實用的小升初滿分作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的小升初滿分作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升初滿分作文 篇1
我是一顆鵝卵石，一顆漂亮的鵝卵石。我渾身光溜溜的，滑滑的。我有許多兄弟姐妹，大家都在河牀上盡情地嬉戲、玩耍。每天，淙淙的溪水從我們身上流過，我們這些兄弟姐妹就更緊緊地依偎在一起，悄悄地訴說着快樂的事。
有一天，我真跟一條小跳跳魚聊天時，突然天旋地轉，等我醒來時，發現周圍黑乎乎的，渾身透不過氣。我悄悄挪動了一下身子，發現有好些兄弟姐妹壓在我身上。一個大個頭的嘆息連連，旁邊幾個好像在活動筋骨，“我們將要離開自己的家鄉了!”一個聲音突然蹦了出來，接着就是嗚嗚的哭泣聲。我聽了，心裏也酸酸的，不知道我將去往何處?
我迷迷糊糊地不知道睡了多久，就在我還沒反應過來時，一個跟斗“譁”的一聲，把我帶到了一個陌生的地方，周圍有剛栽的小樹，一隻小燕子從我頭頂飛過，我剛想跟她打個招呼，突然一隻很粗糙的手把我提了起來，“這顆塊頭比較大就鋪在那轉彎的地方”，說着，我半截身子就陷進了溼溼的、灰灰的水泥中。沒多久，我就失去了自由，幸好，周圍還有我的很多不認識的同伴，我們一起聊天，一起看風景。可好景不長，像我們這樣光滑的身子，似乎很討人喜歡，我記不清有多少隻跟我一樣光滑的小手不停地在我身上摸來摸去。這些長有兩條腿的“動物”，不停地踩在我們身上，用腳去踢我們，弄得我們傷痕累累。更可惡的是，看到我們半截身子無法動彈但爲了把我們取出，還特地帶來了剪刀，一有空，就拿起剪刀，走到我們身旁，用剪刀把我們身旁的水泥全部撬開，挖出我們，看那模樣，就像偷大米的老鼠一般。他們拿到了我們，就得意極了，興沖沖地回到教室，留下一條坑坑窪窪像是麻子臉的石路。
他們難道都沒有想過，我們也是有生命的!我們也是會哭泣的!我們離開了家鄉，爲他們鋪路，那一雙雙腳踩在我們身上，多疼呀!就在我們心甘情願留在這第二故鄉時，爲什麼還要讓我們再一次孤單失羣，傷痕累累?
“咯吱咯吱”，“哈!我也挖了一顆!太好了，把我手都搖麻了!”又一個兄弟姐妹離開了……
小升初滿分作文 篇2
從前的我，總是以爲分離並不痛苦，甚至在那難忘的日子，我仍舊懷着愉悅的心情。可是當獨自一人在家中默默時，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底所有的記憶都喚醒了。
翻開厚厚的書籍，輕易就翻到了那張鮮豔的畢業照，望着那一張張燦爛的笑容，視線卻變得依依不捨了，徘徊於深刻的記憶與笑容間，心緒愈發複雜了。即使在分別那日我心中都未從有過不捨與傷心，但是我深深的知道，在分別後的時光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂的時光，我會傷心、落淚，但我卻從未想到過原來回憶是一件那麼令人痛苦並快樂的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會凋謝，卻依舊會對那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那麼的令人難忘，卻總是不知該從何處回味開始……
