小學五年級作文：挖野菜

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文：挖野菜，歡迎大家分享。

小學五年級作文：挖野菜1

星期天早上起來，看見爺爺蹲在門口的草地上，手裏拿着一個小籃子，好像在找什麼東西。我趕緊穿上衣服，好奇地去找爺爺。“爺爺，你在幹什麼？”“哦，雨後，這馬齒莧瘋長！”

當我往土壤裏看的時候，有很多野菜。以前去山裏看的，爺爺不告訴我的話，真的叫不出名字。大多數馬齒莧有五六根根莖，從根中生長出來。剛長出來的莖是粉白色的，然後逐漸變成粉紅色，最後變成紫色。它的葉子很小，呈羽狀。挑一塊放進嘴裏嚼。它嚐起來是酸的。

我也帶着極大的興趣拿了一個小籃子，開始到處找馬齒莧。爲什麼我剛纔看到那麼多人？我出來的時候他們都躲起來了？這時我爺爺走過來說：“放心吧，大部分馬齒莧都長在大樹旁邊，長在縫隙裏。”。我走到一棵大樹邊，發現一簇簇生機勃勃的馬齒莧。太棒了！我興奮地抓了一把，使勁拉。結果葉子都被我扯下來了，莖還好好的立在那裏。爺爺連忙說：“你不能這麼魯莽。野菜一定要連根拔起。這樣不僅容易保存，還可以種在花盆裏。”

我用手指小心翼翼的挖着馬齒莧周圍的土，然後輕輕的拔了起來，哎！整個馬齒莧都被拔了！沒過多久，我和爺爺都挑了滿滿一籃子野菜，大豐收。

回到家，爺爺把馬齒莧從籃子裏倒出來，卻看到黑色的“米粒”掉了下來。爺爺說：“你看，這是馬齒莧的種子。讓我們種植它。明年會有新鮮的野菜吃。”我把種子撿起來，輕輕地放入花盆，蓋上一層土。聽爺爺說馬齒莧生命力很強，在任何環境下都能生長。而且還是天然防腐劑，給寶寶吃可以治秋季腹瀉。沒想到小野菜竟然有這麼大的'功效！看着花盆，我心裏默默說：“我的馬齒莧，快長大吧！”

小學五年級作文：挖野菜2

在一個陽光明媚的早春午後，我們全家驅車下鄉，沐浴在“柳風吹寒”中，感受着春天的氣息。

溫暖的春風吻着我的臉頰，溫暖的陽光充滿了我的全身，花椰菜的香味滲透進我的鼻孔，樹葉沙沙的聲音在我耳邊響起，到處的綠色映入我的眼簾……這一切都可以匯成一個詞：春天——。我享受着春天的氣息，奔向田野裏的小路。突然，我被山脊旁邊的一叢綠色吸引住了。停了下來，卻看到同樣品種的雜草在這裏那裏擁擠着。綠色不同於邊緣的其他植物，它充滿了嫩綠色的生命。我不禁驚呼。我媽聽到這個消息，看着雜草笑着告訴我，剛剛探出頭的是馬蘭。馬蘭：被子植物，雙子葉植物，菊花，菊科，菊花，馬蘭頭；味道鮮美，有藥用價值。既然馬蘭這麼好，爲什麼不挑一些呢？開始，不一會兒，我就抓回了不少“馬蘭”。我媽看到了，笑着說：“這是什麼？明明是野草！”我不服氣的說：“不是和剛纔一樣嗎？”我媽拉着我，指着一個“像草但不像蔬菜”的東西說：“這是馬蘭。”這次我蹲下來仔細觀察：馬蘭身高10cm，直立，0厚。2~0。三釐米。葉互生，長6釐米，寬2釐米。我看着這些可愛的小馬蘭，我渴望再試一次。但是我媽一把抓住我，讓我先看看她做了什麼。只見她一手拿着剪刀，一手把馬蘭微微拉起來，從根部剪下來；然後把底部的雜草剪掉，小心翼翼的放進籃子裏。看着媽媽嫺熟的動作，我忍不住動手了。我學着媽媽的樣子，笨拙地砍了一棵樹。我媽媽急忙再次糾正我的行爲.太陽已經西沉了。我們看了看自己挑的馬蘭，也沒提心裏有多甜。我撿起一棵被忽略的小馬蘭樹，碾碎它的葉子，聞了聞，獨特的香味撲鼻而來。聽說也有止血作用。

滿滿的馬蘭，我坐在回家的公交車上，想着飯桌上自己摘的一個馬蘭頭，忍不住偷偷笑。

小學五年級作文：挖野菜3

今天有一節班隊課，老師安排我們去放風箏，還說如果沒有風箏的同學也可以去挑野菜。我可高興了。

等到上課的時候，老師講了一些安全方面的事情以後，就帶着我們出發了。路上，我們說說笑笑非常熱鬧。

不一會兒，我們就來到了一塊比較空曠的地方。啊，那裏已經有人在放風箏和玩耍的。等到老師說可以分散活動，我們立刻拿着自己的活動器具分頭行動起來。我沒有風箏，就去挑野菜了。

我拿着剪刀仔細地尋找着地上的野菜。我找啊找，可是，我找了大半天還是沒有找到一根野菜。這時，我看到一個同學低着頭在找着什麼東西似的。我猜想他一定也是在找野菜的。於是，我就跑上前去問他：“你在找什麼？”他說：“我在找馬蘭頭！”噢，他跟我找的雖然不大一樣，但是都屬於野菜。我想馬蘭頭也不認識，何不向他學習學習。於是，我就向他請教。他答應了。通過指點，我才知道馬蘭頭的樣子。我就和他一起耐心地尋找起來。忽然，我看到了不遠處有一片馬蘭頭，興奮得大聲對他說：“你看，馬蘭頭！”“是呀！快去挖！”挑光了，我們又去找了一片。這一次，他毫不客氣，一到那裏就搶先挖了起來。我生氣了，不想再和他在一起挖了。於是，我就到別的地方去尋找。忽然，我看見不遠處又有一片綠綠的馬蘭頭。我就跑過去蹲下來就挖。可是，我覺得這麼好的馬蘭頭可能不對吧，就遲疑起來。剛一猶豫，他在那邊挑完了，跑過來搶着又挖了起來。我問他：“這是馬蘭頭嗎？”他說：“不——是——”我想既然不是那我就另外再找一個地方去挖吧。正當我站起來想走的時候，他卻說：“不是纔怪！”我心裏在想，真像狐狸一樣狡猾，現在纔跟我說實話，可是，他已經挖了一大把，剩下的不多了。我想現在不能夠再和他在一起了，否則，他會挖到許多，而我卻沒有多少。

這時，我剛想再去尋找一塊地方挖馬蘭頭，可是，老師卻在說要回教室去了。沒有辦法，我只得跟着大家一起回教室去了。路上，我想現在不能挖了，星期天我可以再去挖呀！