有關五年級寫自己的作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級寫自己的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級寫自己的作文 篇1

我是一個樂於助人的女孩，我的名字叫康越。我這個名字是爸爸取的，因爲爸爸姓康，他希望我能超越所有人，所以爸爸纔給我取名叫康越。

我有一頭烏黑光亮的頭髮，有一個又圓又紅的臉蛋，就像一個紅蘋果似的。我有一雙又大又機靈的 眼睛，每隻眼睛裏都有一個黑眼珠，像一顆葡萄似的。我的鼻子高高的，嘴巴大大的。我今年11歲了，是家裏的老三。我有很多愛好：看電視、踢口袋、唱歌、看書……

我最喜歡看書了，尤其是故事書和作文書。我家裏有一本《品德故事》，那些故事不知道已經被我讀過多少遍了，有很多故事的內容我都可以倒背如流了。那本作文書也快要看完了，有時候我還會把作文書拿到學校來看。別人課間出去玩的時候，我就會一個人坐在座位上，津津有味地讀着我的作文書，有時候我甚至都忘記上廁所了。我還看過《西遊記》、《水滸傳》等四大名著，但是那裏的內容沒有故事書有意思，我也有一些看不懂。每每讀起這些書，就會讓我不由自主地想起高爾基寫的一句名言：書籍是人類進步的階梯。我家有很多書，可是我能讀懂的書卻很少，我雖然看完了《品德故事》，但是因爲沒有別的書可以讀，所以我只能一遍又一遍地讀着那些故事。但是每讀一次，就有不一樣的感受，所以我很喜歡一遍又一遍地讀它們。每次爸爸去書店，不管那本書有多貴，只要對我有好處，他就會毫不吝嗇地買下那本書。

我雖然是一個很愛看書的孩子，但是我也是一個很膽小的人。我最害怕黑天沒有人跟我在一起，當我一個人站在漆黑的屋外的時候，只要遠處有一個黑黑的東西，我就害怕。我上廁所都要有人和我一起去，即使進屋了，也得有人陪着，只有打開燈了，我纔不害怕了。

這就是我，一個愛看書又很膽小的女孩，你們喜歡這樣的我嗎？

五年級寫自己的作文 篇2

我是一個陽光小男孩。我的興趣廣泛，我熱愛騎自行車、跑步、游泳。其中我最愛游泳。說起游泳我心裏就充滿自豪！

記得又一次，我和郭天棋約好了去比賽游泳。可是我卻連潛水都不會，怎麼能比得過郭天棋這個游泳能手呢？我漸漸陷入了沉思中，心想：我幹嘛要挑戰他呢？就憑我這些三腳貓的功夫，我還還是乖乖的臨陣脫逃吧，轉念一想不行：我纔不當“逃兵”，我一定要用實際行動讓他見證下：“真正”的我。

於是，我決定在比賽前加強練習。我練呀，練呀，覺得自己好像已經有一點點感覺，媽媽也看出來我明顯進步了！時間在一分一秒的流逝着，轉眼間三個小時過去了，而我潛水的進度缺絲毫沒有進展，雖然學會了基本動作但是隻會在上面遊，不會潛水還是比不過他的啊！我心裏頓時覺得焦躁不安。壞了，這樣看明天肯定會輸的！

這時，奶奶發話說：“不要氣餒，要有信心，你是男子漢呀！是個男子漢就要學會潛水！”我聽了奶奶的話倍感欣慰，我感覺到了希望的力量是無窮的！從那時開始我更加發奮努力，現在離這種勝利的希望只有一步之遙了，我心想：好了，現在好了，我就差那麼一點點就能翻越這座大山了……

我期盼已久的這一天終於到來了，我們倆的游泳比賽就拉開了帷幕。開始我使出了九牛二虎之力向着終點進攻。只見郭天棋一蹬雙腳就遊得好遠，看着自己被超越了，可我不甘示弱，開始狂遊起來，心裏不由自主的爲自己加油鼓勁，離終點越來越近了，我越發瘋狂地衝刺了，在最後那一刻我終於超越了郭天棋。哈哈，真是功夫不負有心人，經過勤學苦練如今我已經成爲了一個游泳高手，請爲我豎起大拇指噢！

