[優秀]五年級的作文300字9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

8月29日，我們陽光假日小隊成員們在學軍小學門口集結，今天我們要完成一個任務：佈置一個全新的三(6)班教室。讓三(6)班教室“亮”起來!迎接新學期，迎接同學們。爲此，我們小隊員們已經商量、策劃、趕製三天了。

在家長的幫助、指導下，我們主動參與班級建設，羣策羣力，對班級的隊角、語文、數學的評比欄、榮譽欄、消息欄等進行了設計充實。從整體設計、展板佈局、消息欄設計等諸多方面進行了認真的'佈置。

我們通過獨創的班級設計，充分反應自己班級特點，彰顯充滿活力的班級文化氛圍。精彩的板塊設計，富有特色的班級佈置，讓徜徉其中的家長們也難分伯仲，不由地感嘆我們小隊員們的匠心獨具、慧心巧思。

教室內和諧統一、清爽明快，給人以舒適、和諧之感;教室內色彩的搭配讓原本黯啞的環境一下子靚麗起來，我不禁想說：我們的教室“亮”起來了。一天下來，雖然天氣炎熱，我們都感到很累，但是看見了自己的勞動成果大家都露出勝利的喜悅。

五年級的作文300字 篇2

除夕夜，我們全家做了兩件事，一件是吃年夜飯，另一件是觀看春節聯歡晚會。

那天晚上，奶奶和娘娘包了香噴噴的餃子，伯伯也做了一桌豐盛可口的飯菜，我呢?自然是和姐姐、妹妹在一起玩得樂不可支。晚上6點半，夜幕降臨，伯伯對我說：“喬培楨，等一會兒，奶奶敬上香，你就跟你爸爸說開始放炮。”過了一會兒，奶奶說：“可以放了。”我趕忙跑到窗戶邊，對着樓下的爸爸大聲喊：“放鞭炮了，爸爸!”我的`話音剛落，樓下立刻想起了噼噼啪啪的鞭炮聲，足足有五分鐘那麼長，隨風飄來一股火藥味，真是年味十足啊!接着，我們一起拜了祖先，開始吃年夜飯，餃子真好吃，我吃了一大碗，美味極了!

吃完飯，我們一大家坐在一起觀看春晚，晚會上有魔術、小品、歌舞、雜技…節目多姿多彩，真讓人眼花繚亂，精彩極了!全家都期盼20xx年能早點到來。

五年級的作文300字 篇3

季春輕輕地溜走時，那初夏就活潑、蹦跳地來臨了。熱騰騰、火辣辣的太陽，也慢慢地滾入蔚藍的天空了。花兒綻放，像那耀眼的金黃色微笑，散發出甜醉的花香。人們都在這炎熱的天氣裏，瘋狂奔向碧海解暑，在清爽的`海水裏游泳，突然變成了大家的慾望。

夏天是個開朗、過動的小孩，揮舞着金黃色的大旗子，炫耀着、挑逗着、催促着你趕快出來。我都會在這時候和家人旅遊，欣賞夏日的螢火蟲、茉莉花，享受夏日的暖風。偶爾，也會出去和朋友在悶熱的溫度下打球。回來後，總是要先洗個冷水澡，吹着冷氣，或者是躺下來休息。但這些方法都比不上我最厲害的消暑方式，就是一邊吹着冷氣，一邊吃着仙草看電視!

當我靠着沙發，並用強烈的冷風吹向我時，就已經好舒服、涼爽了。但若此時加一碗冰涼的仙草時，整個人如身於天堂般，輕飄飄的，真暢快!全身都能感受到那股冰涼!我好希望這種感受能永遠停留着。

夏天雖然最煩熱，但也是使人最享受的時刻。你若能在這時候達到最有效地享受方式，便可以使你的心靈平靜、舒暢，夏天也就溫暖、親切地向你招手。如此，你就不必整天在家中埋怨着，反而更開心的去接受夏天這頑皮的孩子。

五年級的作文300字 篇4

每個人都有自己的心愛之物，例如筆袋、髮夾、書……而我的心愛之物卻與衆不同。是一本筆記本。

那本筆記是粉色的，粉色上面還有許多閃閃發亮的白色星星。而筆記本的背面也是粉色作底，與正面不同的是背面只有一顆閃閃發亮的星星，而且背面的星星比正面的星要大的多。筆記本里面第一頁是空白的，裏面的紙都是暗黃色的。這本筆記本的長度約15釐米左右，寬大約10釐米左右。

這本筆記本是我過生日媽媽送給我的生日禮物，因爲我喜歡白色和閃閃發亮的'東西。媽媽送這個筆記本給我是希望我努力學習。

每當我覺得作業太多，不想做的時候，筆記本就嚴肅的看着我，彷彿就像在說：“小主人，不能因爲作業太多而不做，只有堅持才能取得最後的成功。”每當我成績下滑，考試沒有考好的時候，筆記本就用溫柔的眼光看着我，彷彿就像是在對我說：“不要傷心不要氣餒，總結自己的不足，然後努力學習一定能取得好成績。”每當這時，我就不會再傷心氣餒了。每當我做錯了事情的時候。筆記本就用原諒的眼光看着我，彷彿就像對我說：“做錯了事沒關係，只要改正自己的錯誤就好了。”

