小學五年級作文【優選】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
“哦耶！我們去秋遊嘍！”一年一度的秋遊實踐活動終於拉開序幕了！同學們像一隻只快樂的小鳥一樣歡呼着，跳躍着，嚮往着趕快到達天目湖——南山竹海。
我們坐了兩個多小時的車子，終於到達了目的地。一走進大門，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個個威武的戰士，整整齊齊地守衛在這裏，壯觀極了。順着竹林間的'臺階往上爬，發現了許多形態各異的樹木，它們枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機勃勃的景象。這裏處處茂林密竹，鳥語花香，不管是誰，一到這裏，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫的竹林裏，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
翻過一座小山丘，我們看見了一個遊樂園，同學們立即狂奔過去，爭先恐後地玩着各種遊樂設施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個遊戲，當我踩上木板時，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學澄在前面鼓勵我，丁怡在後面催促我，在我不知所措的時候，我前倒後仰，一下子把丁怡和戴學澄從上面拽了下來，遊樂園裏傳出了我們一陣陣笑聲。
啊，秋天！你向我們走來，你無處不在，讓我們來欣賞你的美吧！
小學五年級作文 篇2
夏天的太陽蒸發了誰的稚氣?小小肩膀，是書包的依戀，要揹負着自己的夢想，父母的期望，老師的肯定。
開學這些天，很茫。
人潮浪至，一張張陌生的臉，就想起了誰的容顏?這麼多這麼多結伴的學友，是時間積累的情誼，我開着她們，好生羨慕。垂陽拉下帷幕，這又誘發我多少苦楚的念想：我想着我最親愛的老師，現在已成爲別人最親愛的老師;我想着我最親愛的朋友，現在已成爲別人最親愛的朋友;我想着我最親愛的教室，現在已成爲別人最親愛的教室。。。想着想着，鼻尖抹點酸。曾經屬於我們蹦蹦跳跳的菁菁校園，卻像斷了線的風箏，劃線一方禁地。
遇到新的人、新的事，不忘舊的言、舊的情。撫摸美麗的'照片，上面的我們笑容開了花，耳邊迴盪的似乎還有當時風鈴般的笑聲。幸好還有這張值得留念的回憶，我依舊戒不掉對它的沉淪。
小學五年級作文 篇3
令人流連忘返的暑假生活結束了，今天我們第一天上學，我連早餐都沒有吃，早早地來到學校，想給老師們留下一個好印象。
一走進教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應有盡有，同學們想吃什麼就拿什麼，神奇的是如果哪個盤子裏的點心空了，就會及時自動地補上，源源不斷地供應着，直到同學們都已經吃飽了，那個圓桌纔會消失。
上課時，老師已經不再用粉筆了，因爲那樣不僅老師寫起來很累、耗時，而且也不環保，所以現在換成了語控模式，老師說什麼，黑板上就會馬上呈現出什麼，如果講到重點，就會用圖文並茂來展現，讓同學們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時走神或是握筆、坐姿不正確，那麼你耳邊就會輕輕地響起一種聲音來提醒你，這種聲音只有你自己才能聽到，別人聽不見，也不會打擾別人學習。
課間的時候，我發現每個人的課桌左上角都有幾個五顏六色的按鈕，好奇心驅使着我按了一個綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放鬆，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現了一個綠色的大森林，我悠閒自得、無憂無慮地漫步在這森林中，聽着鳥兒歡快的叫聲，非常愜意，這裏簡直就像一個“人間天堂”。於是，我又迫不及待地又按下了藍色按鈕，我身邊立馬呈現了一片無邊無際的大海，我趕緊叫上同學們一起在這蔚藍的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶着耳機暢所欲言，想說什麼就說什麼，別人是聽不見的。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽見她的咆哮聲“快起牀了，上學要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來，揉了揉朦朧的`眼睛，環顧一下四周，怎麼是在自己熟悉的房間裏呢，哎！原來這是一場夢呀！
不過我相信隨着人類科技的發展，我的夢一定會在不久的將來實現的，我要好好學習，長大後報效祖國。加油！
