（優選）小學五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

暑假裏，天氣又熱又悶，像一個大蒸籠。還好爸爸媽媽帶着我去了迷人的黃山，帶我去黃山降降溫。

來到黃山腳下，仰望藍天，雲十分潔白，天空十分湛藍，山頂上的雲彷彿在動。我真想飛上天空，在雲層裏舒舒服服的睡一覺。

我們坐上纜車，纜車在空中搖搖晃晃的，起初我十分害怕，不敢往下看，我心裏十分恐懼，像十五個吊桶打水——七上八下。我真害怕會掉下去。但我十分好奇的向下看了一眼，下面並沒有我想象的那麼可怕，遠處的山峯連綿起伏，松樹高大挺拔。景色秀麗宜人，我的心情也是美美的`。不一會兒，我們來到了白鵝嶺，山上真是涼快，一陣山風吹來，空氣中摻雜着花草的清香，真是沁人心脾啊！不一會兒，山上下起了毛毛細雨，一階階石梯變的比以前滑了許多，我也比之前小心了很多，可是，一不留神腳踩空了，爸爸媽媽眼看我就要摔下去了，立即申出手，把我抓了起來，要不然我就得摔個狗啃泥了。

我們一步一步的往山頂上爬，體力也一點一點的在消耗，我幾乎不到五分鐘就問爸爸一次：到哪兒了，爸爸也是不到五分鐘就把地圖拿出來看看，上氣不接下氣地告訴我。當我們爬到一半的時候，我真恨不得癱倒在地上，我氣喘吁吁，儘管山裏很涼爽，但我還是滿頭大汗。真的不想爬了，但是，只有爬上山頂才能看見不一樣的風景。想着想着就來了一股力量，還是決定再堅持堅持爬上山頂。過了二個多小時的漫長時光，我們終於爬上了山頂，儘管山上的風很大，但我還是汗流浹背。山上的風景果然和山下不同，山上雲霧繚繞，彷彿置身於仙境一般，對面的山峯高大險峻，有一種站在雲層上俯視下面，有種“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺。我擡頭仰望，張開雙臂擁抱天空。

不一會兒雨停了，太陽出來了，我和爸爸媽媽看着日落的餘暉，欣賞着大自然的美麗，我頓時把爬山的辛苦都拋之腦後。一切都是值得的。

小學五年級作文 篇2

清晨，我從甜美的夢鄉醒來，站到窗臺邊，看到濛濛的薄霧，看到還未醒來的大地，彷彿象個還在睡夢中孩子。

清晨，第一絲陽光照在我的額頭上，是多麼的燦爛。這時，小魚兒們從水面伸出頭來呼吸到清晨的第一口鮮氣，溫和的陽光灑落在遍野的花兒們的臉上，花兒們這時也從夢中醒來，慢慢兒，露出了會心的微笑；鮮豔的花朵引來了早從睡夢中醒過來的可愛小蜜蜂，小蜜蜂們一高興，就跳起了歡快的舞蹈；蝴蝶們看到了這樣的景象，也來湊熱鬧，一隻蝴蝶站在花朵上，好像在給大家展示她有多漂亮。高大樹看到生機勃勃的花兒們，又看着疲憊的`自己，覺得自己很丟臉，於是急忙梳理自己的長髮，“哇，好乾淨，”大樹拿着鏡子看着自己。

大樹頭上還有一個家庭，那就是鳥兒們，他們的父親出門覓食，母親輕輕地叫了一聲：“孩子們，起牀了。”剛從夢中醒來的鳥兒們揉着自己的眼睛說：“媽媽！我們的食物在那兒，我們都餓了。”“孩子們，等一下，父親馬上就回來了，他肯定帶了許多好吃的食物，對吧？”“對，對，對”“嗖”的一聲，父親回來了。父親用粗壯的聲音說：“孩子們，吃吧。”你看，父母在旁邊看着它們的饞樣兒，也開心地笑了。鳥兒們看着遠處，看到人們也起牀了，上班的上班，讀書的讀書，真是美妙的一天。

