《老人與海鷗》練習題

導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《老人與海鷗》練習題，歡迎同學們的關注和練習!

　一、比一比，組成詞。

餅( ) 撲( ) 駐( ) 遺( )

拼( ) 樸( ) 拄( ) 遣( )

詳( ) 啄( ) 檐( ) 渦( )

祥( ) 逐( ) 瞻( ) 蝸( )

　二、找近義詞。

企盼( ) 親暱( ) 驚異( ) 急速( )

三、在括號裏填上合適的詞語。

( )的樂譜 ( )的鷗羣 ( )的布衣

( )地注視 ( )地說話 ( )地指

扇動( ) 瞻仰( )呼喚( )

　四、讀下列句子，說說句中省略號的作用。

⑴它去年沒有來，今年也沒有來…… (表示話未說完)

⑵側耳細聽，原來是親暱得變了調的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”…… (表示列舉的省略)

⑶它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近，我們好不容易纔從這片飛動的白色旋渦中脫出身來…… (表示話意未盡)

⑷你看它們那小模樣!嘖嘖…… (表示話未說完)

　五、按課文內容填空。

⑴過了一會兒，海鷗紛紛( )，竟在老人遺像前後( )了兩行。它們( )，像是爲老人守靈的( )。

⑵當我們不得不收起遺像的時候，海鷗們像( )朝遺像( )。它們大聲( )，翅膀撲得( )，我們好不容易纔從這片飛動的( )中( )……