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【推薦】中考作文錦集三篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的中考作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】中考作文錦集三篇

中考作文 篇1

在晨光的熹微之中,長安街旁,華燈初上。

我站在紫禁城的正門仰望着這古城,它帶着傲然與偉岸從那遙遠的時空向我走來;聽着它雄渾的聲音拍擊在歷史的懸崖,我難掩激動之心,想要向你推薦這絕美富麗的紫禁皇城。

站在太和殿前的廣場上,剎時間,我感覺自己如此的渺小,空曠的廣場只有爲數不多的幾個遊客零散的分佈着。我帶着虔誠的敬畏之心沿漢白玉石階一步步攀緣而上,當最後一層石階消失時,那一幅華美氣派的太和殿圖便在我眼前緩緩拉開簾幕,金色的陽光灑在琉璃瓦上,熠熠生輝,光彩灼目;樑柱上繪着五彩的壁畫,縱使幾經洗禮卻仍然飽有它自來的風韻;而視線的正中是那把曾坐過二十四位天子的龍椅,哪怕在百年之後威風不減,屹立在太和殿的中心,帶着它與生俱來的榮尚。啊!我小小的眼睛如何能傳載這樣恢宏的景像,從此這幅畫卷便鐫刻在我的腦中,烙印於心上,不曾一刻抹滅。

見識過了天子的威嚴,我們走進了後宮內廷,雖不同於前朝那百官覲見時的氣勢卻也有精雕細琢的雍容,讓人過目不忘、流連忘返。

坤寧宮,是皇后所居之處,鳳棲之宮,自爲六宮之首。它遠離塵囂,安靜雅緻。每有清風拂過,便會帶來一陣馥郁的花香,那香氣彷彿穿越無數個歲月而來,卻不曾半分消減,那沉澱醞釀的暗香纏繞在鼻尖,流連在心底。

我沿着寬闊平坦的古道漫步於這座古老而神祕的皇城,追尋着它的祕密,它設計嚴謹,雖然纖陌縱橫卻有條不紊,不差分毫,讓人嚮往。一路獨行,漫無目的,驀然間,一片灰白鑽入眼簾,這是這座以紅、黃爲主格調的皇宮所少有的'憂思和悲涼,我慢慢走近,只見上面寫着幾個大字—延禧宮。這裏不同於外面的是它別具一格的西式建築,更不同的是那灰白慘敗的空涼蕭索。的確,毀於火災,如今只剩下殘垣斷壁,冷冷清清,死如秋葉。初冬的狂風在我耳畔撕裂,如同寶劍刺破長空,風聲和落葉的沙沙聲隔空遙相附和,將我心中的一切喜悅的情緒一掃而空,留下一片蕭瑟和寂寞。我用凍僵的雙手覆上它華麗而不光滑的羅馬紋,它的身上滿是傷痕,我感受到它流溢的淚滴,可我卻無力爲它撫平傷痛,我的心,不知覺的悲愴,恍惚間我離開了這裏,心情久難平復的是我感受到的那波瀾壯闊的歲月。

天子威嚴,卻不知幾世富貴繁華終究一夢;朝野動盪,不知多少帝王家的心酸白頭;深宮內院,不知有多少悲歡離合;漫漫長夜,不知多少雨滴,拍溼庭前落花;殘恆斷壁,不知多少晨光劃破黑暗蒼穹。

時光匆匆,草木枯榮,一轉眼已逝百年,它矗立在世界的東方,從不肯讓歲月滄桑埋沒它的璀璨閃耀。這紫禁城蘊含太多歷史,神祕,讓心靈得到淨化,因此,向你推薦。寒冬麗日,紫禁之城。

中考作文 篇2

德國數學家蘭道曾說過“人,就像釘子一樣,一旦失去了方向,開始向阻力屈身,那麼就失去了他們存在的價值。”

向前奔跑總要有一個方向,但前進的道路卻很難找到,它往往是漆黑的,是遍佈荊棘,有很多人深陷其中,也有很多人選擇了旁門左道,但不穿過這條真正的大道,又談何成功?我爲自己的人生點燃了三盞燈火,指引我前進的方向。

