三年下《鳥兒的偵察報告》同步練習題

　　【三年下《鳥兒的偵察報告》同步練習題】

　　【基礎闖關】

　　一、好朋友手拉手。

　　二、給下面的多音字組詞。

　　三、連線找朋友。

　　四、在括號裏填上恰當的量詞。

一 ( )鳥兒 一 ( )礁石 一 ( )電報 一 ( )油船 一 ( )城市 一 ( )電報

　五、把兩句話合成一句話。

1.我們登上了高山。 我們看到了壯麗的景色。

_____________________________________

1. 鳥兒，是保衛農牧業的忠誠衛士。

鳥兒，是環境的`清潔工。

_____________________________________

　　【閱讀提升】

　六、閱讀短文，回答問題。

燕子在哭泣

真怪，燕子不去逮蟲子，卻躲在角落裏哭泣。原來，它的孩子突然死去了。

“這樣的不幸是怎麼發生的喲?”我關切地問。

“剛纔還好好的。”燕子媽媽嗚咽着，“逮了幾隻蚱蜢和蚊子吃，它就全身發抖，再也飛不起來，不一會兒就死去啦!”

據說，鳥類因爲吃了打過農藥的害蟲，發生食物中毒而死亡，這樣的悲劇已經不是第一回啦!

啊!打農藥是爲了除害蟲，卻連我們的益鳥朋友也受到傷害啦!

1.燕子哭泣的原因是 。

(1)孩子突然死去了。 (2)孩子失蹤 (3)孩子逮蟲子去了

2.從這份報告中你讀懂了什麼?

_____________________________________