四年級語文下冊《中彩那天》優秀教案

　　學習目標：

1.認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內容的同時，懂得誠實、講信用是人的精神財富，它比物質財富更珍貴的道理，並能聯繫自己的生活實際說說體會。

3.體會敘事條理清楚，首尾照應的表達方式，能複述課文，提高口頭表達能力。

　　學習重難點：

1. 體會故事中人物的情感變化，理解誠實與守信的珍貴。

2. 對“道德難題”這一意思的理解。

　　學習時間：1課時

　　第一課時

　　課時目標;

1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。

2、 理解下列詞語的意思。

拮据 、 精湛、 夢寐以求、 饋贈等。

　　學習過程：

　　一、課前預習 (自學)

1.讀懂課題，理解“中彩”的意思。

2、通過自學，我掌握了本課的生字詞，會給生字注音組詞：

拮( )( )寐( )( )馳( )( )

饋( )( )惑( )( )捎( )( )

3.讀通課文，標出自然段。

　　二、導學流程

(一)導入。世界上有比金錢財富更珍貴的東西嗎?我們可以從今天要學的課文《中彩那天》中去尋找答案。板書課題。讀課題，讀準“中”的字音，理解“中彩”的意思。

(二)預習交流、檢測。(羣學)

(1)小組內正確讀出以下詞語。 維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過、悶悶不樂、迷惑不解。

(2)小組內輪讀課文，要求讀正確、流利。

(3)(小組合作完成)藉助工具書或聯繫上下文理解下列詞語。

拮据：缺少錢，境況窘迫。本課形容“我們”家勉強能維持生計。 精湛：精深。本文指技術熟練、精通。 夢寐以求： 饋贈：贈送(禮品)等。

(4)師生共同解決同學們提出的不理解的詞語。

　　三、學習生字，重點指導。(展示)

1、課堂上讓學生上黑板書寫容易寫錯的字。如：“尊”、“堪”、“善”“喉”字等。

2、由小組代表點評同學的書寫，老師最後總結。

　　四、課堂檢測。

1、讀拼音，寫詞語。

Shu yu dao de mi huo ben chi hao ma xiang pi bo da

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

2、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

(1)爸爸買的彩票中(zhong zhong)獎了。

(2)他們一家人的生活十分拮据(ju ju)。

(3)聽到這個好消息，我興(xing xing)地跳了起來。

　　五、作業。

1、規範，端正地抄寫生字詞。

2、將課文讀通、讀順。