清晨像春天一樣，喚醒着萬物，喚醒着新的一天的到來。

小學五年級作文 篇3

太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……以前，在這個島上住着一羣印第安人，他們生活的很好。

但是，有一年來了一羣捕獵的阿留申人，由於阿留申人沒有實現承諾，和印第安人發生了鬥爭。後來，爲了不再和阿留申人發生戰爭，頭人離開了島，去尋找新的島嶼，之後印第安人都離開了島到東方去了。他們離開時，留下了一個爲了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟，但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣，她在島上孤零零的生活了十八年，等待有船來接她。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。

《藍色海豚島》的大意就是這樣的。

讀了這本書，我知道了我們一定要學會生存。如果不會生存，可能就會像我那樣，由於父母不在家，我不會做飯，只好餓着肚子等父母回來。而且現在嬌生慣養的孩子非常多，在家裏是“小公主”“小皇帝”，過着飯來張口、衣來伸手的`生活。

還有的穿衣服還讓父母穿，連手都不伸一下。在城市裏，我經常看到書包父母拿，什麼事情都是父母幹，而自己只走路，就是走路也累的上氣不接下氣。報紙上、網上很多人都在討論，“難道中國的下一輩會排在世界最後嗎？中國的孩子真的不如日本、美國的孩子嗎？”我看，這一定不是對的，做試卷中國孩子一定第一！但是這有用嗎？自理是一個孩子最重要的。我們以後一定要向卡拉娜學習，學會自理、學會生存。這樣，中國的下一代纔會更強！

小學五年級作文 篇4

每個同學都有敬佩的人，有的敬佩科學家、作家；有的同學敬佩歌星、影星。而我最敬佩的是一位普普通通的人，我的表哥。

我的表哥有一張“國’’字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上帶着一副眼鏡，看上去滿有知識分子的'。表哥酷愛書法，不管嚴寒酷暑，他每天都堅持練習書法。我最敬佩他這種刻苦學習的精神。

記得有一天，我到表哥家去，推門一看，以爲表哥出去了。姑姑說：“他在房間裏練字。”於是，我到客廳裏坐，十分鐘、二十分鐘過去了，屋裏鴉雀無聲。於是，我悄悄推開表哥的房門，只見他額頭都是汗珠，手上長滿了繭，寫下去的字還是那麼有力。書桌上疊滿優秀的字，看着表哥那麼全神貫注地練着字，我只好關上房門了。

過了一會兒，姑姑做好了香噴噴的飯菜。姑姑說：“去叫你表哥出來吃飯了。”我走進表哥的房門輕輕地說：“表哥該吃飯了，表哥好像沒聽到。我提高了嗓子，大聲地叫，表哥該吃飯了，飯菜都涼了。表哥還是聚精會神地寫着，我無可奈何的走出來。我奇怪的想，爲什麼表哥放着豐盛的晚餐不吃呢？不知不覺過了好長的一段時間。

我又走進表哥的房間，看見表哥已經寫好一幅優美的字。我問表哥說：“你的字已經夠漂亮的，爲什麼還要寫呀！表哥回答說：“這個就叫精益求精。” 大學排名

這就是我的表哥，一個廢寢忘食，刻苦學習的表哥。我爲有這樣的表哥而感到自豪。

小學五年級作文 篇5

每年都有這樣一個特殊的日子，在某年的這一天，你的母親強忍着鑽心的陣陣疼痛，生下你，讓你能夠看看這美麗的世界。當你的第一聲啼哭響起，候在產房外的親人都露出歡喜的笑容。從此，你的一舉一動都牽扯着他們的喜和憂。這一天，就是你的生日。

