《賣油翁》讀後感

《賣油翁》讀後感1

昨天，我學習了《賣油翁》這篇古文。其主要內容是陳堯諮擅長射箭，可他遇見的一個賣油翁卻說他只是手法技藝熟練罷了，並將油倒進了一個銅錢覆口的葫蘆裏，油一滴沒灑，銅錢也一點沒溼。學完這篇古文，我不禁對那位賣油翁超然物外的氣質充滿敬佩，也對他那純熟的倒油手法感到了驚訝，更領悟到了“熟能生巧”這個詞蘊含的深意。

所謂“熟能生巧”，意爲通過努力練習，對一件事物已經非常熟悉了，就能將其演繹得淋漓盡致，令人拍手稱妙。正如農民會辨識氣象，掌握種植收穫的規律；作家筆下膾炙人口的文字，使讀者深陷其中；演員精湛的演技，使觀衆們如癡如醉……望着他們，你是否會感到吃驚，或是感嘆“我爲什麼做不到”。其實，他們擁有這些絕妙的技法，只是因爲他們付出了大量努力罷了，熟練了就變得精巧。

這使我想起了之前學習舞蹈的經歷。小時候我常常看着電視上的舞蹈演員，隨着音樂一起模仿他們的動作，眼中流露出羨慕的目光。等我再長大一些，爸爸媽媽便將我送去了舞班。可上課的時光卻和我想象的截然不一樣，並不是一開始就學舞蹈，而是先從基本功練起。壓腿、壓腰、橫豎叉，個個疼得我直想流眼淚；出錯時老師的批評，也讓我心裏很不是滋味。不過，想起我內心深處的那個舞臺夢，我還是咬咬牙堅持了下來，就像一塊生麪糰，在老師手中拉、拽、揉、壓。等所有人的基本功都掌握到位後，老師便開始給我們教考級需要的舞蹈。在練習的過程中，我也在成長，不管再苦再累都默默堅持了下來。可誰知，這一堅持就是七年。在這七年中，我從一級考到了六級，也曾多次登上舞臺，還幾次擔任領舞。我喜歡站在舞臺上那種閃閃發光的感覺，喜歡那種隨着音樂起舞翩翩的自由。“臺上一分鐘，臺下十年功”說的也就是這個道理吧。

除了練習技藝，在學習這件事上也講究“熟能生巧”，見得多了，練得多了，自然就掌握了。四年級之前我在班上的學習一直都是個中等水平，且極不穩定，忽上忽下。到了五年級下半學期，我看着大家爲小學最後一年而努力的身影，才恍若大夢初醒，開始意識到努力的重要性。還好，功夫不負有心人，經過一學期的努力，我的學習成績終於提上來了，“學霸”這個稱呼也落在了我的頭上，這是我之前想也不敢想的。上了初中後，我依然憑着這股衝勁，幾次登上領獎臺。

一份耕耘，一份收穫，人的付出和收穫是成正比的，天上永遠也不會掉餡餅。無論是我小時候的'舞臺夢，還是我長大後的獎臺夢，都和“熟能生巧”這四個字密切相關，如果不熟又怎能生巧呢？正如文中老翁所念“無他，但手熟爾” 。

《賣油翁》讀後感2

俺本是北宋某個不起眼的賣油翁，一頭蓬鬆雜亂的頭髮在一個黑格子布的遮蓋下若隱若現，一身不明豔的棉衣，厚實的肩膀上挑着兩擔油，晃動中泛起陣陣漣漪。一雙慧眼，深邃而又悠遠，彷彿看透世間蒼生百態，僅是笑而不破，牽動起那撮白鬚。善哉，善哉。

俺聞咱北宋有一個了不得大官員，叫陳堯諮，能言善辯，是一個不可多得的文官，可近日不知怎的，迷上了射箭，還有模有樣，不錯不錯，能文能武，多才多藝。可年輕人總禁不住誇讚，心高氣傲，俺得去幫幫他。

思考間，已來到了陳家大院，耳畔只聞得“嗖”的一聲，隨後便是一聲高呼：“陳官員，厲害!”一絲笑意扶上臉頰，俺放下擔子，雙手環抱於前，一手捋着鬍鬚，斜着眼注意着。這年輕人，有兩下子，可造之材。俺仍不露喜色，只是微微點着頭，表示略有讚許。

果然，年輕人注意到俺，大搖大擺地走過來，不屑的詢問俺：“你也懂得射箭嗎?我的箭術不是很精湛嗎?”俺只是平靜地答道：“這沒有別的奧妙，只是手法技藝嫺熟罷了。”

“怎麼”，年輕人的怒火被激發了，“你竟敢輕視我射箭的本領!”

