五年級的作文9篇【優秀】

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

是的我想我如果每天都能很美麗，可以達到自己目標的話，那一定十分非常開心的一件事情吧。我特別喜歡給自己建立一個目標的感覺，這種感覺就讓我的人生都有了期望。

我沒有什麼特別喜歡的，但是我唯一喜歡的事情就是給自己建立目標。是的我特別喜歡自己的生活每天都可以很努力很努力地樣子，我更喜歡我能達到目標的感覺。喜歡我每天可以努力做到自己喜歡的事情的感覺，這讓我的人生都有了意義，否則人生到底有什麼意義呢？難道就是每天坐吃等死嗎？不喜歡這樣的生活，當然我也不會拿自己的生命開玩笑，去玩一些與生命相關的東西來刺激自己的生活，是的有些事情我做不了，因爲我就是個平凡人， 註定不會有馬雲等等那樣的成就了，可是我想我平凡人也有我平凡人耀眼的地方呀。我也可以給自己定下小目標啊，只要每天可以完成自己的小目標我就感覺自己做了一件了不起的大事情了一樣。是的人想超越別人有些時候很簡單，可是如果你想超越自己，超越之前的.自己，那是比較困難的事情了。我覺得我很了不起，只要我每天都可以完成自己的目標，我就覺得我非常厲害了，每天完成自己的小目標都會很開心。因爲這是我自己的付出，自己的努力和汗水得來的呀，所以我總會異常的開心，我想我這樣的日子十分有意義的。我的每天都是充實開心的，第二天回想起來，我都知道自己在做了些什麼，想起昨天自己沒有浪費時間， 很珍惜時間我就會感到開心。是的我要做一個不辜負時間歲月的人啊，只要做到那樣的人，我就很滿足了。我覺得我的生活每一天都很充實，都讓我感到快樂， 這種感覺真好，至少我是一個有價值有意義的人了吧。

希望自己明天也可以達到自己的小目標，比今天還要努力，爲了以後的自己，我的每一天都要非常努力才行哦！

五年級的作文 篇2

我愛我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無數書籍的城堡。

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。空無一人的操場，教室裏同學們的'朗朗讀書聲。我們呼吸着校園的空氣，好似還能聞到淡淡的書香，學校樓前的花壇裏，種植着幾棵大樹，綠油油的小草和嬌豔的花朵。下課了，同學們爭先恐後的跑進操場，小草笑了，花兒笑了，大樹高興的爲同學們打開了綠傘，爲同學們遮擋住了強烈的陽光。放學了，同學們依依不捨的離開校園，同學們向老師再見，同學們也相互再見。

下午，我們到了學校就各自去了圖書館借閱書籍，學校的圖書館是知識的海洋。在這裏我能讓自己靜下心來，看書中的每一個故事，甚至有的時候還會忘記時間，學校的音樂社團裏有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學了我們就會依依不捨的相互再見。

博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園。

五年級的作文 篇3

這個寒假，我去了海南省東方市度假。在那裏，我遇見了一位做事細緻，注意細節的人，他就是王叔叔。

王叔叔的個頭在1米6左右，他是個光頭，不過，在靠近脖子的地方有一點兒頭髮，所以頭上總是戴着一頂鴨舌帽。無論何時看到他都是一副笑眯眯的樣子，看上去很和善。

一次，爸爸訂了一個櫃子，可他一個人組裝不了，所以叫上了隔壁的王叔叔。剛進家門的王叔叔連口水都沒顧上喝，就直接進了我家幹了起來。

王叔叔和爸爸先仔細地看了會兒說明書，爸爸看上去還一頭霧水，而王叔叔已經行動起來了，看來已經胸有成竹。他先擰螺絲釘，一邊擰一邊自言自語：“一定要把每一個螺絲釘都擰緊，不然，會影響美觀的。”每當他擰完一塊板子，都會反覆檢查，只有完美無缺了，他纔會放下，去擰下一塊板子。就這樣，他一口氣擰了30多塊板子。

開始組裝了！王叔叔負責扶着板子，爸爸安裝。王叔叔總是輕拿輕放，生怕磕壞了一點兒。每裝完一步，他總是反覆檢查，那樣子，真是如同在製造火箭，生怕出了一點故障影響火箭的發射。半個小時，一個小時，兩個小時，他們終於安裝完了。

王叔叔發現一邊的櫃門歪歪斜斜的，雖然不影響使用，但不美觀。爸爸說就這樣吧，能用就行。可王叔叔堅持要重裝櫃門。他看着說明書反覆調整，經過了半個小時，終於完工了。我發現，他的衣服已經被汗水浸溼了，可見他多麼賣力，多麼認真呀！