回想起六年前我們是那麼的稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名爲成長的起跑線上，我們在不斷的努力奔跑中交識了，恰是緣分的安排，我們都必定要一起感受友誼，註定要相惜六年，漸漸地我們都無法確定這六年究竟是漫長的還是短暫的。如今那條長道飄揚的輕塵早已落下，無數數不勝數的細小石子也在不知不覺中被時光所消磨了，但是我依然堅信不論時光之刀是多麼的鋒利，它也永遠都消磨不了我們不變的友誼。現在我們已經離開了那個我們在一起生活了六年的集體，但是當我們在分別那日在校園中漫步時，每一個角落，每一根小草，每一株花朵都封印着我們每日的點點滴滴，每一個微笑。我們在六年的時間裏一起建造了我們的友誼，一起在母校中永遠都留下了我們最美好最快樂的歡聲笑語，留下了我們永不磨滅的成長足跡。即使在那分別日中無人落淚，卻相信我們友誼的芳香永遠都不會淡去，它永遠都留在了我們的心中不會改變。
這一刻，我才發現，原來我對母校的留念與回憶是那麼得多，我才發現，原來我與同學們的友誼是那麼的深刻，我對母校的一切一切都充滿了美好的回憶。
我才發現，原來擁有美好回憶，它的反面就是永遠都會爲那些美好的回憶而感到失落吧……儘管如此，我依然對我擁有這六年的美好回憶而感到幸運，我永遠愛我的母校，我永遠會將母校的所有回憶都珍藏於心房的最深處。
小升初滿分作文 篇3
我們有一個美麗的學校，在學校的西部有個妙不可言的操場。沿着後花園的石子路走去，就可以看見一片綠綠的草坪，那就是我們的操場。
一走進操場，就可以看見一片綠綠的草坪，包圍草坪的是一條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場的在跑道的旁邊有許許多多的小椅子。椅子的左邊有一排排高大的樹，就像一個個綠色的環保衛士挺立在那裏，時刻提醒我們不要亂扔垃圾。操場的右邊是一塊草地，一場春雨過後，小草就迫不及待地鑽出地面，好奇地看着這美麗的世界。
在操場的中間，有一個主席臺。星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校3000多學生都在這裏，面向鮮紅的國旗，唱着光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗杆。下課了，同學們都爭先恐後的來到操場上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……當上體育課的時候，同學們就會在這裏進行跑步比賽。“咔嚓，咔嚓”的聲音，形成了一首美妙的樂曲。同學們在操場上上你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
我們學校操場真是美不勝收啊!歡迎你有機會來細細觀賞。
小升初滿分作文 篇4
“慈母手中線，遊子身上衣。”母親不僅會爲你縫衣，還會爲你而編造出許多善意的謊言。在《學會感恩學會愛》中，我最喜歡《母親一生中8個謊言》。
在這個故事中，母親爲了孩子，含辛茹苦的打工，還一直用善意的謊言來不讓子女們擔心。在我眼中：母愛，是世界上最博大無私、最深厚沉重的一種愛，人世間，還有什麼比母愛更情意綿綿，更足以讓子女們享用一生呢?母親爲了我們，一生都很辛苦，操勞。母親一直都默默地付出着自己對子女的關懷和愛。在生活中，我的媽媽對我也有同樣的八個謊言。現在生活條件好，想吃魚就有的吃，但也只會買一兩條。我又喜歡吃魚，所以每次，媽媽只能吃魚頭，她還說：“我只喜歡吃魚頭。”看了《學會感恩學會愛》後，我就去找媽媽“興師問罪”：“你爲什麼要騙我呢，你不是說騙人是不好的嗎?”“你是上天賜給我最美麗的小天使，我着麼能不給你吃呢?”媽媽平靜的說，“而且，是我願意給你吃的，讓我如此願意給你吃的理由—愛的理由。”不知不覺，我豆大般的眼淚就控制不住地流下來，我緊緊依偎在媽媽寬大、無私、溫暖的懷抱裏，即使世上有許多問題，只要和媽媽在一起就都能解決一樣!
不管是文中的母親，還是我們的自己的母親，都是爲了子女，而我們子女有時還覺得母親很囉嗦，不能理解。我覺得子女們應該也爲母親編造出許多善意的謊言，讓母親不再那麼辛苦，操勞!
