一年級《三國演義》的讀後感（精選19篇）
《三國演義》，講的是魏、蜀、吳三國之爭。主要人物有講義氣的劉備、足智多謀的諸葛亮、勇敢的趙雲、還有關羽、張飛、周瑜、曹操好多人物。還有好多故事——桃園結義，火燒連營，空城計，草船借箭等等。小編今天爲大家帶來一年級《三國演義》的讀後感，一起來學習一下吧！
一年級《三國演義》的讀後感 篇1
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
一年級《三國演義》的讀後感 篇2
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
一年級《三國演義》的讀後感 篇3
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的爲讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些爲人處世之道。
一年級《三國演義》的讀後感 篇4
《三國演義》寫了蜀、魏、吳三國紛爭的故事。“分久必合，合久必分”的歷史的潮流涌出多少英雄？可歌、可泣、可贊、可嘆！激勵我們奮進，去譜寫新時代的英雄曲。
一年級《三國演義》的讀後感 篇5
關公三十多年沒有打過敗仗，但是因爲驕傲，不聽取別人的建議，在麥城被打敗了，連性命都丟失了。
在我們的生活中，每件事都是不一樣的，應該多調查研究實際情況，多聽取別人的建議，取用切合實際的方法，而不是每一次都用同一個方式。成功了，容易產生驕傲自滿的情緒，便更應該注意聽取其他人的建議，否則，便會像關羽一樣，造成根本不必要的損失，失去更多寶貴的東西。
在班上，一個同學如果每次考試都取得第一名，那麼他就更應該上課認真，同時要借鑑和學習其他同學的學習方法，才能繼續獲得好的成績，要不然，很快就會被其他同學超過。我一定會聽取別人的建議，不做第二個關公!
一年級《三國演義》的讀後感 篇6
中國四大名著：水滸傳、三國演義、西遊記、紅樓夢。其中，給我印象最深的是四大名著之首—三國演義。
三國演義中的故事情節很生動，有頭有尾，有始有終，有些人認爲三國演義就是打打殺殺。其實，細細品味一番，就涌出了名著的特點。
裏面的人物描繪得很細緻、生動。比如說膽大心細的張飛啊、料事如神的諸葛亮啊、保守穩重的劉備啊……數不勝數的都描繪了出來。還有一些出自三國演義的成語，比如望梅止渴、料事如神……
再說說裏面的故事情節，有很多，他又是怎樣發生的，結束的，都很清楚，好像不知不覺的融入到了故事裏。
一年級《三國演義》的讀後感 篇7
三國時期，天下三分，魏蜀吳三朝鼎力。到底誰能在亂世中脫穎未出呢?雖然劉備有諸多賢才相助，如神機妙算的諸葛亮，衷心英勇的趙雲，魯莽勇敢的張飛......但由於他最後的意氣用事，也造成了他最後的'失敗。而曹操雖然沒有什麼能人異士的相助，但他憑藉自己獨特的才華，他成爲了最後的一個贏家，因爲他成功擊敗了蜀和吳，重新統一了天下。
從中我也學到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻並沒有什麼真才實學，否則，我們就會和劉備最後的結局一樣，只能悲哀的將自己的願望寄託給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會因爲自身的原因，並不能做出什麼大的事情來，只能鬱鬱而終。
一年級《三國演義》的讀後感 篇8
今天，我讀了三國演義這本書…這本書主要講了公元三世紀以曹操，劉備，孫權爲首的魏，蜀，吳三個國家之間的矛盾和鬥爭…在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳複雜的政治軍事鬥爭…
在三國演義中我認識了神機妙算，忠君愛民的諸葛亮；仁慈善良，懷抱大志的劉備和姦詐狡猾的曹操…
在三國演義中我最喜歡劉備，因爲他知人善用，禮賢下士而且還很仁慈…三國演義中對有關劉備的故事有很多如：桃園三結義，三英戰呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等…
