蘇教版小學五年級上冊語文的期末試卷
一、看拼音，寫詞語。
biān cè xiǎo xī jiè shào yuè ěr hǎi jiāng wēi lì
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì shì bào zhà huāng shān yě lǐng zì xiāng máo dùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空。
1、(悔 誨)教( ) ( )改 ( )人不倦 後( )不已
2、(壁 璧)牆( ) 白( )微瑕 ( )虎 和氏( )
3、(趴 扒)( )下 ( )土 ( )在地上 ( )開
4、(宏 洪)( )偉 ( )亮 規模( )大 ( )水
三、將括號裏能跟前後搭配的詞畫出來。
天空(開朗 晴朗) 色彩(美麗 絢麗) 改善(態度 生活)
身材(高尚 高大) (月亮 月影)婆娑 (缺少 缺乏)神韻
四、選詞填空。
驚歎 驚奇 驚恐 驚訝
1、人們參觀了敦煌莫高窟，無不爲它的藝術價值而( )。
2、深夜，膽小的明明居然被一點風聲嚇得( )不安。
3、讓人感到( )的是，動物園的老虎居然如此馴服。
4、幾天不見，你好像換了一個人，真讓我( )。
漂泊 漂浮 飄拂
1、紅領巾在胸前( )，自豪感有心裏盪漾。
2、樹葉兒( )在水面，猶如一隻船。
3、藍藍的天空( )着幾縷淡淡的白雲。
4、經歷過( )不定的人，才知道安定的幸福。
五、選擇合適的關聯的詞語填空。
如果……就…… 寧可……也不…… 即使……也……
不管……總是…… 雖然……但是…… 只有……才……
1、( )有很大的本領，( )不能驕傲自滿。
2、( )風雨有多大，郵遞員( )按時將信件報刊送到讀者手中。
3、( )努力地去學習，( )能學到真正的本領。
4、( )太陽離我們很遠很遠，( )它和我們關係十分密切。
六、按要求寫四字詞語(各寫三個)。
1、形容雨大的： 、 、
2、反映人物知識淵博的成語： 、 、
3、寓言故事的成語： 、 、
4、形容做事專心致志、認真的成語： 、 、
七、按要求改寫下列句子。
1、蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改成擬人句)
2、花園裏的花真香。(改成誇張句)
3、這裏的變化真大， (把句子寫具體)
4、修改病句。
(1)前天早上下了一上午的雨。
(2)西湖的春天是一個風光秀麗的地方。
5、按一定順序排列各組詞語。
(1)秦始皇 李自成 曹操 魯迅
(2)落墊 起跳 過竿 助跑
(3)熱愛 喜歡 喜愛 酷愛
八、按要求，默寫課文有關內容。
1、描寫李白佇立江邊凝視遠方所見的詩句。
2、介紹鼎湖山泉聲的語句。
3、介紹莫高窟中飛天模樣的語句。
九、根據學過的課文填空。
《 》教育我們要牢記老師的教誨;《 》告訴我們要實現美好的的理想，就要目標專一、持之以恆;《 》描寫了 與 依依惜別的感情;《 》告訴我們說話、做事不能前後牴觸;《 》告訴我們一個人要有真本事，不能混在行家裏充數;《 》讓我們重緬偉人的光輝形象;《 》讓我們領略了祖國壯麗的河山。
十、閱讀短文，完成練習。
風
一年四季都有風，人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫薰風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。( )它們都是風，( )它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風吹過，喚醒了成物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野裏片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上落下來，人們是多麼需要風啊!可是，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪裏去了。( )有點風，( )是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“薰風”。
初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕搖擺着。高梁紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風怒號，捲起塵土，颳得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮着脖子匆匆地趕路，幾個調皮的'小男孩乾脆倒退着行走，躲過風頭。我們卻迎着寒風堅持長跑，( )我們有一顆火熱的心。
風啊，風!人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了，要叫你聽人們的話，爲人類造福，你願意嗎?
1、選擇適當的關聯詞填在文中的括號裏。
……是因爲…… 雖然……可…… 即使……也……
2、讀了這篇短文，你想到了哪些帶有“風”的成語或詩句?
3、這篇短文的構段關係是 ，因此，文章可以分爲 段，請用“║”在文中標明。
4、按要求填表。
季節 風的名稱 風的特點
5、文中帶“ ?”的兩個字能否對調?爲什麼?
6、文中哪句話表達了作者決心改選大自然，要大自然爲人類造福的雄心壯志?
十一、習作。
今天早上天氣格外晴朗，天空一片蔚藍，我穿着新買的衣服去上學，心裏特別高興。可是意想不到的事發生了……
要求：根據提供的情節，聯繫實際展開合理想象，續寫一篇記敘文，題目自擬。
