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![【坐井觀天】 坐井觀天的意思]()
成語名字：坐井觀天成語發音：zuòjǐngguāntiān成語繁體：坐井觀天常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：井底之蛙、鼠目寸光反義詞：見多識廣、包羅萬象成語故事：坐井觀天的故事成語出處：唐韓愈《原道》：“坐井而觀天，......
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![《坐井觀天》教案]()
《坐井觀天》是寓言故事課文，下面小編爲你介紹《坐井觀天》教案吧。歡迎參考！一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得坐井觀天這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點......
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![坐井觀天教學活動說課稿]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編收集整理的坐井觀天教學活動說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。坐井觀天教學活動說......
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![公開課《坐井觀天》教學反思]()
我選取了二年級語文上冊的一篇寓言故事《坐井觀天》，這篇課文短小精悍，主要通過青蛙與小鳥的三次對話，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站的高才能看得遠，不能像青蛙那樣目光短淺，犯了錯誤還自以爲是。整節課我的教學......
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![坐井觀天教育說課稿]()
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的坐井觀天教育說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材《坐井觀天》這......
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![《坐井觀天》說課稿]()
說教材：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。......
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![《坐井觀天》課文說課稿]()
《坐井觀天》課文說課稿作爲一名老師，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《坐井觀天》課文說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......
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![《坐井觀天》教學案例]()
《坐井觀天》故事很短，但意味深長，它好像就是爲那一些固執而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的.山原。一、複習舊知1、引讀第一段學生貼圖：青蛙......
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![二年級上坐井觀天教案]()
教學要求：1.學會本課8個生字和8個新詞。着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞語。2.理解課文內容，懂得“坐井觀天”這個成語比喻的是什麼。並從中受到啓發。3.感情地朗讀課文。教學重點：1.生字新詞和小鳥與......
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![坐井觀天說課稿]()
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的坐井觀天說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![《坐井觀天》第二課時優質教案]()
【《坐井觀天》第二課時優質教案】教學目標：1、通過學習課文4—7段，學生懂得學習、做事要開闊眼界，不能自以爲是。2、能分角色讀課文。教學過程：一、複習導入1、猜字謎：水邊幾張口……(沿)二隻小耳朵&hel......
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![人教版《13坐井觀天》公開課教案]()
教材簡說：《坐井觀天》是一則寓言故事，課文通過青蛙與小鳥之間生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙......
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![坐井觀天教案大綱]()
教學目標：知識與技能：學會三個生字和由這些生字組成的詞語，着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞的意思。過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。懂得“坐井觀天”這個成語的比喻意思。情感......
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![坐井觀天教案]()
坐井觀天教案教學目標：知識與技能：學會三個生字和由這些生字組成的詞語，着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞的意思。過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。懂得“坐井觀天”這個成語的比......
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![坐井觀天上課說課稿]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的坐井觀天上課說課稿，希望能夠幫助到大家。坐井觀天上課說課稿1......
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![坐井觀天]()
坐井觀天1青蛙聽了小鳥的話，決定要跳出去看看天是否像鳥說的那樣大呢！它便想方設法怎樣才能出去，小鳥對他說：“你不是蹦的很高嗎？你蹦一蹦試試，或許可以蹦出去呢！”青蛙聽了小鳥的話，覺得是個不錯的辦法。於是，那天起，青蛙每天......
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![《坐井觀天》ppt課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0114:19:10文件大小：813.50KB課件格式：ppt青蛙坐在井裏。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋......
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![《坐井觀天》教案設計（第二課時）]()
【教材分析】《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲......
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![《坐 井 觀 天》教案（優秀版）]()
一、教材分析《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。小鳥從天上飛來，說天很大;青蛙坐在井底，說天很小。課文有七個自然段。第一段講青蛙和小鳥所在的不同地方，交待了發生......
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![《坐井觀天》名師教案設計]()
13、坐井觀天第一課時教學目的：1、認識本課中的生字新詞，正確書寫，並用“一……就”造句。2、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。3、初步感知課文內容，激發學習興趣。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確、流利的朗......
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![《坐井觀天》講課設計]()
第一課時教學目的：1、認識本課中的生字新詞，正確書寫，並用一就造句。2、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。3、初步感知課文內容，激發學習興趣。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確、流利的朗讀課文。教學難點：學會......
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![《坐井觀天》教案設計（第二課時）大綱]()
【教材分析】《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲......
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![小學語文《坐井觀天》教案]()
《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。這一寓......
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![《坐井觀天》教案大綱]()
《坐井觀天》是寓言故事課文，下面小編爲你介紹《坐井觀天》教案吧。歡迎參考！一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得坐井觀天這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點......
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![《坐井觀天》教案及說課稿]()
《坐井觀天》教案一、教學目標1.認識3個生字，會寫8個生字。2.能分角色、有感情地朗讀課文。3.發揮想象，初步理解寓意。二、教學重難點重點：認識8個生字，能分角色有感情地朗讀課文。難點：通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，使......