“憑我倒油的經驗可以知道這個道理。”俺曉得，是時候露一手，來教育一下年輕人。於是，俺拿出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢覆蓋在葫蘆口上，慢慢的用勺子勺油滴入葫蘆中，油從錢孔瀝入，錢孔卻絲毫沒有被沾溼。

“我也沒有別的奧妙，只是手法技術嫺熟罷了。”說罷，仰天長嘯。

年輕人也尷尬地笑了笑，雖然仍是傲慢的“請”我離開，但眼神中多了份敬意與慚愧。

《賣油翁》讀後感3

《賣油翁》這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。

古代有個叫陳堯諮的人，擅長射箭，以此自矜。而賣油翁只略表讚許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。真可謂妙哉。陳堯諮的超人本領和賣油翁的絕技，是天生就有的嗎?非也。賣油翁曰:“我亦無他，唯手熟爾。”

的確，老農能辨別風雲，善治理田地;演員翩翩起舞，表演精彩動人;雕塑家的作品玲瓏精巧，形象逼真;詩人的作品膾炙人口，耐人尋味;……人們總會向他們發出各種讚歎;了不起啊，了不起啊!豈知所有這些，哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶。當今，有一些青年人，既不鑽研業務，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息:“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎?非也。他們談起服裝髮式來頭頭是道;織的毛衣，稱得上是藝術品;玩起撲克來，誰也比不過他的機智靈活。這也可謂:“無他，唯手熟爾。”若是他們把這些精力都用在學習上，爲四個現代化也如此鑽研，那結果該是如何呢?

本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得，此所謂:“業精於勤。”年輕人精力充沛，只要肯下功夫，鑽一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧祕，應用自如的。這也是《賣油翁》給人的啓示。

《賣油翁》讀後感4

《賣油翁》這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。 日記古代有個叫陳堯諮的人，擅長射箭，以此自矜。而賣油翁只略表讚許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。真可謂妙哉。陳堯諮的超人本領和賣油翁的絕技，是天生就有的嗎？非也。賣油翁曰：“我亦無他，唯手熟爾。”的確，老農能辨別風雲，善治理田地；演員翩翩起舞，表演精彩動人；雕塑家的作品玲瓏精巧，形象逼真；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味；……人們總會向他們發出各種讚歎；了不起啊，了不起啊！豈知所有這些，哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶。當今，有一些青年人自暴自棄，既不鑽研業務，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息：“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎？非也。他們談起服裝髮式來頭頭是道；織的毛衣，稱得上是藝術品；玩起撲克來，誰也比不過他的機智靈活。這也可謂：“無他，唯手熟爾。”若是他們把這些精力都用在學習上，爲四個現代化也如此鑽研，那結果該是如何呢？本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得，此所謂：“業精於勤。”年輕人精力充沛，只要肯下功夫，鑽一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧祕，應用自如的。這也是《賣油翁》給人的啓示。

《賣油翁》讀後感5

歐陽修的《賣油翁》敘述了一個賣油的老頭從銅錢的孔裏注油入葫蘆而錢卻不溼的故事。

這個故事通過賣油翁的“無他，但手熟爾。”一句話告訴我們一個人生哲理，這就是熟能生巧。巧不是天生的，是人們經過長期的社會實踐，刻苦訓練得來的。

賣油翁之所以熟能生巧，也是經過幾十年的不斷訓練，才能對瀝油的技巧了如指掌，瀝油起來，如此準確，所以人們要掌握規律，刻苦訓練，提高自己處理事情的能力，培養創造新事物的能力。

熟能生巧並不是一件容易的事：首先要提高自己對喜歡事物的興趣；其次，要熱愛這樣事業；最後對自己有恆心有毅力，有持之以恆的精神。俗話說“只要工夫深鐵杵磨成針”要想成功，功夫是關鍵。想偷懶取巧的人，只能弄巧成拙。

因此，我們只要腳踏實地的學習，不斷積累，最後就會熟能生巧。

《賣油翁》讀後感6

《賣油翁》這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理

古代有個叫陳堯諮的人，擅長射箭，以此自矜。而賣油翁只略表讚許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。真可謂妙哉。陳堯諮的超人本領和賣油翁的絕技，是天生就家的作品玲瓏精巧，形象逼真；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味；……人們總會向他們發出各種讚歎；了不起啊，了不起啊！豈知所有這些，哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶。當今，有一些青年人自暴自棄，有的嗎？非也。賣油翁曰：“我亦無他，唯手熟爾。”

的確，老農能辨別風雲，善治理田地；演員翩翩起舞，表演精彩動人；雕塑既不鑽研業務，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息：“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎？非也。他們談起服裝髮式來頭頭是道；織的毛衣，稱得上是藝術品；玩起撲克來，誰也比不過他的機智靈活。

本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得，此所謂：“業精於勤。”年輕人精力充沛，只要肯下功夫，鑽一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧祕，應用自如的。這也是《賣油翁》給人的啓示。