關於小升初語文作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的關於小升初語文作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於小升初語文作文1

那一次，我懂得了愛。

鮮花的美麗，是因爲它得到了陽光的愛;小樹的茁壯，是因爲它得到了了雨露的愛;我們的健康成長，是因爲在生命的每一天裏，得到了母親博大的愛……

有一首歌叫做《母親》，可是現實中的母愛是那麼濃，即便是用數百首的歌，又怎能表達出它的偉大呢?

每當回憶我的過去，我總是太關注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背後默默地關心我、撫育我：她爲我做可口的飯菜，爲我買最新的參考書，爲我熬苦得嗆人的中藥……可是這麼多年，我又何曾爲她做過什麼?我沒有爲她做過一頓飯，沒有爲她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有爲她倒過一杯水……

那一次，一個五月明媚的春光裏，我突然得到了母親因腫瘤要做手術的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術後才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時會掉下去，我的心也懸空了……

等我趕到醫院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫院的十九樓，早上八點正是人流高峯，電梯裏的人一直是滿員，於是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉着，手術已經開始了。一道並不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。

手術做了差不多四個小時，而在我那是勝似四個世紀的煎熬，在那段時間裏，我倚在牆上，想了很多很多……

我在想母親爲我熬中藥時，爲了達到最好的藥效，她不時看錶，容不得自己有絲毫的時間誤差;我在想母親每晚陪着我做作業，有一次做完習題，我才發現母親已經倚在牀頭睡着了……

回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐是她爲精心的付出……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。

我去了花店，我要讓母親看到最豔麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報……這是我該付出的!

關於小升初語文作文2

永恆的紀念

我喜歡回憶，因爲回憶可以讓我的心情變好;因爲回憶可以讓我記起那些令我終身難忘的人;因爲回憶可以讓我把那些人和事牢牢的記在心裏，不做那些不該做的事，因爲回憶可以讓我活的坦坦蕩蕩。於是今天我又回憶起那件事，那個人……

在小時候，我很調皮，也很貪玩。在二年級時，帶我的張老師對我很不好，因爲學習嗎?當然不是，當然是因爲調皮，把同桌的文具盒放在講臺裏，把女孩的小辮子栓在椅子上，導致她一站起來就被扯斷好幾根頭髮，疼的她哇哇直哭，當然我也經常被請進辦公室，這就是老師不喜歡我的原因，我也很狠她，她總是把我罵的狗血噴頭，無地自容，而我也很叛逆，她不讓我幹什麼，我偏幹什麼。

記得有一次，外面下着傾盆大雨，同學們不能出去玩，只能呆在教室裏，我又不是能坐的下的人，我想：老師肯定不讓我們出去玩，我就偏出去玩，氣氣她，當我真的站在操場上玩耍，才覺得很後悔，回去吧，我的計劃就泡湯了，不回去吧，又不能在這裏淋雨，最後還是在外面淋了雨，等到上課纔回教室，當張老師看見我“落湯雞”的模樣時，目瞪口呆，第一句話就是：“你怎麼跑出去了?你不怕感冒啊?來，快過來，老師弄弄。”於是我跟着老師走進那個幾乎每天去一次的辦公室，去了以後，張老師從櫃子裏找出一件衣服(她兒子的)讓我脫下衣服後，老師用毛巾吧我擦的乾乾的，還自言自語道：如果不擦乾的話，會感冒的。等從我走進辦公室到走出辦公室這麼一會兒的功夫，我就象兩個人一樣，在換衣服的過程中，我一動也不動，都是老師幫我弄的，我心在想，她不是很討厭我嗎?怎麼會……在這時，我纔看見老師的白髮，老師的皺紋，老師手上的老繭子，和那雙天天判作業的眼睛，我好象看見她的眼爲我而操的心，爲我而氣的怒火，不知什麼時候，淚無聲的劃過了我的臉，直到眼淚滲進我的嘴我才知道我哭了，我終於理解張老師爲什麼要那樣對我，那是爲我好啊，往事一幕又一幕浮現在眼前，直到淚充填滿整雙眼，才覺得老師是那麼偉大，那麼無私，對我又是那麼好，而我……

現在，我長大了，我懂得了付出是需要回報的，現在回報她是晚了，但我會把那天的事，哪天的傾盆大雨，還有她那棵外冷內熱的心化作我永久的回憶永久的回憶。

關於小升初語文作文3

在我記憶的寶庫中，藏着許許多多難以忘懷的事，快樂的，悲傷的，有趣的。其中，最最令我難忘的是那一次班級拍賣會。

那是去年六一兒童節的那一天發生的——那天，老師提着一大袋東西，笑眯眯地走進教室，接着說道：“今天是同學們的節日，我們班就搞一個‘班級拍賣會’!”話音剛落，同學們就開始議論紛紛。過了一會兒，拍賣會就要開始了，首先由班長莫欣兒介紹規則：“一會兒將有許多小物品來作爲拍品，這是老師用班費買來的，當然，我們不會用人民幣，而是用平時自己日積月累的小紅花來進行拍賣，好了，廢話少說，現在我宣佈：六(2)班第一屆班級拍賣會正式開始!”

