有關五年級寫自己的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級寫自己的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫自己的作文 篇1
一路走來，風風雨雨，轉眼間，已在人世間幾十年，作爲一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不苟言笑的農村教師是我嗎？這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎？這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，爲了理想而努力的少年哪裏去了？哪裏去了呢？
我終於沒有成爲振臂一呼、應者雲集的英雄，也沒有成爲指點江山、激揚文字的文豪，也沒有成爲舉手投足牽動無數人心絃的公衆人物，沒有，沒有……
我是一隻小小鳥，教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一隻小小鳥。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望着我，用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望着我，依戀着我。沒有鮮花、沒有霓虹燈，春風化雨細無聲，我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸於平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由爲自己的普通而自卑，“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。
我沒有努力嗎？我沒有追求嗎？我的沉默是寂靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。爲了趕上新科技，我一次次學習、研究電腦的使用（大學期間還只是幾86，年年更新，年年學習）。爲了瞭解教育規律，一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。爲了鑽研教材，我把教師用書翻得發軟。爲了瞭解學生，我一次次認真地觀察孩子，和孩子溝通。爲了提高教學藝術，我除了向專家、老教師學習，看綜藝節目時，心裏想的是怎樣調動孩子的情緒…………
我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子，送走的是長高了的孩子。領導眼裏是期盼，家長眼裏是感謝，這一切都是那麼溫暖！
沒有香車寶馬，我或步行，或坐公交，環保又實惠。沒有描眉畫眼，我素面朝天。沒有名牌時裝，我衣着得體大方。沒有名藥養生，我回歸自然。沒有達官貴人，我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒有人爲我喝彩，我爲自己喝彩，爲我的努力喝彩！爲我的默默奉獻喝彩！
五年級寫自己的作文 篇2
我是一個活潑開朗的小女孩。我長着一頭烏黑髮亮的長髮，喜歡梳一根馬尾辮。我的臉蛋是橢圓形的，眼睛炯炯有神，像是會發光的寶石。眼睛裏的黑眼珠又黑又亮，就像兩顆黑葡萄。
我有一個缺點，就是做題太馬虎了。記得有一次，在期中考試的時候，我在寫數學卷時，明明都已經把算式的得數寫對了，但是就因爲我把答案忘記寫在等號的後面，結果被減去了三分，最後只得到了97分的成績。回到家之後，因爲這件事，我讓媽媽一頓臭罵。可是一直到現在，我的這個馬虎的`毛病也沒有改掉。我也很是苦惱，爲什麼我就是這麼馬虎的一個小女孩呢？
雖然我很馬虎，但是我也有自己的優點。我有很多愛好，比如說：我喜歡玩遊戲、畫畫、玩手機、看電視……但是，我最喜歡的還是看故事書。雖然我的家裏沒有很多的故事書，但是我每天也會看一些的。即使白天沒有時間看，晚上的時候，我也一定會擠出一點時間來看。要不然的話，我晚上都睡不好覺。記得有一次，我正在津津有味地看故事書。剛好這個時候，媽媽進來說：“女兒，你別看書了，快過來幫我收拾一下家務吧。”我一邊繼續看書，一邊回答媽媽：“那你怎麼能問我呢，你應該自己去看看時間，我又不是鐘錶，不知道時間。”媽媽聽了我的話，笑得合不攏嘴。我見媽媽這個樣子，還挺納悶：她笑什麼呀？她不是問我幾點了嗎？後來，媽媽又說了一遍剛纔說過的那句話，我才恍然大悟。原來媽媽是這個意思啊，你瞧我光看書去了，連媽媽跟我說的是什麼話，我都不知道了。看着媽媽那個樣子，我也不禁笑了起來。
這就是我，一個非常愛看書的女孩子。這樣的我，你喜歡嗎？
五年級寫自己的作文 篇3
我有很多愛好，不只一個愛好，是有很多愛好，你肯定數不清，你也肯定不知道是什麼，你也肯定不理解，現在我就介紹得的一個最最好的愛好。
我的這個愛好是喜歡照顧小動物，我家就有一頭大狼，雄性的的，公的，可愛無比，我和它有一個故事，你們聽一聽吧，當它還是一頭小狼的時候，我爸爸或了一千多塊錢把它買下了，就把它帶到了家裏，把它放到了座椅上，我一看，是一隻可愛的小狼，我非常喜歡它，我撫摸着它的絨毛，它的毛毛茸茸的，像棉花一樣，我吃完飯，就把它不到了第二個院子裏，給它做了一張牀，把它放了進去，哄它睡覺.
