四年級下冊《語文園地二》教學設計示例
口語交際
以誠待人
在日常生活中，我們常常會碰到這樣一些情況，在家的時候，別人有事找去父母親，父母親不在家，班裏的一個同學病了，好多天沒能來學校上課：校園裏.有同學隨地吐痰或亂扔紙屑……想一想，如果你遇到這樣的事情會怎樣對特，再結合生活中的一些真實的事例討論討論：我怎樣真誠地對待每一個人、每一件事先分組討論、然後全班叫流.最後全班就如何做到以誠待人，提出幾條好的建議。
在自己成長的過程中，你是不是有許多心裏話想說、卻沒有機會說出來?這一次，就讓我們在自己的習作中一吐爲快吧，例如，對老師說，爲了我們的成長您操碎了心，對媽媽說。我已經長大了，別再把我當小孩看;對鄰居叔叔說，謝謝您多年來對我們家真誠的幫助;對小夥伴說，我們不要再互相起外號了，這樣不文明。總之，敞開心扉，把自己最想說的心裏話，在習作裏向對方說一說。說心裏話，就一定要真實，要說出內心的想法。寫完以後可以讀給對方聽，再根據別人的意見改一改。
發現
小林：小東，你每次習作都寫得不錯，有什麼好方法嗎?
小東：根據我的經驗，平時多動筆對提高寫作水平很有好處。
小林：還有呢?
小東：留心觀察也很重要。平時，我比較注意留心觀察周圍的事物，還隨時把觀察到的寫下來。
小林：看來，你已經養成留心觀察、勤動筆寫的習慣了。
小東;我還體會到，憑時多看課外書對習作也很有幫助。
日積月累
言必信，行必果。《淪語·子路》
與朋友交，言而有信。《論語·學而》
己所不欲，勿施於人。《論語·顏淵》
精誠所加.金石爲開。《後漢書·廣陵思王荊傳》
愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。《孟子? 離婁下》
老吾老。以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子? 梁惠王上》
趣味語文
說“信”
確實地相信叫確信-
非常地相信叫深信。
堅決地相信叫堅信。
忠實地信仰叫篤信-
對自己懷有信心叫自信。
履行自己的諾言叫守信-
取得別人的信任叫取信。
講究誠實和信用叫誠信.
