長春版三年級語文下冊《天山牧場》教案

教學目標：

1、能用多種方法理解詞語的含義。

2、在積累運用的過程中掌握品詞、品句的方法，體會作者的語言風格。

3、有感情的朗讀課文，並背誦自己喜歡的段落。

4、培養熱愛祖國壯麗山河的感情。

教學重點：

透過語言文字，感受天山的人和景。

第一課時

一、導入

同學們，你們瞭解新疆嗎？

二、初讀課文，整體感知

在新疆的中部有一條大山脈，把廣闊的新疆分爲南北兩半，它就是天山。今天老師就與大家一同走進天山那遼闊的千里牧場。

1、師範讀。

2、生自由讀。

三、學習生字

1、在小組內交流在預習中覺得有困難的字、詞。

2、彙報生字，師生共同學習。

四、再讀課文，概括課文內容

1、自由讀課文，逐步達到通順流暢。

2、默讀課文，概括每一自然段的段意。

說一說：天山牧場給你留下最初的印象是什麼？

五、作業設計熟讀課文。

第二課時

一、情境導入

你想懷着怎樣的心情來學習《天山牧場》這篇課文？

二、有感情的朗讀課文，分析課文結構。

1、分自然段讀課文。

提問：每一自然段都講了什麼？

找同學讀課文，其他同學聽讀，思考問題。

2、學習第一部分

介紹了牧場的什麼？

你喜歡哪句話？哪個詞？讀一讀，說一說。

閉上眼想一想一派怎樣的景象。

哪些詞句讓你感受到牧場與別處不同的地方？

透過四段的語言文字你感到哈薩克牧女們的生活是怎樣的？

這一段該怎麼去讀？

嘗試背誦三、四自然段。

四、總結

你有什麼感受？

五、作業設計背誦前四個自然段。