筆記本伴隨我成長，永遠都是我的心愛之物。

五年級的作文300字 篇5

我有一個好“夥伴”，它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個人都和它“玩”過，而有些人跟它一玩起來就忘了時間。比如汪志騰跟這個“夥伴”玩的時候，旁邊的電話響了十幾次，他還渾然不知。

同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周圍的一切。

還有暑假那會兒，汪志騰的媽媽從網上訂購了幾個“夥伴”，沒過幾天，“夥伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個“夥伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。

跟這兩個“夥伴”開心地玩了起來。和“夥伴”一起，我來到了貝爾逃生的荒野，跟隨着貝爾的`腳步，和貝爾一起品嚐着蟲子，感受着大自然中生存的法則。一玩就忘了時間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時間，才知道已經玩了好幾個鐘頭了。

“咕咕——”什麼聲音?仔細一聽，原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家裏剛纔還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問媽媽，原來客人早就走了，打招呼說“再見”時我也沒聽見。

看了這些，你應該知道這個“夥伴”是誰了吧，對啦，它就是我最喜愛的——書。

五年級的作文300字 篇6

秋天是收穫的季節，也是色彩斑斕的季節，所以我喜歡秋天。我更喜歡家鄉的秋天。

愛美的羣山終於可以穿上它喜歡的.七彩衣裳了。金黃的稻穗在秋陽下閃閃發亮，像似它們在向我打招呼；挺直的玉米也歡笑的搖擺，從那火紅的高粱穗上，更能體會到我家鄉美麗的秋色。

家鄉的秋天充滿生機。果樹上掛滿了沉甸甸的果子，讓人看着都眼饞；美人鬆在秋天裏顯得更加蒼翠，像亭亭玉立的少女。

家鄉有一條小溪，溪邊開滿了五顏六色的的野花，溪水清可見底，溪裏一條條小魚自由自在地游來游去……

正因爲這些美麗的花，可愛的小魚，爲我的家鄉增添了許多生機。

山中的秋色更濃，我穿過田間小路，來到山坡上，見一排排糖李子樹上掛滿了小燈籠般的糖李子；有紅瑪瑙似的山裏紅；有寶石般藍莓；有紫紅色的山葡萄……滿山遍野的天然果實叫人饞延欲滴。

我愛我家鄉的秋天！

五年級的作文300字 篇7

我的爺爺是一位農民。當了多年的會計，已經將近70歲了。

爺爺是一個勤勞的人。他很早起牀到田裏去幹活，晚上總是天暗下來才揹着鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。

我的爺爺非常關心我的學習，爸爸媽媽長期在外做生意。爺爺對我的學習要求可高啦！開家長會時，爺爺總是默默地翻我的作業本，像個督導似的。每次考試總要問我考幾分，爲什麼考不到滿分？記得三年級的`時候，我參加了數奧競賽，每天晚上，我和爺爺一起討論數奧題目，有時爲了弄明白一個問題，兩個人爭得面紅耳赤。那次數奧，我終於得了一等獎，博得爺爺眉開眼笑！

爺爺不僅關心我的學習，也關心我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前，自己吃剩菜。我實在看不下去，就說：“爺爺你吃。”他總是說：“你快吃，我又不會大了。”

我爲有這樣的爺爺而感到自豪，我愛我的爺爺！

五年級的作文300字 篇8

時光荏苒，轉眼間，我們來到了20xx年。那個時候，有很多先進的東西。比如，我們的書桌。那麼，未來的書桌到底是怎麼樣的呢？

這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個按鈕。這四個按鈕各有各的功能。比如，當你按下紅色鍵的時候，就會從一個小盒子裏跳出你所需要的學習用品。等你用完的時候，再按一下這個鍵，學習用品又會自動退回，隱藏在裏面。當你遇到生字，不知道怎麼讀的'時候，你可以按下黃色鍵，這個時候，會跳出一個屏幕，並且還有一支筆，你只需要在這個屏幕上寫下這個字，它就會告訴你這個字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個語音功能，你只需要輕輕按一下，它就會告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當你要朗讀課文的時候，你就按下藍色鍵，這個時候，就會跳出一個書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕鬆的朗讀了。書桌上還有一個綠色鍵，這個鍵的功能就是提醒你，作業時間太長了。它會自動提醒你休息一下，注意保護眼睛。

未來的書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設計了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業，讓小朋友們都愛不釋手。怎麼樣？你們想擁有這種書桌嗎？

五年級的作文300字 篇9

星期六的早晨，我和媽媽到河邊去放風箏。

我和媽媽來到河邊，暖風拂面、陽光和煦。真就是個放風箏的好天氣。媽媽讓我拿着風箏站在那個最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路後，媽媽站住了，命令我把風箏放飛，得令後我立刻執行，鬆開了雙手。只見媽媽邊跑邊一鬆一緊的`操縱着長線，風箏扶搖直上，然後升入高空，我見風箏飛起來了，手舞足蹈起來並高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”

媽媽好像也受了我的感染，也高興得像個孩子。看着風箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的感覺。

“媽媽，把線放長一點讓他飛得更高一些。”我跑到媽媽身邊說。正當我們陶醉在成功的喜悅中時，突然風箏像被擊中的戰鬥機一樣急轉直下。“怎樣會這樣？”我叫起來“媽媽風箏要掉下來了。”“沒關係，風向變了，纔會這樣。”媽媽不慌不忙地說：“沒事，只要讓風箏再次迎風而上就行了。”果然，媽媽調整方向後，風箏又飛上了高空……

天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真就是一個快樂的星期天！