我要向王叔叔學習，學習他這種認真的'態度。不管幹什麼，我們都應該認真，追求完美。

這就是我們的好鄰居，熱心而又細心的王叔叔。誰能不喜歡他呢？

五年級的作文 篇4

我們班的吳子凱，他瘦骨如柴，長得像棵細小的樹苗，眼睛烏溜溜的。他就是我們班的“髒呆子”。一個悶熱的中午，我們都在寫作業，而吳子凱卻東張西望，看到什麼東西就把手中的作業本一扔，然後被人踩了也不知道。中午剛過了，他那原本雪白雪白的衣裳已經髒髒的了。老師說他已經變成了從垃圾堆裏來的小花貓了，全班的同學都哈哈大笑起來了。

我們班的“書呆子”就得數我了。因爲每次中午老師講題目的時候，我都會沒有聽見，一直認真地看書，等老師叫我的'時候，我才放下書本聽老師講題目。我的一雙眼睛水靈靈的，但是因爲愛看書，而且不注意保護視力，所以被一副黑框眼鏡遮住了。在一個空氣清新甜潤的中午，我們的班主任陳老師走進了教室，在那個時候，我在看《西遊記》(上)。陳老師叫我們翻開課堂作業本，我卻還在津津有味地看書，老師已經講了一大半了，而我還在看書。就在這時候，陳老師看見我一直在看書，就說了：“李瑞捷同學，我看你真是一個書呆子。現在馬上翻開課堂作業本，不然就站到外面去!”同學們先是哈哈大笑，聽了後面的一句話就大吃一驚，有的都嚇得目瞪口呆了，我卻還沉浸在故事情節中。你們看見了吧，我就是我們班級的書呆子，一個正宗的書呆子。

我們班有一位叫錢可睿的“胖呆子”。他一共有一百五十多斤重，總是笑嘻嘻的，眼睛原來就很小，笑的時候眯起來就看不見了。他跑步的時候圓圓的屁股一扭一扭的，我們都叫他“豬呆子”。有一次，我們大掃除，錢可睿來掃地，不小心摔倒在了地上，起也起不來，最後我們有八個人一起用力才把他拉起來呢。

你們看看，我們班的三大呆子裏都有我呢，搞笑吧!幸虧我不是“傻呆子”!

五年級的作文 篇5

這一次，我和同學們去學農了，在那裏，我體會到了很多在城市體驗不到的東西。

去學農的第一天，那裏的教官教我們站軍姿，如果站不好就要做深蹲。站完軍姿後，我們就去上課了。上完課後，我們排隊去吃午飯，那裏的午飯很好吃。吃完飯後，我們這一組就要負責洗自己的碗和裝菜的盤子。我們洗的乾乾淨淨的，洗完碗後，我們就去睡午覺了。我們寢室的人都沒有睡着，在那裏聊天。午覺過後，我們就去訓練了。

第二天，我們很早就起牀了，刷完了牙，聽廣播的通知下去排隊，我們今天學習搭帳篷了。我們一個個的'把帳篷給搭好了。中午來到了，我們吃完了飯，洗完了碗，就去午睡了，午休完後，我們去挑糞水，用糞水去澆樹。第一節課完後，教官讓我們換上拖鞋，因爲第二節課我們要去插秧，所以要換上拖鞋。我們到了田地，挽起褲腳，就下去了。我下去後，感覺下面軟趴趴的好惡心。但我們還是把秧插好了。插完秧後，我們就去洗腳了。

第三天，我們很早就起牀了，因爲我們要回廣州了。但早上我們有兩節課，第一節課是除草，第二節是去上反對***的課。

這一次去學農雖然很辛苦，但只要認真就沒有什麼做不了的事情。

五年級的作文 篇6

不知從何開始，我的房間就一直沒有門。

起先，我還是以爲是父親忘記裝上了，可是時間越發越久，父親始終沒有提起這件事，就這樣，我對父親有了一點點小小的不滿。我本想打消這種現狀。可是有一天，一位我最要好的朋友來到了我家，正當他指着我的房間哈哈大笑時，我就再也不能忍受父親爲什麼不給我的房間裝門，“難道是父親看不起我？”心想到，爲了一探究竟，我嚴肅地找到父親，跟他質問道，可父親只是嚴厲地指責我，並沒有說什麼！