第一盞燈火叫做夢想。夢想,是一個目。標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。我想每個人應該都有一個夢想,它是我們真正踏入人生道路的第一點光亮,我們手提着夢想的燈火開啓自己的人生。

第二盞燈火叫做知識。知識是萬物的指示明燈,是我們一生受用的寶貴財富,我們無時不刻都在從身邊汲取知識,從小時的只會嚶嚶啊啊,到能夠連貫成句的說話,從只能慢慢的向前爬,到現在跑跳自然,還有從初學時的懵懂無知、天真幼稚,到現在篤學好問、成熟穩重。時間在流逝,我們的知識也在增長,它誘發智慧,打開的智慧大門,因爲有了知識,我們才能是一個智慧的個體,所以趁年輕少壯去探求知識吧,只有付出努力,人生纔不致空虛。點亮這知識的燈火,提着它闖過遍地荊棘道路,創造更美好的明天。

第三盞燈火叫做自信。人只有有了堅定的信念纔是不可戰勝的,如果你自己都不信任自己,那別人誰會信任你呢?蕭伯納曾說過“有信心的人,可以化渺小爲偉大,化平庸爲神奇。”自信可以說是成功不可或缺的因素,只要有自信,然後全力以赴——假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。堅信自己,不要輕易妄自菲薄,自信推動成功。

讓我們點亮人生的三盞燈火,找到人生的方向,邁向人生的成功!

中考作文 篇3

閱讀20xx年全國各地的中考作文題,頓生七色彩練舞空、遍地繁花迷眼之感。命題者的創新理念、人文意識和聰明才智所培育的“題花”,美不勝收,令人目不暇接。

一、四種題型爭奇鬥豔。各放異彩。

話題作文、全命題作文、半命題作文和材料作文這四種題型在20xx年命題中發揮各自的優勢,都有出彩的地方。

(一)話題作文。話題作文雖然自20xx年開始所佔比重有所減少,今年也不再是一枝獨秀,但是憑着它開放性強、自由度大的特點,仍然受到命題者青睞。筆者抽樣統計了66份試卷,話題作文(含選題作文中的話題作文)25份,佔37.9%。一批創新性話題備受矚目,例如:“讓生命與生命更近些”(江蘇連雲港)、“被溫暖照亮”(江蘇南通課改區)、“走自己的路”(湖北黃岡)等。爲了防止抄襲、宿構,命題者都在增強話題的限制性上下功夫,例如有的運用兩個並列關係的概念命題,如山東濟寧的“成長與追求”;有的採用增加限制詞語的方法,例如江蘇南通的“怦然心動的感覺”,“怦然心動,”這一修飾語強調了“感覺”產生的偶發性、突然性和震撼的力度,這就排除了常態下產生的一般感覺;有的則通過在導語中設置限制以增強審題的難度,例如浙江杭州題:“5月1日,風和日麗。杭州某景點遊人如織。人們泛舟於縱橫的河道,穿行於青翠的叢林,徜徉於碧綠的田野,陶醉於這優美的自然風景。遊人之中,一對父子引起了大家的注意:一位年輕的父親帶着年幼的兒子,手拿塑料袋,不時地拾撿着路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼……人們見了,不禁駐足,紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊,好一道亮麗的風景!