五年級寫自己的作文 篇3

你是一個渴望完美卻有着許多缺點的女孩，你是一個喜歡安靜但又囉裏囉嗦的女孩，你是一個愛生氣可並不記仇的女孩，呵，你大概現在才覺得自己有趣吧！

你呀，喜歡長髮，卻又嫌長髮麻煩，經過激烈地思想鬥爭，最後還是口是心非，留長髮了吧?到現在還精神的紮在腦後。上挑的眼角加上過於一雙明亮的眼睛，和那微挺的鼻子，能說能道的嘴巴，長相說不上很好看，但是讓人感覺有幾分俏皮，也顯出了你獨特的魅力。

活潑、自信、開朗是你的性格標籤，但事實並不如此。

你是一個愛惹事的傢伙，發生什麼都總喜歡摻上一腳，即使這樣，你的人緣還是很好，誰叫你是當之無愧的開心果呢。所以大家老是動不動就找你尋樂，雖然被耍的團團轉，但是也挺值，不辜負開心果這個美名，看着別人被自己整笑了，自己也會開心。

你還很倔強，有自己的主見和規則，若真是自己的想法錯了，還是會表現出一副死豬不怕開水燙的樣子，這倔脾氣，是得治治。你有時很健忘!就一個轉身，立刻忘了原本要說的話，有時又會突然冒出一句話來，嚇的身旁的人不輕。你貪玩，小的時候，玩好回家了的你簡直就是一個"水人",難怪老媽說你發起瘋來，男生都不是你的對手!哎呀，瞅瞅你這暴脾氣，一個不小心又被點燃了，不過脾氣再大也會像汽水那樣，不過一時半會兒，就沒氣了。你還特別頑皮，經常偷偷和別人唱反調，因此鬧出了許多笑話。

再這麼說下去，你的優點就沒了，不行，我得挽救場面。

你的興趣愛好：畫畫、唱歌、跳舞、游泳and看書。其中，你的小說癮可是佔據上風，還記得，一次，老媽叫你到廚房拿擀麪杖，你看着心愛的小說，去廚房，回到老媽面前，只聽老媽驚叫：恩熙，你要幹什麼?你一愣，手上拿的是一把菜刀，老媽哭笑不得……總之各種狗血，可是，這能怪誰呢?

不知不覺嘮叨了這麼多了，我，重新認識了你。你是誰?你的名字是陳恩熙。

五年級寫自己的作文 篇4

會彈鋼琴的我很可愛。因爲我無論學習多緊張，每天都要堅持至少彈上近一個小時，老師說我樂感好；媽媽誇我認真；爸爸表揚我有毅力；爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢，她們單位的領導獎勵了我一個漂亮可愛的芭比娃娃。

會跳芭蕾舞的我很可愛。因爲每次學習時，我都很認真，也能吃苦，老師對我要求很嚴，期望也高，爸爸媽媽平時也要我在家裏多練習舞蹈的基本功，所以我的動作比較到位；由於我學過鋼琴，舞蹈節拍也掌握得比較準，在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上，我們的舞蹈學校參加表演了，我還是主角呢。

會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時，我就報名學習畫畫了，學過簡筆畫，學過國畫。上小學時，我又報名學習簡筆畫。每次畫畫時，老師誇我很專注、很投入。在家裏，我沒事就畫畫，想到什麼，就畫什麼，大家看了都說我畫得不錯，有創意，我自己看了也很滿意。

但我告訴你們，爸爸媽媽說我那些優點還不是最可愛的，從小不撒謊纔是我的最可愛之處。雖然每次當我犯了錯誤時，我都不願意主動講出來，但當爸爸媽媽問起我時，我還是會老老實實地告訴他們，就憑這一點，所有人都說我很可愛！

五年級寫自己的作文 篇5

有這樣一個男孩兒，他個子不高，不胖也不瘦，長着一個尖尖的頭髮，好像帶着一個帽子；他博學多才，還很聰明……

這個男孩兒特別愛看書。

記得有一次，他同學那裏借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發現他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎麼還沒去吃飯？”這時他才慢慢地走到廚房裏去吃飯。

這個男孩兒還愛吹豎笛，閒着無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。

這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上，他哼着小調，歡快地蹦着下樓。正當他要走出樓的時候，他做了一個惡作劇：把大門給反鎖了。他想着樓裏的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁着急地轉來轉去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的牆，紙永遠包不住火。放學回家後，他看見他的爸爸正板着臉，坐在沙發上。還沒等他放下書包，爸爸就已經開口了：“你小子今天又幹了什麼好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。