小時候最喜歡過生日了，總是希望一年裏天天都是生日，天天都吃大蛋糕。一家人圍坐在餐桌前，唱着生日歌，吹蠟燭，然後歡喜的接過大人們送的生日禮物，接受他們對我的祝福。那時總是過完生日沒幾個月就會告訴爸爸媽媽說“明天我過生日呢記得給我買蛋糕”。於是他們配合的'裝作恍然大悟的樣子“噢！明天是你的生日呀”，又匆匆忙忙地去給我訂蛋糕，像慶祝生日那般再爲我慶祝一番。實際上他們比誰都清楚我的生日，這麼重要的日子，他們怎麼會記錯呢？

不知道從幾歲開始，我的生日不再被重視，沒有大蛋糕，也沒有溫馨的家庭聚會，父母工作越來越忙，發一些錢出去吃頓飯，冷清的過完，也就算事了。如今過生日，我再也找不回童年的喜悅和童趣。漸漸地，我瞭解到，人的一生中，只有前幾年生日和70以後大壽過得最最熱鬧。

想必大家都參加過老人的壽宴吧。子孫三世同堂，那場面，可真壯觀！只是蛋糕就有好幾個。宴席擺了好幾桌，桌上的佳餚令人垂涎，祝賀的人來了一波又一波，又急匆匆地走了。我奶奶過生日時總是樂呵呵的，卻又感嘆道：“唉呀，又老了！又老了！”

小學五年級作文 篇6

生活本來就是一場夢。這夢是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄，這夢又是多種多樣的，有時候“一場遊戲可以十場夢”

曾聽過張雨生那首好聽歌：“我的未來不是夢，認真地對待每一分鐘……”聽着這首歌，總會給人一種模糊夢的感覺。

夢很怪，有時候有些事在白天發生過，在晚上又可以在夢中出現。甚至在白天沒做完的事，在睡夢中可以繼續演繹着。

一上小學，我就夢想着把字練好，把基礎打好。在這個小小夢想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個小學生活也演繹得非常出色！我想，朝着夢想走，肯定沒錯。夢雖小，卻做得快樂，做得美麗！

上了小學五年級，依舊編織着夢：做一名優秀的班幹部，在年級上保持前五名……我過着快樂無憂的日子，編織着快樂無比的夢，在我的努力下，越來越多的夢變成了現實，已不再是個夢了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢突然有些鬆散，有些搖擺不定，最終，考上重點的夢想被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！

在失落之後，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找着那未完的夢，希望把不完美的夢織得更圓更美一些。曾有一段時間，我持續努力着創造夢，然而，隨着越來越多的夢被無情地擊碎後，傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了。

如今，夢彷彿是奢求品，偶爾老師表揚了自己，纔會有小小的夢在心頭掠過，信心對一個渴望夢多的人來說的確很重要。

“我的未來不是夢……”說的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來卻只能用夢來測定。夢有時候可以輕而易舉變爲真實，而更多的.時候卻要經歷無數次的編織纔可能成爲現實。

夢，一個很愜意的名詞。在夢與現實的邊緣，更實在的是現實。然而同樣精彩的夢也是一種享受，一種生活。

生活如夢，夢繫生活！

人生，應該擁有絕臨峯頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀登峯頂的能力，最重要的不是能否到達峯頂，而是是否盡到了最大的努力——抵達心靈中的目標，更是一種成功！

小學五年級作文 篇7

譁---譁！雨下的總是那麼大，我望着天空，只見一滴滴雨點毫不留情地落在了我的臉上，我不禁打了一個寒顫。

正當我躊踷不前時，一把小花傘撐在了我的頭上，一個稚嫩的聲音說：“來，我們一起走吧！我回過頭看見一個梳着一頭短髮，恬靜的臉上，一雙明亮的'眼睛，高高的鼻樑，表情沉穩而自在，看到她就讓我想起半年前的事。

星期一第四節課下課，同學們以百米衝刺的速度來到食堂，食堂裏頓時排起了兩條長龍。男生非常淘氣，擁擠起來，我順着那股擠勁兒，被擠到了前面，先買了飯，我剛要走，看到剛纔站在我前面的那個女孩被擠到了後面，她那張明淨的臉，不急也不怒，向我點了點頭。