請以“風景”爲話題,寫一篇不少於600字的文章。可以記敘經歷,編寫故事,發表議論,抒發感受。文體自選,題目自擬。

很明顯,導語中“好一道亮麗的風景”是比喻句,話題“風景”不是指自然風物,而是指社會生活中令人心動的人與事,這就體現了有限制的開放性的特點。

(二)全命題作文。抽樣統計中全命題作文11份,佔16.7%。作爲傳統命題形式的全命題作文並未因爲話題作文的崛起而退出歷史舞臺,相反,它以有適度的限制等優勢繼續顯示其魅力。命題者在命制這類作文題時,少了形式上的盲從和跟風,注重對傳統形式的改進和完善,爲試題注入新的活力。從總體上看,簡單地出示一個題目的形式有所減少,以題前創設情境和提示來燃起考生寫作慾望的命題形式紛紛登臺亮相,例如浙江餘杭的(假如世界上沒有了書),以假設句爲題,別出心裁,在一定的限制中爲考生開闢馳騁想象的廣闊天地;浙江溫州題爲(把心兒打開),導語是一首激情與哲理交融的詩歌:“不要塵封你的心靈/青春的世界裏/沒有憂鬱/不要學着冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語/不要蜷縮在書堆裏/外面是花香鳥語/陽光屬於你/青春如此可貴/需要你/欣賞、創造、亮出自己/生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞着你/世界如此遼闊/等着你/遠足、尋訪、探索奧祕/快打開/把心兒打開/去收穫——一份驚喜/一份感動/一種人生的美麗。”如此激情洋溢的詩句定能點燃考生讚美生活的慾望,容易被考生接受。

(三)半命題作文。抽樣統計中半命題作文17份,佔25.8%。半命題作文介於話題作文與全命題作文之間,既有所限制又不失開放,在立意、選材、構思等方面給考生適當的選擇餘地,“把風箏放飛在藍天下”就是對半命題作文生動恰當的評價。這種形式既便於考生放飛個性的風箏,又能較好地避免宿構和猜題押題,還便於教師客觀公正地評分,所以今年半命題作文有崛起之勢,越來越多地受到命題者的青睞,這不是偶然的。例如,前幾年上海的中考作文題都是命題作文((我想唱首歌)(喝彩)(我的視線)(我們是初升的太陽)(充滿活力的歲月)),今年改爲半命題作文:(我們的名字是___________)。命題的題型變了,但其理念、本質卻一脈相承。它讓每一位考生都有話說,體現了對學生主體意識的尊重——強調的是“我們”這一集體概念而不是“我”的個體意識,這一命題,從導向性、教育性和可寫性方面看,都可圈可點。山東臨沂以倒裝因果複句(我_______,因爲我_______)爲題,着眼於對自我的肯定和個性的張揚;山東萊西以(在_________中學會_________)爲題,讓考生反思實踐與能力的關係,也都有新意。

(四)材料作文。抽樣統計中材料作文13份,佔19.7%,這一比率已超過全命題作文。今年材料作文的命題思想、形式和要求都有較大變化,主要特點有三:

一是材料文體多樣。除以往出現較多的寓言、故事、散文和圖畫外,還出現了詩歌。

二是選擇空間開闊。有的命題鋪開多方面材料,但要求選其一即可,讓考生有更大的自由度。例如浙江寧波題:“製造商對已是成品的鉛筆說:”你們要成爲了不起的鉛筆,必須做到:

1. 你將來能做很多大事,但是有一個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一隻手握住;

2. 你可能經常會感受到刀削般的疼痛,但是這些痛苦都是必需的,它會使你成爲一支更好的鉛筆;

3. 不要過於固執,要承認你所犯的任何錯誤,並且勇於改正它;

4. 不管穿上什麼樣的外衣,你都要清楚一點,你最重要的部分總是在裏面;

5. 在你走過的任何地方,都必須留下不可磨滅的痕跡,不管是什麼狀態,你必須寫下去。要記住,生活永遠不會毫無意義。‘“這五條借物明理,考生可從容地從中選擇最適合自己的一項構思成文。

三是導語鼓勵創新。例如廣東題提供一幅圖片,解說詞爲:“這不僅僅是一個購物袋,其巧妙的設計,讓人感受到創意可以給生活帶來快樂。而且給人許多思考和啓示。”要求考生寫出感悟和體會。這道題着眼“創新”的實踐和思維,鼓勵考生在“不同”、“不同尋常”上寫出亮點,設計很有創意。

今年選題作文的形式繼續被看好,話題、全命題、半命題和材料作文這四種題型間的十種不同組合幾乎全都出現,選題作文所佔比率達四分之一。這說明採用靈活多樣的形式,降低審題門檻,爲考生開闢施展才華的廣闊天地,已成爲各地中考作文命題者的共識,這無疑也是今後命題發展的趨勢。