小學五年級作文 篇4
如果說春天是一個百花竟豔的季節；那麼夏，無疑就是一個萬物竟綠的季節了，但這個季節中也不缺少萬綠從中一點紅的美景。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”不錯的。在荷塘中，滿池田田的荷葉。有的高出水面，有的與水面平行，像一爲女孩的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開着一朵朵由粉至白的荷花，有的嫋娜地開着；有的羞澀地打着朵；這些荷花正如一粒粒的'明珠，如碧藍天裏閃閃的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中點綴着。微風吹過，一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時候，葉子也隨風顫動，葉子一片挨着一片，這便猶如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那輕盈的腳步，纖細的腿，不愧爲一名出色的舞蹈家，試想一下：在萬頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬綠從中一點紅的美景嗎？晚上，月光照下來了，參差的落在荷葉上。月色並不均勻，但別有風韻。月色和荷葉有着和諧的樂曲，如同李查德可萊得曼的名曲。
夏天，水是畢不可少的。他滋潤着萬物，有着永恆之美；自然天成，有着樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運動，是我們孩子樂此不疲的話題。游泳盪滌了我們的身心。讓整個夏天充滿了形形色色的美；讓整個夏天充滿了生機！
夏，這個美好的季節。她所能爲我們承擔的不僅僅是快樂，而是讓心靈放鬆休息的季節。
小學五年級作文 篇5
書——是人類智慧的結晶，讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑，更是傳承人類文化的方式。俗話說：只要多讀書，就可以秀才不出門了。所以我覺得，開卷有益。
我很喜歡看書，我從《中國上下五千年》中看到了，中華民族的才能智慧；從《西遊記》中懂得了遇事要不怕困難，不畏艱險，從《三國演義》中瞭解到了中國博大精深的歷史......
總之，書讓我懂得了許多做人的道理，讓我學會了珍惜親情和友誼。
書不僅使我增長了知識，還讓我變得更有涵養。
記得有一次，我正在專心致志的學習，班裏的一名同學“唰”的一聲，從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上，同時，我桌上的文具盒和書本還有新買的本子也跟着一起“遭殃”，頓時變得面目全非，地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子啊！我正欲發作，突然想起一句話，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我深吸一口氣，輕輕彎下身子，將文具和書本拾起，那位同學也立馬向我表示歉意，忙彎下身子幫我的忙，我對他輕輕一笑，他也很開心的笑了笑。看着他燦爛的`笑容，我想起了一句名言：微笑是化解一切矛盾的源泉，書還真是我的一位好老師啊!
書的好處真是太多了，說也說不盡，只有等着你來發現。
小學五年級作文 篇6
春天，你長出新芽，那蓬勃的生機在四處盪漾，好像在告訴人們：“勤奮吧，努力吧，努力學習吧。它的生命力那麼旺盛、那麼蓬勃。
夏天，你長成參天大樹，爲人們遮陰，你多麼像祖國的棟樑一樣啊，挺直了自己的身軀，而爲人們遮擋住太陽刺眼的光芒。火辣辣的太陽把熱盡情的灑向大地，太陽的光，像一根根毒針，而你卻絲毫沒有畏懼，這是多麼大的考驗啊！
秋天，果實累累，掛滿枝頭，松鼠在地上撿松果，讓人們在觀賞自然之美中得到了快樂，讓農民感受到了豐收的喜悅，似乎也在告訴人們，只有春、夏的努力，纔有金秋時節的收穫。
寒冬，北風呼呼地吹着，而你卻在風雪中屹立，“大雪壓青松，青松挺且直。”意志呀，只有在最艱難的.考驗中表達出來呀。春、夏那最能爭奇鬥豔的花兒枯萎了，而真正美的松樹卻得到人們的讚賞了，無意中告訴人們：意志呀，要堅強啊！
你敢於與困難挑戰，與困難相較量，你只是在寒冬中靠着自己的勇敢、堅強，戰勝了寒風。這難道僅僅是寒風嗎？這是用寒冷來磨練意志呀！
爲什麼人們不讚美春、夏的花，而讚美冬天的松樹？
你讓人們在觀賞自然之中學到了努力、奮鬥、無私、收穫、喜悅、勇敢與堅強啊！
仔細想想，它無私奉獻多少！
松樹，春天長出新芽；盛夏，爲人遮陰；金秋，果實累累；寒冬，頑強屹立；你一年四季默默無聞爲人們無私奉獻着，值得多少人的敬佩啊！
松樹，我對你有多少句讚美怎能形容得出你那麼高尚的品格呀！