許多的詩人都曾經讚美過母親的寬大、無私的精神，由此可見，母親是十分偉大，子女在小時候，母親是你的依靠，長大後我們就是母親唯一的依靠了。所以我們要“學會感恩學會愛”。
小升初滿分作文 篇5
在人生的旅途中，我不斷前進，不斷成長。就像爬山一樣。面對困難後，我遇到了最美的風景。
小時候，我記得爬過華山。當我來到華山腳下時，我擡頭一看，高大挺拔的羣山像利劍一樣刺向天空。古老的松樹矗立在山頂，陡峭的石階，像一條小絲帶，纏繞着，我能爬上這麼高的山嗎？我心想，然後我就爬上去了。
起初，我喜歡花、蝴蝶和美麗的風景。就像一個自由的山地男孩，我玩得很開心。
跑累了，我放慢了速度。這條路越來越危險了。我得抓住路邊的鐵鏈。不久，我感到頭暈，我的腿在發抖。鬆開緊握鐵鏈的手，手掌上有一道紅色的痕跡，像一條兇猛的小蛇，嘲笑着弱小的我。我開始後悔我的天真和粗心，我的放鬆和麻痹。然而，我迅速擦乾了頭上的汗水，咬緊牙關繼續攀爬。
突然，我腳下一滑，雙手鬆了，身體向後靠，身後的父親緊緊地抱着我。我小心翼翼地拿着鐵鏈站起來，驚恐地瞥了一眼我的身邊——那是一個沒有底的懸崖！如果我輸了一點，我會被埋在谷底！嚇出一身冷汗，我望着眼前巍峨的羣山。我的頭是空白的，我的腿充滿鉛，太重了，走不動了。
當我父親看到我沒有離開時，他開玩笑說：“怎麼了？這個困難能嚇到你嗎？前面的美景正等着你去欣賞呢！”他指了指站在我面前的古鬆。這就是我在山腳下看到的綠色嗎？他們怎麼能在光禿禿的岩石裏生存呢？誰能在這麼熱的天給它們澆水我覺得很體貼。媽媽也來給我打氣：“我的孩子，無限風光在險峯上。很遺憾你堅持了這麼久。半途而廢真可惜！”漸漸地，我覺得失去的力量又回來了一點，鬱鬱蔥蔥的松樹以勝利者的姿態迎接我：“來吧，有山有河，沒有懷疑的餘地，黑暗中還有另一個村莊，還有更多美好的東西等着你！”
我又上路了。微風吹拂着我的臉龐，驅散了我的疲勞和焦慮；鳥兒歌唱得像一個巨大的.讚美。果然，沒過多久我就登上了頂峯。當我擡頭看的時候，我可以看到許多山峯，我可以看到所有的山，我可以看到我來的路。我陶醉在成功的喜悅中，享受着新鮮的空氣。夕陽的餘暉將蒼翠滴水的古鬆與金邊鑲嵌在一起，我的心，因執着和奮鬥，呈現出燦爛的金色。
這條路，走過跌宕起伏，跌跌撞撞，但過程非常精彩。在我成長的路上，我跌倒過無數次，但我也爬過無數次，所以我擁有無數次山峯的無限風光。
小升初滿分作文 篇6
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裏，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因爲剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這隻貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜 亂了。
打開蓋子，裏面裝滿了學習用品。文具盒分爲上、中、下三層。上面一層“睡着”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層裏“橫”着一個藍色的橡皮，放着兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因爲空間 小，就在裏面“藏”着一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”着四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因爲它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。
我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。
點評：
1.文章通過對文具盒的詳盡描寫，體現出小作者對它的喜愛之情。文章按照由外而內、由上至下的順序，將文具盒的外表圖畫、內部構造及放置的物品描述得具體全面。內容豐富，層次分明，結構完整。
2.語言運用精妙，用豐富的詞語來表現文具盒內物品的擺放狀態，如“睡着”、“橫”、“藏”......對小輪子的描寫採用了“躲”字，既生動又準確。
3.文章的描寫生動形象，比喻貼切。語言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強。
小升初滿分作文 篇7