這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他爲了安慰姐姐，便說：“咦？今天的天色不太好呀，我怎麼感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，於是他幽默地說：“天氣預報持續爲您播報，今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽後，笑了起來，他便繼續說：“隨後轉晴。”然後就和姐姐一起笑了起來。

作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說：“這真像你，簡直就是翻版的'你。”呵呵，像我，像我，就是我！

五年級寫自己的作文 篇6

一路走來，風風雨雨，轉眼間，已在人世間幾十年，作爲一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不苟言笑的農村教師是我嗎？這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎？這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，爲了理想而努力的少年哪裏去了？哪裏去了呢？

我終於沒有成爲振臂一呼、應者雲集的英雄，也沒有成爲指點江山、激揚文字的文豪，也沒有成爲舉手投足牽動無數人心絃的公衆人物，沒有，沒有……

我是一隻小小鳥，教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一隻小小鳥。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望着我，用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望着我，依戀着我。沒有鮮花、沒有霓虹燈，春風化雨細無聲，我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸於平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由爲自己的普通而自卑，“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。

我沒有努力嗎？我沒有追求嗎？我的沉默是寂靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。爲了趕上新科技，我一次次學習、研究電腦的使用（大學期間還只是幾86，年年更新，年年學習）。爲了瞭解教育規律，一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。爲了鑽研教材，我把教師用書翻得發軟。爲了瞭解學生，我一次次認真地觀察孩子，和孩子溝通。爲了提高教學藝術，我除了向專家、老教師學習，看綜藝節目時，心裏想的是怎樣調動孩子的情緒…………

我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子，送走的是長高了的孩子。領導眼裏是期盼，家長眼裏是感謝，這一切都是那麼溫暖！

沒有香車寶馬，我或步行，或坐公交，環保又實惠。沒有描眉畫眼，我素面朝天。沒有名牌時裝，我衣着得體大方。沒有名藥養生，我回歸自然。沒有達官貴人，我有桃李滿天下。

我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒有人爲我喝彩，我爲自己喝彩，爲我的努力喝彩！爲我的默默奉獻喝彩！

五年級寫自己的作文 篇7

你拽、你叼，那是你的生活方式，不關別人的事，可是別人的事與你無關，爲什麼還想讓別人繞到你轉，雖然這本來就是一個逆我者亡、順我者倡的社會，可是掃地的也有掃地的生活。

在漂亮的花兒，終=究還是會凋謝，在完美的事，也許也會有不好的結-局。在坎坷的路，最後還是會走到終點。今天你可以把別人說得無地自容，明天或許你走得比別人還殘敗。

拿起、放下本來就在一念之間，可是放不下，怎麼會拿得起。

看到別人一次次的摔倒，心裏卻感到如此害怕而失去了信心，可是不去摔一下，怎麼會體會到痛呢？

有些路走過了就忘記了，可是有些卻終身難忘。忘記了是因爲當時沒留戀，難忘是當時留下了傷痕或美好瞬間。

有些東西錯過了，就永遠錯過了。

吃着自己碗裏的，過着自己的生活，有時還是輸給別人的眼光和嘴。有時候自己變得好虛假，可是沒辦法，外界的風太大了，只能改變自己，抵抗風力。

累了，把心靠岸，反正開心是一天，不開心也是一天，爲什麼不選擇開心的過完每一天呢？

也許，胡來、任性、貪玩的日子也已經不屬於我們了，路/或許就這樣走下去了吧！

五年級寫自己的作文 篇8

我喜歡畫畫，我畫的《農家小院》還得了一等獎，我喜歡做的事沒有做不到的。我想當一名小畫家，我正在爲實現這個夢想而努力！

我另外一個夢想是：當明星，能不能實現，要靠自己努力了，俗話說：“有志者事竟成”。

我最喜歡的還是寫作，從二年級到今天，我已經寫了一千四百六十多篇讀書筆記。正是寫讀書筆記才使我的寫作水平有了很大的提高了。於是，今年我的作文在網上發表了。

我喜愛學習，老師上課提問的時候，只要我想出來了就會舉手，老師會時不時的請到我，問題答對了心裏就美滋滋的。

我喜歡看課外書，特別是故事類和童話類，我還經常把書中的笑話和有趣的故事講給同學們聽，有時同學們被我說得眉開眼笑，我也跟着笑起來。

爸爸媽媽說我倔強、粗心，這算是我的一個缺點，這個缺點也沒少被老師批評過。我也覺得粗心的缺點還是改一改的好。

經過我的介紹，大家知道我了吧！一位有個性的男孩——xx。