“我們快走吧！雨要下大了。”“嗯，謝謝你！”我和小女孩一起衝向了雨中，雨把我倆露在外面的胳膊都澆溼了，小女孩把我送到家。望着小姑娘遠去的背影和小姑娘的那把用善良和友愛編織的傘，我不僅向她投去敬佩的目光。

難忘----小花傘！

小學五年級作文 篇8

大家應該都有自己的“祕密花園”，其實我也有，而且有一件事，令我終生難忘，和我的“祕密花園”有着密切的關係。

記得有一次，我在我的“祕密花園”裏玩，就在我奶奶花園的一個角落裏，那裏可不是隻有我一個，還有小螞蟻、小鳥、小蟲子和我的死黨“老沙”它是一隻受傷的小鳥。我看到它受傷了，就把它救了下來，之後它就留在了我的祕密花園。我的`"祕密花園“是沒有人知道的，就連我的媽媽，她也不知道。哦。對了、現在開始講那一件事吧。

那一次，我受到了範老師的批評，偷偷跑到這裏，傷心的哭了。我邊哭邊說：“嗚嗚，範老師你這麼壞，把我的腿都打青了，可惡的範老師，等我長大了，看我不讓你好看。”哭着哭着，有一個同學忽然跳出來：“呀，你幹什麼呢？”我一看，正是我在五三班的一個大仇人，他早就想報復我了，他說：“嘿嘿，你剛纔說的一切我都聽見了。你就等着挨抽吧。”說完，他就走了。我心裏忐忑不安，生怕他去告狀。

等到第二天，我懷着忐忑不安的心來到了教室。結果一進門就看到了我們的範老師，我的心像一隻小兔子一樣在我身體裏跳來跳去，低着頭準備迎接範老師的批評。“xxx，在那站着幹什麼？趕緊回去”擡起頭的時候正好與範老師目光相對，從老師的眼裏我看到了溫柔，並不是我想象的樣子。

放學了，我又回到花園裏，我的花園十分的安靜，就連一根針落地的聲音都能聽到。我身邊的螞蟻走過來，好像看透了我的心，把我圍起來，我看到以後，非常感動。就連小鳥也飛了過來。“老沙”也落到了我的身上，好像都在安慰我。

這就是我的動物朋友們，後來我再也不埋怨範老師了，我還喜歡學語文了。真是歪打正着呀。

小學五年級作文 篇9

過年了，我們家買了很多炮，有刺花；有一噴兩三米的動物錐形；然後有一噴4米的金蠶絲雨；一捆124根的月旅行，一盒12個的摔炮；一盒8個的禮花雷；一擦半天才着的雙響炮、旋轉老鼠和一點就着的三響炮。

最後到了春節。一到天黑，我胡亂往肚子裏塞了幾個餃子，把我的“財富”一古腦地塞進手提包，帶上爸爸的.打火機，“砰”的一聲關上門，飛奔下樓，放炮去嘍！ 我先拿了一盒旋轉老鼠，一擦，着了，我急忙把它扔進草叢，“嘭”、“嘭”兩聲響，震耳欲聾。然後我又一回拿了10根，全部擦着，天哪，一共20響！我捂着耳朵，躲在一邊，心嚇得“咚咚”亂跳！

我把一個金蠶絲雨點燃，它的火花噴起來有4米高，銀色的火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛開的菊花，又像一顆顆耀眼的流星，真漂亮！ 我又點燃了4根刺花。我用它們噴出來的火焰在空中寫字，一會兒寫“好好學習”，一會兒寫“天天向上”，可好玩了。可然而我“寫”的字沒人看的懂，之後我索性兩手狂舞，嘴裏還唸唸有詞：“火舞旋風來也！” 最後，我放了兩個禮花雷。然後只見禮花像火箭一樣向天空飛去，又好似一道閃電，一聲驚天動地的響聲過後，便沒了蹤影。

好了，我的鞭炮放完了，看別人放炮去嘍！