不一會兒，它就睡着了，我又把它不了出來，讓它在我的旁邊睡覺，在我寫作業的時候，我把它放到了椅子的旁邊，我聽到它在哼哼直叫，還一直不停的往後退，我就又把它把抱過來，撫摸着它的背毛，把它放到腿上，唱着歌安慰它睡覺，等它睡着了，我就有把它放到了程碩陽那裏，讓他照顧阿拉斯加，到了晚上，我們就把它放到了音箱後面，讓它睡覺，我們三個兄妹去吃飯去了，我們吃完了飯，又回去照顧它了，我們陪它玩，讓它開心，不在那麼傷心和害怕。
到了明天早上，我們把阿拉斯加抱了出來，讓它走一會兒，我們在後面跟着它，過了兩三分鐘，我們又把它抱回了家裏，讓它休息一會兒。
這就是我和它之間的故事，程旭陽和它的狗狗阿拉斯加的故事，聽了這個故事以後，你們喜歡我的狗狗阿拉斯加嗎？你們想看看它嗎？想看就到我家來吧，我家就在留村。
五年級寫自己的作文 篇4
會彈鋼琴的我很可愛。因爲我無論學習多緊張，每天都要堅持至少彈上近一個小時，老師說我樂感好；媽媽誇我認真；爸爸表揚我有毅力；爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢，她們單位的領導獎勵了我一個漂亮可愛的芭比娃娃。
會跳芭蕾舞的我很可愛。因爲每次學習時，我都很認真，也能吃苦，老師對我要求很嚴，期望也高，爸爸媽媽平時也要我在家裏多練習舞蹈的基本功，所以我的動作比較到位；由於我學過鋼琴，舞蹈節拍也掌握得比較準，在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上，我們的舞蹈學校參加表演了，我還是主角呢。
會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時，我就報名學習畫畫了，學過簡筆畫，學過國畫。上小學時，我又報名學習簡筆畫。每次畫畫時，老師誇我很專注、很投入。在家裏，我沒事就畫畫，想到什麼，就畫什麼，大家看了都說我畫得不錯，有創意，我自己看了也很滿意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說我那些優點還不是最可愛的，從小不撒謊纔是我的最可愛之處。雖然每次當我犯了錯誤時，我都不願意主動講出來，但當爸爸媽媽問起我時，我還是會老老實實地告訴他們，就憑這一點，所有人都說我很可愛！
五年級寫自己的作文 篇5
我今年九歲了，是錢塘小學屏北分校四年一班的學生。我圓圓的腦袋上長有一雙烏黑髮亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。我個子不高，坐在班上第五排。雖然個子不高，但媽媽總是說：“濃縮就是精華嘛！”
我學習不差，在課外的英語課上我表現出色，在班上我是中隊委，學習成績也是名列前茅。在上學年中我獲得“區三好生”的美譽，我還在鼓樓區小學生作文競賽中榮獲二等獎，在鼓樓區小學生奧數競賽中榮獲三等獎呢！我在學習方面一向追求：“不做多，但要做精”的標準前進。
我有許多課外愛好，我愛看書，會鋼琴，圍棋，中國象棋，書法。我的鋼琴已經通過八級了，每當我彈熟一首曲子，聽着那優美的音樂，會感到身心無比的愉悅。每當我下贏一盤棋就會有一種獨特的成就感。
媽媽說過有健康纔會有學習，所以在體育方面我也要迎頭趕上，第一遊泳，可以鍛鍊肺活量和手部肌肉。第二騎自行車，這可以鍛鍊腿部肌肉，這也是我的“馬蹄”的來源。我也很愛打羽毛球，可以讓我像兔子一樣敏捷，有老鷹般的反應速度。我還每天早上堅持跑步，跳繩。這樣，我一定會身強力壯的。
我性格開朗，每天高高興興去上學，平平安安回家。不過我偶爾也會和媽媽鬧點小矛盾，媽媽總是用這句話來勸我“多發脾氣對身體不好，要開開心心的”。我做事經常半途而廢，但升了一年級，我懂了“堅持就是勝利”的道理。從今以後，我做事一定要堅持到底，搞個名堂出來。
這就是既可愛又調皮的我，怎麼樣，喜歡吧！
五年級寫自己的作文 篇6
我是一個陽光小男孩。我的興趣廣泛，我熱愛騎自行車、跑步、游泳。其中我最愛游泳。說起游泳我心裏就充滿自豪！
記得又一次，我和郭天棋約好了去比賽游泳。可是我卻連潛水都不會，怎麼能比得過郭天棋這個游泳能手呢？我漸漸陷入了沉思中，心想：我幹嘛要挑戰他呢？就憑我這些三腳貓的功夫，我還還是乖乖的臨陣脫逃吧，轉念一想不行：我纔不當“逃兵”，我一定要用實際行動讓他見證下：“真正”的我。
於是，我決定在比賽前加強練習。我練呀，練呀，覺得自己好像已經有一點點感覺，媽媽也看出來我明顯進步了！時間在一分一秒的流逝着，轉眼間三個小時過去了，而我潛水的進度缺絲毫沒有進展，雖然學會了基本動作但是隻會在上面遊，不會潛水還是比不過他的啊！我心裏頓時覺得焦躁不安。壞了，這樣看明天肯定會輸的！
