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![《賣油翁》教案大綱]()
俗語：拳不離手，曲不離口，說的是要獲得超羣的技藝必須經過反覆多練以達到熟練的程度。今天我們要學習的課文也跟熟練有關。下面是小編整理的《賣油翁》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！一、教學目標：1、認識“......
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![《賣油翁》譯文]()
文言文是以古漢語爲基礎經過加工的書面語是中國古代的一種書面語言組成的文章，下面是《賣油翁》文言文的翻譯，歡迎閱讀參考！原文陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發......
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![《賣油翁》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1014:19:33文件大小：499.50KB課件格式：ppt陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾......
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![《賣油翁》優秀教案大綱]()
教學目標一、使學生認識熟能生巧的道理。二、複述課文，體會作者用詞的準確與傳神，三、掌握實詞矜、圃、睨、頷、釋、忿、徐、繾和虛詞爾、以、但。四、背誦全文。教學設想這是一篇短小精悍的筆記小說，它通過賣油翁和陳堯......
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![賣油翁閱讀答案誰知道？]()
參考答案：8、①斜着眼看。②蓋。9、①我射箭的本領不也是很精湛嗎?②陳堯諮笑着將他打發走了。10、提示：陳堯諮因“善射”而“自矜”，瞭解了賣油翁啓發的謙和。賣油翁不因有長處而驕傲自滿。8、《賣油翁》的作者是____朝......
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![七年級語文《賣油翁》教案]()
重點：1、理解“熟能生巧”的道理。2、積累文言詞彙，理解詞義、句義。難點：體會作者用詞的準確與傳神。教學過程：一、朗讀課文，注意讀準字音和停頓。二、請幾個同學翻譯課文，講清重點詞語的含義。三、討論以下問題：1、第一自......
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![賣油翁教案設計]()
教案示例1教案重點：1．學習“金線串珠”的寫作手法。2．品味質樸平淡而感情至深的語言。難點：對文章的主題的深入理解本文對骨肉親情的表現是多方面的，既寫了兄妹情，又寫了姐弟情，還寫了父女、母女情；既寫了日常生活中家庭成員......
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![《賣油翁》七年級上冊教案]()
《賣油翁》七年級上冊教案【1】教學目的1．理解"熟能生巧"的道理。2．積累文言詞彙，理解詞義、句義。3．體會作者用詞的準確與傳神。重點難點1．重點：（1）理解"熟能生巧"的道理。（2）積累文言詞彙，理解詞義、句義。2．難點：體會作者用詞的......
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![滬教版初一上冊《賣油翁》教案]()
【教學目標】知識與技能熟練的朗讀課文。積累文言詞語。過程與方法把握人物形象。情感、態度與價值觀體會文章所蘊含熟能生巧的道理。【教學重難點】1、積累文言詞語2、把握人物形象【導學過程】一、導入新課同學們，今......
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![《賣油翁》最新教案「公開課」]()
教學目的1.理解熟能生巧的道理。2.積累文言詞彙，理解詞義、句義。3.體會作者用詞的準確與傳神。重點難點1.重點：(1)理解熟能生巧的道理。(2)積累文言詞彙，理解詞義、句義。2.難點：體會作者用詞的準確與傳神。教學時間二課......
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![《賣油翁》七年級上冊教案大綱]()
《賣油翁》七年級上冊教案【1】教學目的1．理解"熟能生巧"的道理。2．積累文言詞彙，理解詞義、句義。3．體會作者用詞的準確與傳神。重點難點1．重點：（1）理解"熟能生巧"的道理。（2）積累文言詞彙，理解詞義、句義。2．難點：體會作者用詞的......
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![《賣油翁》最新教案「公開課」大綱]()
教學目的1.理解熟能生巧的道理。2.積累文言詞彙，理解詞義、句義。3.體會作者用詞的準確與傳神。重點難點1.重點：(1)理解熟能生巧的道理。(2)積累文言詞彙，理解詞義、句義。2.難點：體會作者用詞的準確與傳神。教學時間二課......
