-
![名著西遊記手抄報賞析]()
吳承恩，我國明代著名小說家，他所創作的《西遊記》爲我國古代四大名著之一。yuwenmi小編整理了名著西遊記手抄報，歡迎欣賞與借鑑。名著西遊記手抄報賞析1名著西遊記手抄報賞析2名著西遊記手抄報賞析3《西遊記》讀後感最近......
-
![《語文園地三》片段賞析]()
1、小組交流。師：請大家把你們心中的秋天講給小組同學聽聽，怎麼想的就怎麼說。（學生小組交流，教師巡視），參與交流。2、集體交流。（1）指名上臺描繪秋天，及時進行評價與指導。師：聽了這位同學描繪的秋天，你們有什麼感受？（學生自由說）......
-
![名句名段賞析]()
1、天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。2、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選......
-
![著名現代詩歌賞析]()
導語：現代詩形式自由，意涵豐富，不拘泥格式和韻律，內容上主要是反映新生活，表現新思想。下面一起來看看小編爲大家準備的著名現代詩歌賞析，希望對您有所幫助。謝謝。篇一、著名現代詩歌賞析時辰到了，在枝頭顫抖著，每朵花吐出芬......
-
![著名的現代詩歌及賞析]()
詩歌是和小說、散文、戲劇並列的文學體裁。學習詩歌，要先對詩歌特點有所解。詩歌具備意境美、情感美、語言美、音樂美這四個特徵。下面是著名的現代詩歌及賞析，歡迎參考閱讀！著名的現代詩歌及賞析1鄉愁席慕蓉故鄉的歌是......
-
![《四個太陽》課文片段賞析]()
指導《四個太陽》一課的朗讀---首先抓住重點詞語指導朗讀，請同學說一說，夏天的天氣是怎麼樣的呢？嗯，很熱！（有些同學表演熱的樣子，還有個同學學小狗熱得吐舌頭的樣子，惹得大家直笑）這麼熱的天，我們想不想清涼一些呢？怎麼辦呢？有的......
-
![語文園地三片段教學賞析]()
習作教學片斷：說秋天拓展思路，展開話題1、小組交流。師：請大家把你們心中的秋天講給小組同學聽聽，怎麼想的就怎麼說。（學生小組交流，教師巡視），參與交流。2、集體交流。（1）指名上臺描繪秋天，及時進行評價與指導。師：聽了這位同學......
-
![古詩《示兒》教學片段賞析]()
悲，從何而來——《示兒》教學片段賞析有專家指出，在語文閱讀教學中，如果沒有學生的個性體驗，學生就不能對文章所描繪的景物、人物形象、故事情節等留下深刻印象，也不能對錶現這些內容的語言文字留下深刻印象，更不......
-
![《三味書屋》教學片段賞析]()
《三味書屋》教學片斷賞析1教學內容：課文第三自然段的內容教學流程：教師：現在同學們都是小魯迅。自己讀讀課文第三自然段，看看是那是一件件什麼事情是你難以忘懷?學生：朗讀課文，熟悉課文內容。教師：看那位小同學更像小魯迅，可......
-
![名著中的好段]()
1、“你大概誤會大學文憑是世界之匙，開啓順風順水之門，這並不正確。讀書目的是進修學問，拓闊胸襟。人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。”——《花常好月常......
-
![靜夜思教學片段賞析]()
之時思念家鄉、思念親人的灼熱情感抒發得淋漓盡致，構成了極其濃郁的思鄉意境。可是，時代變遷形成了古代漢語與現代語言的差異，拉遠了詩人與學生感情之間的距離，也給學生帶來了理解上困難。本詩雖只短短20字，如果只按傳統教......
-
![《三味書屋》教學片段及賞析]()
《三味書屋》教學片段賞析1教學內容：課文第三自然段的內容教學流程：教師：現在同學們都是小魯迅。自己讀讀課文第三自然段，看看是那是一件件什麼事情是你難以忘懷?學生：朗讀課文，熟悉課文內容。教師：看那位小同學更像小魯迅，可......