第一件拍品是：一個小筆袋。“它既漂亮，又實用，大家肯定喜歡，起拍價是三朵班幣(三朵小紅花)!”“刷—刷—刷!”班裏站起了三個人。“怎麼?你們都想要這隻小筆袋嗎?那就比比誰出價高吧~”“五朵!”“六朵!”“七朵!”哇!價格越來越高了，大家都爭着買。頓時，班裏亂成了一鍋粥，最後小莉以十朵班幣的高價買下了灰色的小筆袋。之前競爭的兩個同學雖然心有不甘，但無奈自己的班幣只有那麼多了，只能下次努力了。

接着，班長又出示了另一件商品。好漂亮啊!一枚小巧玲瓏的胸針正在手裏閃爍着!光滑的長柄上，刻着一朵翠綠色的小花，一顆顆天藍色的水晶珠子鑲嵌在中間當做花蕊，花的兩邊還勾出細緻的銀白色的紋樣。

“十五朵!”“二十朵!”大家圍着看着擠着。這是，一直不吭聲的阿燦突然喊了個“二十三朵”，教室裏立刻安靜下來。“二十三朵一次，二十三朵兩次，二十三朵三次，成交!”阿燦遞過班幣，小心翼翼地接過胸針，視如珍寶。

“阿燦，那是女孩用的東西，你買它幹什麼?”大家都很奇怪。“我要把它送給媽媽”阿燦樂呵呵地說。

這次的拍賣會是在歡聲笑語中結束的，無論是拍到獎品的同學，還是兩手空空的同學，都是快樂的，因爲我們在乎的並不是那些獎品，我門在乎的、喜歡的是歡樂而又刺激的過程。所以，這是我最難忘的一件事。

關於小升初語文作文4

那是一個普通的下午。

那天，我和往常一樣，下午第一節課結束就揹着書包去參加軍訓了。我是參加軍訓這批人中的小教官，去參加閱兵的時候由我來喊口號，於是我比其它人更累，等到軍訓結束，我已經累得喘不過氣了，於是我便邁着沉重的步伐來到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我，現在怎麼變成我等她了呢?而且時間也就這個時候，沒有晚，也沒有提前，怎麼沒有人呢?難道她真的還沒有?一連串的大問號在我的腦海中閃過。之後，我就決定，等媽媽。

我在門衛的收發室裏等待着媽媽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了……十分鐘過去了，媽媽怎麼還沒來呢?我跑到校門口外面等。這時，科技社團放學了，一個個同學從我身邊跑過，有的熱情地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個人好像在被罰站似的，於是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐準備回家。

雖然我以前也自己一個人走回過家，可這時，我是剛剛軍訓回來，差不多隻剩下10%的力氣了，而且今天的作業又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的'部隊裏，從這裏到學校有兩三里路，對我來說，是一個意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否則我對不起我小教官的稱號。於是，我又走了起來。

路上，有無數個人與我擦肩而過，有無數雙眼睛在看着我，這些眼睛裏，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那驚訝的目光，還有那期望的目光……

可是，畢竟我已經軍訓過了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子裏咽，因爲現在我身上沒有一分錢。時間在一分一秒地流逝，路程在一米一米地縮短。就在這時，一個熟悉的影子出現了。啊!

是媽媽，正是她!

當我回到家的時候，我才知道媽媽是因爲買菜才晚到學校。

雖然這次媽媽來接我晚了一點，但走了那麼多的路，還鍛鍊了身體哩!

這難道不是媽媽的一種特殊的愛嗎?

關於小升初語文作文5

（一）常規作文的修改內容

1、講究外在美：文面書寫的修改

首先，文面書寫的基本要求是字體端正，筆畫清晰，修改明確，卷面整潔。不能字跡潦草，難以辨認，塗改混亂，一片模糊。字體是否端正，文面是否整潔，也是一個人語文素質高低的反映之一。一個具有較高文化修養的人，一定要掌握好祖國的文字，養成良好的書寫習慣，給人一個良好的印象。

第二，文面書寫還要講究行款格式。對行款格式，要做到字體大小適中，筆畫粗細合宜，字序行序恰到好處。橫條紙張和方格紙張要求不一，這在書寫時要注意。

另外，標點不僅起到斷句的作用，還有非常重要的語氣作用，直接影響文章的思想表達。所以，對標點，要做到用法符合規定，形式書寫標準，格式使用恰當。如：各種點號不能出現在一行開頭；引號、括號、書名號的前半不能出現在一行之末，後半不出現在一行之首；破折號和省略號佔兩個格，不斷開；接連號和間隔號佔一個格，這四種符號書寫時皆居行中；着重號、專名號和波浪式書名號標在字下。

2、講究內在美：立意、結構、語言的修改

具體步驟方法如下：

一看文章內容是否切題，中心是否明確。把不切題的，與中心無關的內容、語句刪去，與中心有關的材料不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體，遺漏的地方要補上。

二看文章結構是否清楚。就是要看段落層次安排是否合理，是否做到了詳略得當、重點突出，過渡是否自然，前後是否照應等。如有不當、不足的地方應加以調整或改動，如有重複的段落應刪去。

三看文章的語句是否流暢、生動，用詞是否確切。文章語言要得體、簡潔、生動，不通的，不足的要加以修正。

（二）修改作文的幾種常規方法

1、認真檢查，一絲不苟：內在美的檢查就需要這樣做。

2、虛心求教，聽取意見：“當局者迷，旁觀者清”。同學們對自己的作品，總會有些偏愛，不想刪改，總覺不捨。此時，將作品交給同學，虛心聽取他們的意見，這樣就可以發現自己的不足，從而提高自己的作文水平。

3、自吟自誦，不順則改：這是一種比較好的自我檢查方法。在吟誦過程中發現不通暢、不好理解的地方，就是應該修改的。順，則六；不順，則刪。