這時，奶奶發話說：“不要氣餒，要有信心，你是男子漢呀！是個男子漢就要學會潛水！”我聽了奶奶的話倍感欣慰，我感覺到了希望的力量是無窮的！從那時開始我更加發奮努力，現在離這種勝利的希望只有一步之遙了，我心想：好了，現在好了，我就差那麼一點點就能翻越這座大山了……
我期盼已久的這一天終於到來了，我們倆的游泳比賽就拉開了帷幕。開始我使出了九牛二虎之力向着終點進攻。只見郭天棋一蹬雙腳就遊得好遠，看着自己被超越了，可我不甘示弱，開始狂遊起來，心裏不由自主的爲自己加油鼓勁，離終點越來越近了，我越發瘋狂地衝刺了，在最後那一刻我終於超越了郭天棋。哈哈，真是功夫不負有心人，經過勤學苦練如今我已經成爲了一個游泳高手，請爲我豎起大拇指噢！
五年級寫自己的作文 篇7
你是一個渴望完美卻有着許多缺點的女孩，你是一個喜歡安靜但又囉裏囉嗦的女孩，你是一個愛生氣可並不記仇的女孩，呵，你大概現在才覺得自己有趣吧！
你呀，喜歡長髮，卻又嫌長髮麻煩，經過激烈地思想鬥爭，最後還是口是心非，留長髮了吧?到現在還精神的紮在腦後。上挑的眼角加上過於一雙明亮的眼睛，和那微挺的鼻子，能說能道的嘴巴，長相說不上很好看，但是讓人感覺有幾分俏皮，也顯出了你獨特的魅力。
活潑、自信、開朗是你的性格標籤，但事實並不如此。
你是一個愛惹事的傢伙，發生什麼都總喜歡摻上一腳，即使這樣，你的人緣還是很好，誰叫你是當之無愧的開心果呢。所以大家老是動不動就找你尋樂，雖然被耍的團團轉，但是也挺值，不辜負開心果這個美名，看着別人被自己整笑了，自己也會開心。
你還很倔強，有自己的主見和規則，若真是自己的想法錯了，還是會表現出一副死豬不怕開水燙的樣子，這倔脾氣，是得治治。你有時很健忘!就一個轉身，立刻忘了原本要說的話，有時又會突然冒出一句話來，嚇的身旁的人不輕。你貪玩，小的時候，玩好回家了的你簡直就是一個"水人",難怪老媽說你發起瘋來，男生都不是你的對手!哎呀，瞅瞅你這暴脾氣，一個不小心又被點燃了，不過脾氣再大也會像汽水那樣，不過一時半會兒，就沒氣了。你還特別頑皮，經常偷偷和別人唱反調，因此鬧出了許多笑話。
再這麼說下去，你的優點就沒了，不行，我得挽救場面。
你的興趣愛好：畫畫、唱歌、跳舞、游泳and看書。其中，你的小說癮可是佔據上風，還記得，一次，老媽叫你到廚房拿擀麪杖，你看着心愛的小說，去廚房，回到老媽面前，只聽老媽驚叫：恩熙，你要幹什麼?你一愣，手上拿的是一把菜刀，老媽哭笑不得……總之各種狗血，可是，這能怪誰呢?
不知不覺嘮叨了這麼多了，我，重新認識了你。你是誰?你的名字是陳恩熙。
五年級寫自己的作文 篇8
有這樣一個男孩兒，他個子不高，不胖也不瘦，長着一個尖尖的頭髮，好像帶着一個帽子；他博學多才，還很聰明……
這個男孩兒特別愛看書。
記得有一次，他同學那裏借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發現他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎麼還沒去吃飯？”這時他才慢慢地走到廚房裏去吃飯。
這個男孩兒還愛吹豎笛，閒着無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。
這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上，他哼着小調，歡快地蹦着下樓。正當他要走出樓的時候，他做了一個惡作劇：把大門給反鎖了。他想着樓裏的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁着急地轉來轉去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的牆，紙永遠包不住火。放學回家後，他看見他的爸爸正板着臉，坐在沙發上。還沒等他放下書包，爸爸就已經開口了：“你小子今天又幹了什麼好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。
這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他爲了安慰姐姐，便說：“咦？今天的天色不太好呀，我怎麼感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，於是他幽默地說：“天氣預報持續爲您播報，今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽後，笑了起來，他便繼續說：“隨後轉晴。”然後就和姐姐一起笑了起來。
作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說：“這真像你，簡直就是翻版的你。”呵呵，像我，像我，就是我！