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![《賣油翁》讀後感]()
《賣油翁》讀後感1昨天，我學習了《賣油翁》這篇古文。其主要內容是陳堯諮擅長射箭，可他遇見的一個賣油翁卻說他只是手法技藝熟練罷了，並將油倒進了一個銅錢覆口的葫蘆裏，油一滴沒灑，銅錢也一點沒溼。學完這篇古文，我不禁對......
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![七年級語文《賣油翁》教案大綱]()
重點：1、理解“熟能生巧”的道理。2、積累文言詞彙，理解詞義、句義。難點：體會作者用詞的準確與傳神。教學過程：一、朗讀課文，注意讀準字音和停頓。二、請幾個同學翻譯課文，講清重點詞語的含義。三、討論以下問題：1、第一自......
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![《賣油翁》教學設計]()
教學設想淺顯文言文歐陽修故事性強對學生學習有啓示自讀課綜合活動課教學目標明瞭文章意思鍛練學生寫作獲得學習啓示教學過程一、導入直入情境教師簡述《賣油翁》故事二、教師點引，學生活動，師生互動1、活動一：“我”來......
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![賣油翁的通假字]()
賣油翁通假字“汝”和“爾”：你“唯”和“但”：只，不過。(“但”爲古今異義;今：有錶轉折意思;古：只，不過)“爾”：通“耳”相......
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![讀《賣油翁》有感]()
《賣油翁》這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。古代有個叫陳堯諮的人，擅長射箭，以此自矜。而賣油翁只略表讚許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。真可......
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![2016《賣油翁》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0215:15:40文件大小：471.00KB課件格式：ppt教學目的：一、理解熟能生巧的道理，激勵學生爲實現四化勤學苦練。二、學習通過具體記事說明道理的寫作方法。三、懂得文言虛詞“而”的連接......
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![賣油翁文言文閱讀答案]()
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：無他，但手熟爾。康肅忿然曰：爾安敢輕吾射！翁曰：以我酌油知之。乃取一葫......
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![《賣油翁》優秀教案]()
教學目標一、使學生認識熟能生巧的道理。二、複述課文，體會作者用詞的準確與傳神，三、掌握實詞矜、圃、睨、頷、釋、忿、徐、繾和虛詞爾、以、但。四、背誦全文。教學設想這是一篇短小精悍的筆記小說，它通過賣油翁和陳堯......
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![《賣油翁》教學設計大綱]()
教學設想淺顯文言文歐陽修故事性強對學生學習有啓示自讀課綜合活動課教學目標明瞭文章意思鍛練學生寫作獲得學習啓示教學過程一、導入直入情境教師簡述《賣油翁》故事二、教師點引，學生活動，師生互動1、活動一：“我”來......
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![七年級語文上冊《賣油翁》教案範文]()
一、教學目標：1、認識熟能生巧的道理。2、體會作者用詞的準確和傳神。3、掌握實詞：矜頷釋徐以但等。二、教學過程（一）導入俗語：拳不離手，曲不離口，說的是要獲得超羣的技藝必須經過反覆多練以達到熟練的程度。今天我們要學習......
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![《賣油翁》教案設計]()
通過學習《賣油翁》這篇課文，我們知道熟能生巧的道理。下面小編爲大家整理了《賣油翁》教案設計，希望能幫到大家!重點：1.理解“熟能生巧”的道理。2.積累文言詞彙，理解詞義、句義。難點：體會作者用詞的準確與傳神。教學過......
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![七年級語文上冊教案《賣油翁》]()
《賣油翁》是北宋歐陽修所著的一則寓言故事，寓意是所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。那麼《賣油翁》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目的：1.理解“熟能生巧”的道理。2.積累文言詞彙，理解詞義、句義。3.......
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![《賣油翁》教案]()
俗語：拳不離手，曲不離口，說的是要獲得超羣的技藝必須經過反覆多練以達到熟練的程度。今天我們要學習的課文也跟熟練有關。下面是小編整理的《賣油翁》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！一、教學目標：1、認識“......