小升初的腳步越來越近，小升初作文也越來越受家長和孩子們關注，如何寫好小升初語文考試中的應試作文，關係到整個小升初的結果，這也成了家長們談論的焦點話題。
有很多家長問過我N多問題：說我的孩子又不笨，玩啥都行，怎麼就寫不好作文呢？怎麼能讓我的孩子喜歡上寫作文？我的孩子一寫作文就頭疼，怎麼辦？讓孩子讀什麼書籍能提高作文水平？諸如此類的問題多的是。多年的作文教學經驗不難發現，孩子們對作文爲難的共同特點是：語文基礎知識掌握不好且不會運用，對於語言沒有濃厚的興趣外，當然還有來自孩子本身，家長啓蒙和老師指導是分不開的。
先從孩子說起，寫作文孩子是主角。每個孩子都是獨立的個體，有其鮮明的個性和獨立的思想，由於心智不成熟，心理年齡小，接受事物能力弱，會呈現出不同的性格特點，自我約束力也會不同。孩子天生愛玩、貪玩是他們的天性，對於寫作文他們會表現出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長們會抱怨出以上種種問題。而我認爲家長的疑惑和孩子的表現都與其生長環境、日常習慣是分不開的。當孩子面對作文時，不能表現出積極的寫作狀態，而是被恐懼佔據了心裏。究其原因是我們對孩子缺少必要引導，對孩子的作文缺少賞識，對孩子期望值過高，導致孩子對作文失去自信心。基於此，我們要給孩子時間和空間，允許他們有接受新事物的過程，當然這過程需要時間，在不同的時間節點，孩子們找到自己的定位，家長們切記不可急於求成。
再說說家長，家長是孩子的啓蒙老師。可以說，每個孩子一出生就開始了他的學習生涯，從咿呀學語到蹣跚學步，都是父母們手把手、口對口教的，從那時候起父母就要給孩子正確引導，培養孩子好習慣。孩子的成長，需要父母付出比孩子更多的時間和代價。
經常有家長和我說：他們的孩子喜歡被誇獎，讓老師多給鼓勵，這樣的做沒問題，但孩子成長的路上也卻少不了適當的懲戒，沒有懲罰的教育是不完美的教育。再說孩子作文，個人之見，不提倡孩子從三五歲就開始學識字，建議家長要陪伴孩子講故事、教看圖說話，慢慢培養孩子喜歡上讀書，讓孩子從故事中感受到什麼，這樣的陪伴會給孩子奠定未來寫作文的基礎，相信他們接觸作文後，會或早或晚將之前所學，融入到作文中去。也有家長和我說：自己文化不高，不會教孩子。而我所說的這些不只是文化的事，是說父母的舉止言行就是最好的教材。
最後說說老師，興趣是最好的老師。大家不會忘記我們曾經喜歡的老師，曾經喜歡的課堂，是因爲我們被老師某方面的魅力所吸引。因此，讓孩子產生興趣很重要，能讓孩子在興趣中學習的老師是好老師。語文老師在教作文時，絕不是題目一給放手不管，尤其是小學三年級剛開始學寫作文，一定要循序漸進地給予耐心指導，避免孩子無從下手不知所措，讓孩子產生恐懼心理，落筆難，沒思路，易跑題的系列問題就出現了。
誠然，以上三種情況相輔相成。試想，如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書習慣，培養孩子有了一定的理解能力;老師在佈置作文時，教給孩子作文思考的大致方向，又不限孩子們自由發揮;孩子在面對作文時能根據老師的提示回憶起與之相關的文章故事或者自己的經歷，將它通順的表達於紙上，我想小升初作文並沒有你想象的那麼難了。
小升初作文，真是讓人歡喜讓人憂啊。但無論怎否，對於孩子和家長一定是愛你沒商量的！
小升初滿分作文 篇8
一天，我和爸爸媽媽一起到海邊玩。
爲了知道海上日出是怎樣的，我一早就起了牀，跑到海邊，坐在沙灘上看日出。這時，天空上像掛了一層薄紗，朦朦朧朧，太陽像跟我們捉迷藏似的，不知躲到哪兒去了。過了很久，太陽還沒有出來，我有點不耐煩了，想回到牀上去睡覺。突然，東邊水天相接的地方出現了一絲微微的亮光，我揉揉眼睛，目不轉睛地望着那裏。漸漸地，天空中的雲變成淡紅的。這時，一個紅紅的東西慢慢地向上升，不敢露出真正面目，像個害羞的姑娘。過了一會兒，這紅東西越來越紅，周圍也亮起來，成了一個紅彤彤的小火球，一半在海上跳動，另一半還浸在水裏，原來這害羞的姑娘是太陽。太陽的周圍像鑲了金邊，在海上特別顯眼。太陽緩緩地上升，它的外層是桔紅色的，而中間是緋紅色的，內層是又紅又亮的日心。天空露出了魚肚白，天快要亮了。
太陽好像不願露出那紅潤的臉，故意躲在雲後，，一剎那間，太陽衝出了雲霞，完全跳出了海面，同時發出耀眼的光芒。它旁邊的雲被染成了紅色。紅色的雲霞襯托着燦爛的陽光，十分壯麗。
陽光映在波光粼粼的海面上，海面被映得金黃；陽光灑在沙灘上，沙粒閃着亮光；陽光照耀在大地上，大地變得一片光明。新的一天又開始了。