多讀書，讀好書，對我們是隻有好處沒有壞處的…
一年級《三國演義》的讀後感 篇9
《三國演義》裏有一篇《空城計》十分精彩，主要資料是：諸葛亮駐守陽平關時，派魏延領大軍東出攻魏，自我留萬人守城。不料司馬懿帶着二十萬大軍要迎魏敵時，卻同魏延兵馬對不上陣，從旁邊過去了，一向來到陽平關前，離城僅有六十里，諸葛亮才發覺。這是候，要把魏延追回來已無可能，自我趕往魏延軍中也來不及，於是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓，大開城門，令軍士數人出城灑掃。司馬懿領兵來到，看見這情景，認爲孔明平日謹慎持重，城內必有伏兵，便引兵退守山間。
到了次日，孔明大笑對部下說，司馬懿怕我的伏兵，已經退走了。探子外出打探，果然魏軍都走了。
一年級《三國演義》的讀後感 篇10
三國演義很精彩，所以我纔買來讀。三國演義裏的呂布英雄氣短，兒女情長。就這樣才被曹操所殺，呂布雖然厲害，但是不聰明，所以才被殺掉。
但趙雲和呂布很不一樣，呂布見誰投誰，趙雲就算被殺也不投降。關羽和趙雲也一樣從不投降，他倆都保護蜀國。
蜀國的孔明也很忠實，七擒孟獲、六出祁山伐魏，最後客死魏國。
幾千年前的一代英雄已經消失了。三國時的英雄大都對主公很忠實，長大我也要當個忠實的人。
在三國裏我最喜歡的人物就是曹操，曹操福大命大造化大，而且曹操很聰明，他兒子曹丕還當上了皇上，所以我才喜歡曹操。
一年級《三國演義》的讀後感 篇11
說起三國，大家都會想到魏、蜀、吳。接着想到曹操、劉備、孫權。最後想到合久必分，分久必合。
羅貫中的這部小說《三國演義》，乃是中國文化史上璀璨的寶典，也是世界文化史上璀璨的明珠，被譽爲四大名著之一。
在現實生活中，如果你問我魏、蜀、吳，我最喜歡誰，我會毫不猶豫地說：“魏，”原因很簡單，因爲最終“魏”統一天下。
如果你在問我，曹操、劉備、孫權，我最喜歡誰，我還是會毫不猶豫地說：“曹操，”說起曹操，可是臭名遠揚，什麼“白臉奸臣，什麼”奸雄，“他要是不奸，能稱王麼？何況他兒子曹丕更奸。其餘什麼劉備孫權，還不是靠諸葛亮和靠遺產？
這就是我對《三國演義》的評價，你呢？
一年級《三國演義》的讀後感 篇12
三國時期，天下三分，魏蜀吳三國鼎力…到底誰能在亂世中脫穎而出呢？雖然劉備有諸多賢才相助，如神機妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙雲，魯莽勇敢的張飛……但由於他最後的意氣用事，也造成了他最後的失敗…而曹操雖然沒有什麼能人異士的相助，但他憑藉自己獨特的才華，他成爲了最後的一個贏家，因爲他成功擊敗了蜀和吳，重新
統一了天下…
從中我也學到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻並沒有什麼真才實學，否則，我們就會和劉備最後的結局一樣，只能悲哀的將自己的願望寄託給下一代…即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會因爲自身的原因，並不能做出什麼大的事情來，只能鬱鬱而終…
一年級《三國演義》的讀後感 篇13
今天，我看了《三國演義》中的走麥城。這裏講到關羽由於他的過於自信，而讓敵軍撿了空，被攻下了荊州。關羽也因此丟了自己的性命。但是他並沒有在生命的最後一刻投降，這就是他做一個將軍的寧死不屈的精神。雖然關羽死了，但他生前的忠義、勇氣讓人敬佩，所以關羽戰死麥城讓世間無數英雄豪傑爲之感到可惜，也讓我知道了做人不能過於自信、太驕傲，不然要吃虧。也要有勇氣和對自己的事業、家人和朋友的忠義。
這就是我今天看《三國演義》的讀後感，感悟很深。
一年級《三國演義》的讀後感 篇14
讀完《三國演義》這本書，我對諸葛亮曹操孫權劉備關羽張飛趙雲，馬超等一些人物印象深刻。關羽，字雲長，死的時候惟獨58歲，立過戰功：過五關斬六將，水淹七軍，劈顏良，斬文丑，溫酒斬華雄等戰功，應爲，失去了荊州，連自己的命都沒了，我們以後做事千萬別大意。張飛，字翼德，死的時侯惟獨55歲，立過戰功：智擒嚴顏等，性格太暴躁，就是因爲這個性格，才死的，所以每個人的性格不要太暴躁。