-
![名著人物描寫片段]()
紅樓夢人物描寫片段：△黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度。△第一個肌膚微豐，閤中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華......
-
![《那樹》課文片段研讀賞析]()
１、柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排捱過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被剷除，被連根拔起。（這與那樹一釐米一釐米地向外伸展它的根鬚形成什麼關係？表現了作者什麼態度？）一里一里鋪過......
-
![李商隱最著名的詩賞析]()
導語：李商隱的詩歌流傳下來的約600首，其中以直接方式觸及時政題材的佔了相當比重。1、《錦瑟》錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已......
-
![寫景片段摘抄加賞析]()
佇立在這座熟悉而悲傷的城市中，疏影煙濃，水榭澄明，那些蜿蜒曲折的叢林溝壑，深深淺淺迂迴的山路，飛流直下透徹的泉水激盪着人生的暗影和彷徨。如雪的心涼，近在咫尺的夏末秋初，昭示着風姿卓越的傍晚，夕陽下謙卑的憧憬着未來，肅然......
-
![王維的著名代表詩賞析]()
導語：王維參禪悟理，學莊信道，精通詩、書、畫、音樂等，以詩名盛於開元、天寶間，尤長五言，多詠山水田園，與孟浩然合稱王孟，有詩佛之稱。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢......
-
![課文《白楊》片段賞析大綱]()
教學《白楊》（人教版第九冊）的重點第三部分：爸爸借白楊表白自己的心（15~17自然段），當學生明白了爸爸的“心”——建設邊疆之後，我設計了以下教學環節：師：你們都知道了爸爸的“心”，可孩子們知道嗎？生：不知道，從第15自然段可以看出......
-
![《四個太陽》課文片段賞析大綱]()
指導《四個太陽》一課的朗讀---首先抓住重點詞語指導朗讀，請同學說一說，夏天的天氣是怎麼樣的呢？嗯，很熱！（有些同學表演熱的樣子，還有個同學學小狗熱得吐舌頭的樣子，惹得大家直笑）這麼熱的天，我們想不想清涼一些呢？怎麼辦呢？有的......
-
![李白最著名的詩賞析]()
導語：李白的詩歌具有豪放飄逸的風格，側重抒寫豪邁氣概和激昂情懷，很少對客觀物象和具體事件做細緻的描述。【李白最著名的詩賞析】將進酒①李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪......
-
![中外名著人物描寫精彩片段]()
在寫作過程中，要注意的是每個人的經歷、性格都不相同，因此每個人的心理和表達心理的方式也不同，只有把這種不同表現出來，才能展示人豐富複雜的內心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。下面是本站小編收集整理的名著中描寫人......
-
![蘇東坡傳經典片段賞析]()
導語：蘇東坡是有大智慧的文人，歷來受人們喜愛。下面是本站小編收集整理的關於林語堂《蘇東坡傳》的經典語錄，歡迎大家閱讀參考!《蘇東坡傳》經典語錄摘抄1.蘇東坡是大事聰明，小事糊塗。但構成人生的往往是許多小事，大事則......
-
![《那樹》課文片段研讀賞析大綱]()
１、柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排捱過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被剷除，被連根拔起。（這與那樹一釐米一釐米地向外伸展它的根鬚形成什麼關係？表現了作者什麼態度？）一里一里鋪過......
-
![課文《白楊》片段賞析]()
教學《白楊》（人教版第九冊）的重點第三部分：爸爸借白楊表白自己的心（15~17自然段），當學生明白了爸爸的“心”——建設邊疆之後，我設計了以下教學環節：師：你們都知道了爸爸的“心”，可孩子們知道嗎？生：不知道，從第15自然段可以看出......
-
![《五彩池》教學片段及賞析]()
《五彩池》教學片段1[案例]《五彩池》是經我幾次試教後展示的一節觀摩課。從鑽研教材、瞭解學生到製作課件，我都已經比較滿意了，覺得只要按既定教學設計進行教學，一定會取得成功。課上，學生在音樂聲中欣賞了一組五彩池圖......
