五年級的作文300字[優秀9篇]

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

敬愛的舅舅：

您好！

舅舅自從你去美國，我就非常想你，不知你在美國生活適應嗎？學習壓力大嗎？我想你在美國一定想家了吧？我把家裏的情況告訴你。

現在我們通州的發展變化可大啦！新建了一個休閒、娛樂、美麗的南山湖。每逢節假日那裏聚集着來自各地的遊客去觀賞那美麗的音樂噴泉。噴泉的.水時高時低，有時像一條巨龍直衝雲霄，有時在燈光的映照下像一條條五彩繽紛的綢帶，漂亮極了！還建了一個體育中心。有足球場、籃球場，還有游泳館和羽毛球館。每到夜晚就有許多喜歡踢足球的人，在足球場上訓練、比賽。追逐聲、進球聲、呼喊聲，響徹夜空。舅舅，我還在游泳館學會了游泳呢！

我還要告訴你，通州還要建一個比大潤發規模更大的商場，名叫：奧潤髮。現在已破土動工了，年底可能就要開張營業啦！通州的幾條主幹道都在拓寬，準備與南通接軌，大大縮短了與南通的距離，到南通只需20分鐘就可以到達，真是即快捷又方便。到了夜晚兩邊的路燈就像樂譜上連續的音符，非常美麗。

聽了我的介紹，你一定想家了吧？你在那裏好好學習，我會等你回來。等你回國，我會來接你。

五年級的作文300字 篇2

“啊!真是太累太累了!”我伏在寫字桌前，只覺得頭昏眼花，不禁嘆了口氣，在恍恍惚惚中，一個小仙女直朝我飛來，在我面前忽然停下。小仙女對我說：“你想去漫遊家鄉的未來嗎?就跟着我來吧!”我點了點頭，就跟小仙女走了。

哇!未來的家鄉變化可真大啊!交通狀況非常有秩序，沒有汽車排放二氧化碳，沒有任何噪音，也沒有車闖紅燈了，都是井然有序的出行。真是太棒了!

未來的家鄉可真漂亮!高高的青山，鮮豔的花，清澈見底的小河，參天古樹，這種景色特別迷人。

未來的家鄉，空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落裏，到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木。其實每隔一段路都有一個特別的機器，處理垃圾釋放出氧氣的高科技，它能源源不斷的.輸送新鮮的空氣。所以，人們無論走到哪裏，時刻都能呼吸到清新的空氣。

忽然，有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了，啊!原來是爸爸!小仙女呢?哦，原來是一場夢，我未來的家鄉真美啊!

五年級的作文300字 篇3

在我們的身邊，只要留心觀察，就能捕捉到許多令人感動的鏡頭。

那是四年級的時候，那幾天戴老師要麼早上遲到，要麼中午神祕失蹤。這是以前從沒有過的現象，究竟是怎麼回事呢？我百思不得其解。

課間，戴老師急匆匆趕到教室，讓我們把作業交給她改。我也拿着作業本上去，突然我呆住了。戴老師那白皙的手上，竟排列着一些小小的針眼兒。我仔細地打量着戴老師的手，那幾個針眼兒，小得不易讓人發覺，可我總覺得，它們在戴老師的手上是那麼顯眼。它們的四周紅紅的，整整齊齊地排列於老師那白皙的手上。啊！我恍然大悟！原來，這些天戴老師生病了，中午和早上是去打吊針了。一切都明白了的我心裏咯噔了一下，再回頭看看黑板上那端莊娟秀的字跡，感動早已躍然於我的心上，老師雖生病了，可仍然堅持上班，上課，而且依然是那麼盡心盡力，一絲不苟地批改作業……戴老師在我的`本子上認真仔細地批改着，我望着那勾，覺得今天特別醒目。它似乎是一股清泉滋潤了我的心靈，似乎是一抹暖陽溫暖了我的心靈，似乎是一陣清風洗清了我心頭的一切污垢……

我被戴老師深深地感動了！此刻，那些針眼似乎無聲地向我述說這份身邊的感動。

五年級的作文300字 篇4

看着枯枝結出花苞，花苞逐漸開放。黃鸝在枝頭盡情地放聲歌唱，瞬間感受到了春的氣息。

久違了燦爛的春陽，一個個生命在春天的陽光下流動，讓我想起了我印象最深刻的那個春天。

那年，我漫步在油菜花海中，身邊黃幽幽的一片，再加上陽光的'照耀，油菜花就像金子一樣閃閃發光。此時，自己便陶醉在油菜花濃郁的香味中。一陣暖風在我身旁輕輕刮過，一股暖氣從我的鼻腔流入我身體的每個部位，讓我感到了春的氣息。

我走在校園那石磚鋪成的小道上，一路走着走着，在校園裏感受春的氣息。

小道旁邊，一棵棵梧桐樹挺立着，那高大的身影就像一位位健壯的大漢;一株株小草芽從土裏猛地探出頭來，來迎接春姑娘的到來;風兒輕輕刮過小樹，前來看望春天。

茶花已經開了不少了，樹葉挨挨擠擠像披着綠葉的小生靈，在花與花之間的空隙中來回跳躍。茶花也早已舒展開嫩粉的花瓣，露出燦黃的花蕊;可有些還是花骨朵兒，似乎還沒準備好迎接春天。

春天的陽光更是燦爛，就像個射出白光的大球，掛在像鋪上一層白紗的藍天上。

春天的腳步離我們越來越近，春天的氣息變得越來越濃。我陶醉在春天的喜悅中。

五年級的作文300字 篇5

在各種各樣的課餘活動中，看書是我的愛好。在書中呈現出了黑與白，好與壞，也呈現出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今後的人生道路上能明辨是非，學到爲人處世的道理。

