鄉下人家第一課時教案專題頻道

這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸，記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。教學目標：1、知識與能力：會認12個生字。默讀課文，知道課文的大意。2、過程與方法：自學感悟、拓展延伸。3、情感態度與價......

教學目標：1、認識5個生字，會寫14個生字。引導學生運用各種方法理解生字新詞的意思。2、正確、流利地朗讀課文，能有感情地朗讀第一自然段。3、初步瞭解課文主要內容，學會用關鍵詞語概括畫面內容。4、通過品讀第一自然段，想......

《水鄉歌》第一課時教案設計理念：本着“以人爲本”的理念，努力營造寬鬆和諧的氣氛。根據蘇教版第一學段閱讀課文編寫意圖，遵循母語教學的基本規律，對詩歌內容不做過多講解，而是緊緊圍繞“讀好書、寫好字”兩大任務，通過多種......

由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面是小編整理的......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、理解課文內容，激發學生愛家、愛國的思想感情。教學準備：詞語卡片、課件、生字卡片教學過程：一、談話導入，揭示課題。1、小朋友......

《鄉下人家》公開課教案教學目標1.認識檐、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣......

教學目標：1.認識本課的生字,生詞,能正確拼讀裝飾、雞冠花歸巢等詞語的讀音。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活、對大自然由衷的熱愛之情。4.瞭解課文的敘述順序，學......

《畫家鄉》第一課時教學設計1：【教學目標】1、認識寬、蝦等12個生字，會寫貝、原、男3個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀2、3段課文。3、能運用語言，介紹濤濤和小青的家鄉。【教學設計】一、談話導入新課小朋友，如果......

課時教學目標：1.能隨文章的敘述在頭腦中浮現一幅幅生動的畫面，感受鄉村生活的優美恬靜，體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情。有感情地朗讀課文，積累精彩句段。2.體會作者善於抓住鄉下生活中最平凡的事物、最普通的場面表現......

教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、理解課文內容，感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情。3、瞭解課文的敘述順序，學習通過平凡事物抒發情感的表達方法。教學重點：引導學生......

【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。3、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段。【教學重點】1、帶領學生品味優美語言，積累精彩片斷......

【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。3、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段。【教學重點】1、帶領學生品味優美語言，積累精彩片斷......

教學目標1.學習課文，感受鄉下人家生活的美好。2.有感情地朗讀課文，想象畫面，背誦自己喜歡的段落。3.針對自己感興趣的景物談體會。4.積累好詞佳句。教具準備多媒體課件教學過程一、複習導入。今天這節課我們繼續來學習21......

師：同學們，你們想了解鄉下孩子嗎?衆生：想!師：今天吳老師就滿足你們這個願望，我們一起來學習第4課，請齊讀課題!衆生：鄉下孩子師：請同學們以自己喜歡的方式讀課文，遇到不認識的字藉助拼音多讀幾遍，有讀不連貫的地方就多讀幾遍，直到......

課時目標：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文、背誦課文。2.認識11個生字,學習正確、美觀地書寫剩下的3個生字。3.能展開合理的想象，練習編寫小詩。課時重難點：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文、背誦課文。2.能展開合理的想......

【教學目標】1、在流利、有感情朗讀的基礎上背誦課文。2、學會本課2個生字，“裝”“籮”，認識偏旁，“衣字底”理解由生字組成的詞語。3、朗讀中感受水鄉秀麗的風光和水鄉人民的美好生活，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的思想......

一、導入。1.還記得這些城市的別稱嗎?出示：山城、鳶都、冰城爲什麼會有這樣的別稱?沒錯，這些別稱啊都體現了城市最大的特色!今天，老師又要爲大家介紹一個地方——出示：槐鄉。2.看了這個名稱，你能猜出這地方最大......

教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、理解課文內容，感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情。3、瞭解課文的敘述順序，學習通過平凡事物抒發情感的表達方法。教學重點：引導學生......

教學目標：1、認識5個生字，會寫14個生字。引導學生運用各種方法理解生字新詞的意思。2、正確、流利地朗讀課文，能有感情地朗讀第一自然段。3、初步瞭解課文主要內容，學會用關鍵詞語概括畫面內容。4、通過品讀第一自然段，想......

【教學目標】１、認識“寬、蝦”等１２個生字，會寫“貝、原、男”３個生字。２、能正確、流利、有感情地朗讀２、３段課文。３、能運用語言，介紹濤濤和小青的家鄉。【教學設計】一、談話導入新課小朋友，如果你有一支七彩的畫筆，你最想畫什......

教學目標：1、認識8個字，會寫2個字。認識筆畫丶和偏旁氵、扌、火2、滲透小組合作意識，逐步培養學生合作能力。3、注重培養學生良好的學習習慣。教學重點：認字和寫字教學準備：課件，漢字部件拼字卡片教學流程：一、激趣導入二、......

課時教學目標：1.能隨文章的敘述在頭腦中浮現一幅幅生動的畫面，感受鄉村生活的優美恬靜，體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情。有感情地朗讀課文，積累精彩句段。2.體會作者善於抓住鄉下生活中最平凡的事物、最普通的場面表現......

(第一課時)教學目標：1、能正確地認讀生字新詞，並在此基礎上做到流利、有感情地朗讀課文。2、讓學生感受水鄉秀麗的風光和水鄉人民的美好生活，激發他們熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。3、學生能基本背誦課文。教學重點：......

教學目標1.學習課文，感受鄉下人家生活的美好。2.有感情地朗讀課文，想象畫面，背誦自己喜歡的段落。3.針對自己感興趣的景物談體會。4.積累好詞佳句。教具準備多媒體課件教學過程一、複習導入。今天這節課我們繼續來學習21......

【教學目標】１、認識“寬、蝦”等１２個生字，會寫“貝、原、男”３個生字。２、能正確、流利、有感情地朗讀２、３段課文。３、能運用語言，介紹濤濤和小青的家鄉。【教學設計】一、談話導入新課小朋友，如果你有一支七彩的畫筆，你最想畫什......