 指名讀，師相機指導。

3、 採取多樣的讀書方式要讀，讀中進行體會。重點句子這就是我的故鄉，我深深愛着的藏北草原。

　　四、練習本課生字，進行書寫。

　　第二課時

　一、 通過朗讀引入本節課的學習。

1、 齊讀第一自然段。

2、 師：我深深愛着藏北草原，那作者從哪幾個方面描寫了藏北草原的?給你印象最深的是什麼?請只有讀課文，把你最喜歡的地方劃下來。

　　二、 深入學習課文，體會作者所表達的情感。

1、 指名讀2--6自然段，思考：這幾個自然段集中寫了藏北草原的什麼特點?

2、 再讀，把能表現草原溫柔之美的語句和詞語圈出來，並批註自己的感受。

3、 同座位的同學交流自己的感受。

4、 指名反饋。

5、 指導朗讀陽光下，綠綠的草地閃着迷人的色彩。最吸引人的是那雪白的羊羣……吃着嫩草。

綠色是大自然的生命，在這綠的生命中……在草地上飛舞。

再引導讀重點語句。

6、小結：是啊，這綠綠的草地，雪白的羊羣，飄香的酥油茶構成了這藏北草原獨有的美景。難怪作者不禁心中讚歎美啊!實在令人興奮讓我們帶着這種感情再讀。

7、師：我歡呼、我興奮、爲故鄉，爲我的藏北草原藏北草原不但自然風光美，草原上的人們更美。他們勤勞好客、勇敢善良，讓我們一起深情地朗讀師和同學們齊讀7--8自然段。