趙雲，字子龍，死的時侯惟獨60歲，性格很講義氣，當年在長板橋七進七出，殺了2名魏國大將，因爲得了重病死了。雖然這只是小說，但我會記住這段永恆的經典。
一年級《三國演義》的讀後感 篇15
自劉備關羽張飛桃園三結義後，就一起走向了投軍之路，他們一路上驚驚險險，幸好三兄弟齊心協力，打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時候，因爲他們缺少一個軍師。劉備從水鏡先生那兒得知：得到臥龍鳳雛先生二者之一就可以安定天下。於是劉備三顧草廬。最終請來了臥龍先生，他是一個足智多謀的人，因爲他的得力相助火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲……後來他們都死了，但是他們很勇猛，但是他們的後代都是昏君，在這本小說中，我明白了：什麼事都要以大局爲重，就算心中又恨，也要等待時機。
一年級《三國演義》的讀後感 篇16
我最喜愛的故事，莫過於《三國演義》了。暑假期間，我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。
諸葛亮是這本書中我最佩服的一個人，他的智慧無人能及，他胸有成竹的氣質總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操，劉備，孫權各自佔領自己的地盤，互相征戰對抗，這段歷史中的勇不可擋的大將不計其數，聰慧絕頂的智者更是數不勝數。雖然爸爸說我此刻還不能透徹的讀懂這本書，但是仍擋不住我喜愛它。我想，等我長大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領悟吧，不管怎麼說，喜愛就是喜愛，跟年齡沒有關係。
一年級《三國演義》的讀後感 篇17
在我的小書櫥中，我最喜愛的就是那本《三國演義》了。
《三國演義》是古代歷史小說中成就影響的一本書，他廣泛流傳，深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生：曹操陰險毒辣，關羽義薄雲天，趙雲一身是膽，諸葛亮神機妙算，張飛粗中有細，黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關於“溫酒斬華雄”“過五關斬六將”趙雲“單騎救幼主”也是家喻戶曉流傳極廣的篇章。
四大名著之一的三國演義，把我們帶回了古代擔心激烈驚心動魄的的歷史戰場，令人回味無窮。我在這裏向大家介紹這本書，期望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啓發。
一年級《三國演義》的讀後感 篇18
最近，趁着放暑假的時間，我讀了一本書——《三國演義》，《三國演義》是中國古典小說四大名著之一。
《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣，其中“三英戰呂布”的故事，說的是呂布很強悍，張飛打不過他，結果叫來了他的兄弟，關羽和劉備，一起打羣架，結果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的另一個主人公是諸葛亮，爸爸告訴我，諸葛亮是個“法西斯”，在他的國家實行軍國主義，就像當年的日本鬼子東條英機，不顧老百姓的死活，他的一生，都是在侵略別人，製造戰爭。
《三國演義》太深了，很多地方我都沒看懂，我決定有時間再看看。
一年級《三國演義》的讀後感 篇19
放寒假了，我又把媽媽給我買的《三國演義》看了一遍，書中有許多英雄人物是我喜歡的…
諸葛亮，字孔明，幹過許多驚天動地的大事：舌戰羣儒，巧借東風，六出祁山，七擒孟獲……真是足智多謀，他用過好多計策，比如：空城計，疑兵計，火攻之計，激將法……
關羽，字雲長，武功絕頂，義氣深重，也深有謀略…有溫酒斬華雄，過五關斬六將，單刀赴會等輝煌事蹟…
劉備，字玄德，他用人有方，使天下許多英雄都投到他的旗下…他三顧茅廬，使諸葛亮出山，定三分天下之計…
這真是一本好書啊！