當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會爲保爾感到不平;當我讀到保爾冒着生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打併關進監獄時，我會爲保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。

後來，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的.不公，使他差點死去，但他在病榻上也不肯向命運低頭。最後拿起筆從事文學創作，總結自己的一生。我想：保爾的毅力不正是我所要學習的嗎?就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能時時提醒自己，時時完善自己。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課餘生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書也讓它有着無限美好，無限快樂。

五年級的作文300字 篇6

在我的腦海裏，有許多的難以忘懷的事，其中那一幕最讓我感動。

“五一”長假到了，我和媽媽到鄉下的外婆家去看外公和外婆。歡樂的時光很快就過去了，不久，我們又該回縣城了，每次我們回去時，外公都會騎着電動車，送我們一段路，我估計今天也不例外。

果然，不一會兒，外公就坐在車上叫：“叫你媽，說你們該走了！”我和媽媽坐上外公的'車，不一會兒，車就開動了。

車開到了鄉里的班車站，我們就等車。不一會兒，車來了，外公幫我們把東西從他的車上拿下來，送我們上車。外公把東西在貨架上放好後，囑咐售票員說：“給他們找一個前排的位子！”我們坐下後，外公在後面望着我們說：“下次再來哦！”我們一邊擺手，一邊答應着說：“知道了，再見！”

當車又轉回去時，只見外公又扒在車窗上說：“坐好了，再見啊！”車慢慢開動了，只見外公還在車後依依不捨地望着……

這一幕，深深感動了我，外公外婆他們只有媽媽和阿姨兩個女兒，她們長大後都在城裏安家立業，工作忙，不能經常回家探望，外公和外婆是多麼孤獨啊！

五年級的作文300字 篇7

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”三月的和風輕撫我的臉龐，我走進了充滿活力、充滿生機的春天。絲絲春雨，給張開小嘴兒的種子帶來了乳汁的甜蜜。

聲聲春雷喚醒了沉睡已久的大地，春姑娘邁着輕盈的步子向我們走來。小溪改變了冬日裏一臉冷霜的樣子，重新唱起了嘩啦啦的歌，一張歡快的笑臉。春雨爲溪邊的柳樹脫去了褐色的.外衣。春風給溪邊的柳樹用綠水牌洗髮露洗頭，弄得柳樹姑娘一頭綠色的泡沫，只好把頭髮伸進小溪中，洗上幾個月。

小溪清澈見底，隨處可見的石子兒就像上帝獎給小蜜蜂們的糖，小蜜蜂們真聰明！把甜甜的糖果放進清涼的水中，誰也偷不走，魚兒們是誠實的，從不會偷吃。

青青的小草，挺起腰板，好像在莊嚴的升旗儀式上，迎着太陽面向國旗高高地舉起右手，在敬禮。

我躺在溪邊這舒適的“絨地毯”上，進入了夢鄉。哦，我夢見了她——親愛的媽媽，她用無私的母愛，美化了大自然的三月和我的童年。

謝謝您，春媽媽！

五年級的作文300字 篇8

晚上，剛吃過晚飯，我就把碗筷收拾起來端進廚房，笑眯眯地對奶奶說：“奶奶，你去休息吧，今天的碗筷我來洗。”奶奶笑着點頭答應了。她就走出去看電視了。我立刻泡了一杯茶給奶奶端上。奶奶笑得合不攏嘴了。然後，我就走進廚房去洗碗筷了。

我先把碗筷從大到小地放進臉盆裏，然後，拿出抹布和洗潔精。我滴了六點洗潔精在抹布上，接着，我清洗起一隻只碗。並且用自來水衝乾淨，放到桌子上。我再把臉盆裏的髒水倒掉，換上乾淨的`自來水。我再拿起碗清洗了一次。

衝到最後一隻碗時，一隻貓跑了進來。把臉盆給打翻了，水淌了一地。我面對這突如其來的一場驚嚇，手中的碗一滑，給打破了。我不禁“啊”的一聲叫了起來。奶奶以爲出了什麼大事，急忙趕了過來。一進廚房門，她看到地上全是水，一隻破碗躺在地上，我呆呆地站在那裏。她馬上安慰我說：“不要緊的，只是碎了一隻碗，而且是那隻該死的貓搗的亂。來，我們一起收拾一下吧。”聽了奶奶的話我才定下了心，動手整理起來。

接着，我繼續清洗下去……

五年級的作文300字 篇9

你夢見過未來的神奇教室嗎？設想過有多神奇嗎？讓我來帶你看看吧！

瞧——未來的教室多麼先進啊！起早的同學一個個把手指按在教室門上的黑色方框裏，當聽見“嘀、嘀”的音樂一響，門就自動打開了。原來，老師已經把所有同學的指紋都輸入了指紋密碼鎖裏，起早的同學就不用在教室門口等待了！

未來教，直到調至合適位置，再次按按鈕就自動停止了，這樣桌子高度就自動調好了。這個神奇的功能讓高矮胖瘦的各個同學都能舒服的學習，太好了！

教室裏的黑板還有自動錄寫功能。老師要寫字時，只要按一下語音按鈕，把要寫的.內容說出來，就能整整齊齊的在黑板上顯示出來。當要“擦黑板”時，只要按一下“除字”按鈕，字就能全部消失了！太棒了！

教室裏的“小監控”還能提醒同學們認真聽課呢！當“小監控”看到有的同學在交頭接耳不認真聽講時，就用激光投影投向他，提醒他認真聽講。看，有個同學上課正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了，“小監控”就會用很小的、細微的激光照射他的眼睛，來刺激提醒他。這位同學就很快端正地做好了，繼續認真聽課了！太神奇了！

怎麼樣？這就是科技的力量，科學技術是第一生產力!