我便以父親不給我的房間裝門而積下了越來越多的`不滿，可是父親始終沒告訴我問題的結果。

我帶着問題去問母親，母親只是微微一笑，並跟我說道這也是爲我好。之後母親走進臥室，拿出一本父親的筆記本交給了我。我遲疑看着母親，之後翻開了筆記本，正當我打開第一頁時，我震驚了，這裏貼的都是我小時候的照片，而且每張照片帝都附帶着一篇筆記。有一張照片把我吸引住了，內容是這樣，當天，我好像吃壞了肚子，又是三更半夜，我已經是一個人睡了，這時父親急忙奪門而入，帶我去看了醫生。之後，我的房間就再也沒有門了。

看到這裏，我的淚水奪眶而出……

終於，我明白了我的房間爲什麼沒有門，那是一位父親對兒子深深的愛！

五年級的作文 篇7

在五年級開學時，英明的班主任大人終於準備換座位啦！我終於可以擺脫我的野蠻同桌，開始新生活了，但我當時並不知道等待我的是水深火熱的同桌生活。

我的同桌一個字拽，兩個字很拽，三個字非常拽；看，他都快要把頭昂到天上去了，哎，你不信？且聽我娓娓到來，剛坐在新位置上，我就向新同桌打招呼，可只聽他吐出兩個字“笨蛋！”我那個火冒三丈呀，我看起來哪裏像笨蛋了？不過，爲了我平靜的同桌生活，我硬忍。

然而平靜並沒有持續太久，那天我早早來到學校，他看見我就把一沓字典放我桌上，指揮我去發，我把習字冊放回他桌上，說：“我還要背書，英語默不好還要留下來，你那麼空，自己去！”“我也要背書，你成績比我好！”我發火了，不發威你當我病貓啊？他吹鬍子瞪眼，不甘心地去發本子。說起來，我這個同桌也還真有拽的`資本，他在班上的成績完全是全棉發展，一等一的好，在班上不論背書還是朗誦，也都是最好的，課外知識也不是我們這幫小菜鳥能比的。

事後，我後悔了，因爲我這位“拽”同桌經過發本子事件後更加變本加厲，把“拽”發揚光大，古人說的對“小不忍則亂大謀”。衝動，快還我平靜生活！現在我只能乘讓同桌大人指揮我發本子、傳話、端茶遞水。

同桌的你，酷拽如你，我的同桌蔣曉雨大人，是否可以再和善一點，讓我度過平靜又美好的小學生活。

五年級的作文 篇8

生活中有許許多多的鏡頭，我最喜歡圖書館裏的鏡頭。

開門了，人們爭先恐後地走進了圖書館，大家都找到了自己想看的類型，尋找自己想看的書。一位身穿黑白相間的外套的老爺爺在書架前東張西望，好像他想看的`書就在這，突然，他找到了自己想看的書，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿藍色外套的小夥子，正拿着自己喜歡的書，蹲在那裏，左手拿着書，右手正在翻頁，好像這一頁看完了，正要翻下一頁，嘴上又好像在說：“真好看、真精彩！”；小夥子旁邊有一位老奶奶，她身穿紅色外套，雙手捧着書，專心致志地看着書，目不轉睛，臉上還帶着微笑。彷彿在說：“這一頁真好看。”；一位小朋友坐在書架前面，身上穿着藍色外套，左手拿着書，右手伸進口袋裏，好像在拿筆，把這段精彩的記在筆記本上，加深記憶。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他問問題。

我悄悄地離開了。圖書館裏的人都這麼專心致志，老年人也那麼愛學習，難道我們的學習不應該這樣嗎？

五年級的作文 篇9

在我五年級的學習和生活中，發生過很多難忘的事情，那是我五年級深深的記憶，也是將來我美好的回憶。

這個學期，我懂得了許多道理，也學習了許多有趣的'知識。在數學課堂上我學到了關於圖形的變化，分數與小數的互化等；在語文課堂上，我學習了幾個震撼人心的故事，其中的主人翁有舍小家、顧大家的老支書，在長征路上照顧小戰士而犧牲的老班長，以及寬宏大量的藺相如和知錯就改的廉頗，也認識了機敏的小嘎子和愛財勝過生命的嚴監生。

想起在這個學期中和朋友們一起玩耍時的景象，那是一段美好的回憶，想起那精彩的課餘生活，我心中總會充滿激情。和好朋友一起打乒乓球、打籃球、捉迷藏、打水仗，這些遊戲使我的課餘生活更加有趣。在將要到來的這個暑假裏，我已經制定了計劃，準備和朋友一起學畫畫，充實自己的假期，讓假期更加豐富多彩！